今日の給食
　ごはん　牛乳　にじますの蒲焼き　豚肉と大根の煮物　
　キャベツのおかかあえ

　今日のにじますは、販路多様化緊急対策事業の一環で学校給食へ無償提供されたものです。カリッと揚がっているので、頭からまるごと食べられます。今日もおいしくいただきました。

　金魚が亡くなって一ヶ月・・・
空っぽの水槽に今日、新たなお魚が住んでくれます！
とある西っ子のお家のメダカをいただきました。ありがとう。
いろんな種類のメダカがいますので、みんなもぜひ水槽をのぞいてみてください。

　天気が回復し、昼からは運動場が使えるようになりました。4年生は、運動会で披露する「ソーラン」の練習を元気よく行いました。手にはもうすでに、自分たちが作った鳴子を持って行いました。なかなか早い仕上がりだと感じました。

　今日はＮＥＴの先生と一緒に学習する日です。ＮＥＴの先生の「What's this?」の問いかけに対して、黒板に示してある果物の名前を英語で元気よく答えました。

　今週の月曜日より、児童会の発案による「さらなるマナーアップキャンペーン」を行っています。多くの西っ子が意識して取り組んでくれています。

　担任の先生とNＥＴの先生による外国語活動の授業です。今日は、Ｕｎｉｔ4「Ｗhat time is it ?」の学習をしました。映像から流れる英語を聞いて、時刻と日課を線で結びました。

　今日の音楽は教室でおこないました。電子黒板で「ボディーパーカッション」の模範映像を視聴し、その後、実際に行いました。最初は恥ずかしそうに行っていましたが、要領がわかってくると、リズムに乗って楽しそうに行うことができました。

　生活科の学習で、タブレット端末を使って花壇の草花の写真を撮りました。
　ひまわり、ほうせんか、百日草など花壇で元気に育った花から、じっくり見てみたいものを選んで、夢中で写真を撮っていました。
　撮った写真は、後日の観察記録をかくときにも活用する予定です。

修学旅行にて使用するホテルの案内動画です。本日説明会でお渡しした資料に記載したURLだと視聴できません。

再生マークを押してご覧いただくか、上記のQRコードよりご視聴ください。

　今日の給食は
　　麦ご飯　牛乳　ビビンバ　わかめスープ
　　犬山和紅茶のミルクジェラート

　市内製茶さんの和紅茶を使ったミルクジェラートです。紅茶の香りがよく、上品なデザートでした。

　4年生は小数の足し算を筆算で求める学習を行いました。2年生で学習した「くらいをそろえる」ことが、「小数点をそろえる」ことにつながっています。たくさんの問題を解いて、解き方に慣れていきましょう。

　学習のめあてを「3つの数の筆算の仕方を考えよう」として学習を進めました。くらいを縦にそろえてかくことは、これからの基本的で大切なことなります。電子黒板と黒板を使って説明を聞き、問題を解いていきました。

　本日、西小では初めての取り組みとなるオンライン朝会が行われました。タブレットを使って校長室の映像を各教室の大型モニタに写して朝会を行いました。
　表彰伝達では全国教育書道展で「愛知県教育委員会賞」を受賞した５年生の児童が表彰されました。
　校長先生からは夏休み明け、大きな事故や病気もなくみんなが気をつけて過ごしてくれたことをうれしく思います。夏休み期間中に行われたオリンピック・パラリンピックでは多くの感動・勇気・元気を選手からもらいました。とりわけパラリンピックでは、パラリンピアの方々の「困難なことがあっても、あきらめず、限界に挑戦続ける」姿が、世界中の人々に大きな感動をもたらしたと確信しています。このことを西っ子のみんなも忘れず、「どんな困難がきてもあきらめず、私たちには翼があることを信じて限界に挑戦する」ことがとても大切なことですというお話をいただきました。
　その後、教育自習生の紹介が行われ、２名の教育実習生が今日から西小に来てくれました。

　今日は，夏休みの調べ学習で行った福祉のまとめを発表し合いました。自分が体験するものについて調べてきたと言うこともあり、丁寧にまとめることができていました。10日に予定していた福祉実践教室は、緊急事態宣言あけに行う予定です。今日の学びを忘れないようにし、さらに深められるようにしていきましょう。

　９月６日（月）以降、下記の通り、授業のオンライン配信を行います。視聴を希望される方は、担任にお申し出ください。視聴方法につきましては、ホームページに掲載しております「オンライン授業の受け方」を参照してください。

　記

１　配信内容
　○　国語・社会・算数・理科・生活・英語
　○　必要に応じて総合など
２　配信時間
　○　時間割内での上記教科
　○　時間割通りの時刻で配信
３　参加方法
　○　カメラ機能をオンにしてください。（参加確認のため）
　○　マイク機能はオフにしてください。（雑音防止のため）
４　その他
　機材のやりくりや授業進度によって所属学級以外の授業配信になることもあります。

「円のおよその面積を求める」ことの学習を進めました。担任の先生から課題が与えられると、最高学年らしく集中して取り組むことができています。オンラインによる授業配信も順調に進んでいます。

　「1リットルより小さい量(かさ)の表し方を知ろう」という学習のめあてで授業を行いました。　
　担任の先生が実演とともに説明してくれました。集中して授業に取り組めています。

「植物の実や種子のできかた」の単元の学習に取り組んでいます。タブレット端末を電子黒板の前に置いて、オンラインによる授業配信も行いました。特別教室「理科室」でもタブレット端末は威力を発揮します。

　今日は図書館を使っての授業です。活字に親しむ習慣を身に付けていきましょう。

　総合的な学習(けやき学習)で個人追求した内容をグループ内で発表しました。発表に聴きいる様子がとても素晴らしかったです。