今日の給食は、ご飯、湯葉のすまし汁、絹厚揚げの甘みそだれ、納豆、牛乳でした。今日は大豆から作られている食べ物がたくさん登場し、大豆がいろいろな食べ物に姿を変えていることが分かるメニューでした。

今日は、運動会の玉入れの練習をしました。

入場や退場の仕方、玉入れのルールなど、順番を覚えてできるようになってきました。

まだまだ、玉がかごに届かないので、もう少し練習を頑張りたいと思います。

レゴランドで楽しい秋の１日を過ごすことができました！

　グループのみんなで、楽しいひとときを過ごしました。

グループでの自由行動も、たのしく過ごしました。

　なんといっても楽しみなのは、やっぱりお弁当です！
朝早くからおいしいお弁当をありがとうございました。

以下のように市ワクチン接種推進室より情報の提供がありましたので、お知らせします。

予約開始日時　　10月３日(日)　午前8時30分

【接種場所】名古屋空港ターミナルビル会場（所在地：西春日井郡豊山町大字豊場）
【予約枠数】合計2,000人　　※対象　12歳以上で接種券をお持ちの方
【接種日】　
　10月15日（金）15:00〜20:00 200人
　10月16日（土） 9:00〜16:30 500人
　10月17日（日）15:00〜20:00 300人
　10月22日（金）15:00〜20:00 200人
　10月23日（土） 9:00〜18:30 500人
　10月24日（日）15:00〜20:00 300人
・接種は２回で、２回目の接種は原則、４週間後の同一時間になります。
【ワクチン】モデルナ製
【予約方法】市の専用予約サイト※　からの予約受付のみ
※「一宮市　ワクチン予約」で検索、「一宮市内での接種場所と予約受け付け状況」から「一宮市新型コロナウイルスワクチン接種web予約システム（外部リンク）」に入れます。
https://www.covid19-vaccine.mrso.jp/232033/Visi...　　
・コールセンターでの電話予約枠は設けていません。
【交通手段のご案内】
名鉄バスセンター（名鉄百貨店本店メンズ館の3階16番）と会場を結ぶ無料バスが
運行されます。また、会場周辺に無料駐車場が用意されます。
「バス発着所・駐車場」
　 https://www.pref.aichi.jp/site/covid19-aichi/wa...

・今後の予定は、ワクチンの在庫量を精査しながら、予約枠を確保したうえで、予定受付を行います。

【お問い合わせ先】一宮市保健所　新型コロナワクチン接種推進室

　ゴーカートを楽しんでいる様子です。

　シーライフ名古屋では、いろいろな魚を見たり、ヒトデにタッチしたりしました。

　レゴの車を走らせるプログラムを、協力してつくりました。

プログラミングのワークショップに参加しました。

　入場前に、記念撮影です。

待ちに待った、秋の校外学習！
レゴランドに到着しました。

　今日の体育では、新しい振り付けを覚えました。扇子をきれいに見せられるようにピンっと腕を伸ばそう！！どんどん新しい振りが出てきて隊形もたくさん変わるけど、頑張っていこうね！！

　書写では、はじめての「ひらがな」を練習しています。漢字と違って、やわらかい線を表現するのに苦戦していましたが、熱心に練習をしていました。

　今日の給食は、ご飯、かきたま汁、さといもコロッケ（ソース付き）、ボイルキャベツ、牛乳でした。小さいおかずの「さといもコロッケ」は、さといもの旨味が十分に感じられる美味しいコロッケでした。

　朝の会は、学びタイムや係活動、健康観察など一日のスタートとして、大切な時間です。
学びタイムは漢字ドリルを静かに黙々と取り組んでいました。
日直当番が各自の「最近のできごと」を発表します。
聞いた後は、質問タイム。
ほのぼのとした時間で「対話」を楽しんでいました。

　今日は初めて外に出て踊る場所を確認しました。とても暑かったので、水分補給を取りながら、集中して練習することができました。
　保護者の方にばっちり顔が見えるように場所を覚えようね。

　３年生は今、算数の時間に重さの学習をしています。今日は、上皿自動ばかりを使いました。最初は、はかりがどのようなものなのかを調べました。いろいろな目盛りがあり、大・中・小の１目盛りが何ｇなのかを確認しました。
　その後、何ｇまで量ることができるのか調べ、上からお皿に力を加えないように気をつけて、いろいろなものの重さを量りました。
　３年生では今までに、長さやかさの量感を身につけてきました。今回は重さの量感を身につけていきたいのですが、重さは長さやかさのように見た目では量感は分かりにくく難しく感じるかもしれません。ぜひ、お家でも２５０ｇのりんごや１ｋｇのペットボトルなど重さの分かるものを持つ経験をしていただければと思います。

英語では、友達の好きなものを英語で尋ねました。それぞれの子ども達が、「What food do you like?」と尋ねるとともに、「I　like　〜」と答え、積極的に好きなものを伝え合っていました。