図画工作で「かざってなにいれよう」に取り組んでいます。入れたいものに合わせて、箱の形を工夫して作りました。今日は飾りつけを行いました。どの子も話をしないで集中して作る姿に成長を感じました。持ち帰ったら宝物を入れて使ってください。

　月曜日の１時間目に学年体育で、運動会の競争遊戯「玉入れ」で踊る「ジャンボリミッキー」を練習しました。
　その後、中間放課や昼放課を利用して、教室で動画を流しています。
　まだ、始めて３日ですが、楽しく練習して随分上手になってきています。

今日から表現運動の練習が始まりました。
皆、真剣な顔つきで練習をスタートすることができました。

　今日の理科の授業は実験をしました。「流れる水には、どのような働きがあり、水の量によって違いはあるのか」確かめました。
　先生の注意事項をよく聞いて、自分たちで実験装置を作りました。「ここが削れているよ！」「木曽川もそうなのかな？」などいろいろな意見が出ました。

　屋内運動場での体育はマット運動を行っています。前転・後転をはじめ倒立や開脚技などの練習をしています。

いよいようんどう会のれんしゅうがはじまりました。
２年生の学年しゅもくは「ダンス」と「ときょうそう」です。
元気にかわいくおどってね。

今日の図工は、ふしぎなたまごを絵のぐでしあげました。
ていねいにぬって…

さい後にたまごをはって、かんせい！！
来週はみんなで見せ合いっこしようね。

修学旅行にむけて学年集会を行いました。
しおりを読んで目的や時間の確認などをしました。
緊急事態宣言も明け、みんなで行くことができそうです。
楽しみですね。

いろいろと早めに準備して楽しい修学旅行にしましょうね。

今日はALTの先生を交えてのパフォーマンステストでした。
夏休みの過ごし方についていろいろ質問されましたね。
seeがsawになったり、eatがateになったりする過去形についてを学びました。
先生の質問にいろいろ答えることができてよかったね。
ALTの先生も「みんな上手だね」って褒めてくれましたよ

今日から、運動会の練習が始まりました。まず、徒競走、ソーラン節の担当の先生方からお話を聞きました。徒競走は、来週から練習があります。ソーラン節は今日から練習が始まりました。各クラスで動画を見ていたため、たくさんの子がだいたいを踊れていました。先生から細かい部分の注意を聞きながら、よりかっこいいソーラン節になるよう練習していきます。これから頑張っていきましょう。

　今日の２年２組の授業の様子です。
　今日は、対戦ゲットボールをやりました。子どもたちはすぐにルールを理解し、楽しみながらゲームをしていました。なかには自分の味方に指示を出して、作戦を立てている様子も見られました。
　明日から運動会の練習が始まるので今日でゲットボールはお休みですが、次の体育も楽しみです。

　今日は、1年生全員で初めての練習です。玉入れで行うダンスを少しだけ練習しました。振り付けを覚えようと真剣に踊り、「つかれた〜」と座り込む子もいました。来月の本番に向けて、頑張って練習をしていきたいと思います。

今日の５年３組の体育の授業では、マット運動を行いました。

手を上手く使えていない子が多かったので、Chromebookを使い、
自分たちの動きを動画で撮って確認しながら進めました。

子どもたちは技をより良くできるようになろうと、意欲的に取り組んでいました。

　体育で「てつぼうあそび」が始まりました。今日は４つの技に取り組みました。最初は「こわい」「できない」と言っていた子どもたちも、１つずつ技に挑戦していくと「できた」「楽しい」という気持ちに変わっていったようです。これからもいろいろな技に挑戦していきます。

　先週から体育の授業でダンスが始まりました。「前前前世」の曲に合わせてグループで振り付けの組み合わせを考えます。chrome　bookでグループごとに音源を流し、試行錯誤しながら振り付けを決めていきます。
　どのグループも仲良く楽しそうに進めています。出来上がりが楽しみですね。

　外の体育はタグラグビーを行っています。今日もトライを目指していっぱい走りました。

　今週の授業風景です。
　外国語の時間には、問題を出す児童が前に出て先生のお手伝いをしてくれたり、ペア活動をしたりして内容の理解を深めていました。
　国語の時間には「あなたなら　どう言う」の授業で、姉と弟役に分かれてお互いの意見を主張していました。この授業で、お互いの状況を理解した上での言葉遣いが大切だということを学習しました。

　３年３組の子どもたちは、今週も意欲的に学習に取り組んでいます。
　音楽の授業では、リコーダーの「ラ、ド、レ」を覚え、難しい曲に挑戦しています。現在はコロナウィルス感染症予防のため、音を出さず運指のみの練習ですが、家庭で練習を続け、すらすらと演奏できるようになった子もいるようです。みんなで音を出して演奏するのがとても楽しみです。
　書写の時間には、毛筆で「力」という字を書きました。「おれ」や「はね」に気を付けて筆を運べるようになってきました。
　総合的な学習の時間には、世界の国の民族衣装を調べました。クロムブックを使って、いろいろな国の衣装を真剣に調べ、日本との違いを見つけることができました。

　体育の「ボール投げ遊び」で、「ゲットボール」をしています。１学期にしていたドッジボールでは、ボールを怖がって逃げていた子も一生懸命にボールに向かうことができており、子どもたちの成長を感じています。
　また、国語では「やくそく」の音読発表会をしました。こちらも１学期に行った「おおきなかぶ」の音読発表会の経験を活かして、少ない練習時間で立派な発表ができました。
　どちらの活動でも、班の友達と協力してがんばる姿が多く見られました。みんなで成長できる１年生が、とても誇らしいです。

国語科「やまなし」の学習で、宮沢賢治が童話を通して伝えたいことについて学習しました。「やまなし」については納得だけど、他の童話はどうなのかを知ってもらうために、今日は宮沢賢治の絵本や児童書を読んでもらいました。

オツベルと象、山猫とどんぐり、銀河鉄道の夜、セロ弾きのゴーシュ、などなど…
いろいろな本に触れて読書の幅を広げてもらえるといいなと思います。

児童の感想で「わからない言葉が多いけど、やまなしと似ててきれいな言葉の表現が多かった。」などと表現の良さに着目した子もいましたよ。また興味をもてたら読んでみてくださいね。