不定期ですがご意見を承る物です。
　ご質問・ご意見に対して、現在の犬北小の体力では、タイムリーに回答できないので、期間を限って開設させてください。
　開封は、教頭・校長が行います。
　匿名でも結構ですが、回答を直接お届けできないことと、対応に時間を要することがあり得ますのでご了承ください。
　第３回　１０／２７〜１１／５
　投稿方法は、メール配信済み。

学校運営に対する参考意見（アイデア）や、
地域・家庭の事情の収集などを目的に、
開設しています。

４年生
木曽川の特徴や生き物について知り、
総合的な学習の時間に役立てます。

活動を通して公共マナーや
友人と生活を共にするマナーについても
学びました。

４年生は、出発の時、
下級生に手を振って送り出してくれました。
ありがとうね。

３年生
果樹園の観察を、
理科・社会科の学習に役立てます。

公共施設の使い方や、
社会生活における、
マナーも学びます。

落合公園のお弁当は、
格別だったそうです。
「お弁当 ありがとう」言えたかな。

６年生
一番近場の明治村でした。
でも、他学年の子供たちからは、
うらやましがられていました。
楽しいイベントが開催されているようですね。

社会科で学習した明治時代の
建物や暮らしを見学し、
明治の人々の思いや願いについて考えました。

グループ活動を通して、
互いに協力する態度を育ててきました。

京都・奈良での集団行動のリハーサルとなりましたか。
「一人はみんなのために、みんなは一人のために」

２年生
水族館の魚を観察することで、
生活科の学習に役立てます。

集団行動の仕方や、施設の使い方や
公共施設でのマナーを
身に付けることも目標です。

シャチに会えましたね〜〜〜。
大好きなシャチの様子、
明日教えてね。

５年生
工業生産に関わる博物館を見学し、
様々な角度からものづくりについて考え、
大量生産の仕組みを学習してきました。

集団行動のルールも身に付けてきました。
もうすぐ最高学年です。

１年生
色々な動物を観察することで、
生命の不思議や素晴らしさを
感じ取ってきました。

集団行動の規律を身に付けることも
目標の一つでした。

体育館玄関に大きな防球ネットを設置しました。
このネットの設置に際して、
資金提供をいただいたのが、
（株）ネットアーツさんと
十六銀行熱田支店さんです。

十六銀行熱田支店さんの
「ＳＤＧs私募債『つながるこころ』」
という事業です。
ありがとうございました。

ちなみに、学校としても、
廃棄予定の綱を使ってもらい、
ＣＯ2削減に貢献しました。

更に、ちなみに、
（株）ネットアーツさんの代表取締役は、
ココトモファームの代表取締役の
齋藤秀一さんです。
３年生の社会科のゲストティーチャーです。

ずっと、大切にしましょうね。

最高の遠足日和です。
残念ながら６人が発熱などで欠席となりました。
本当に残念ですが、
早く元気になってください。

ちょっと学校から足が遠のいている子も、
参加できたのが嬉しいです。
楽しい思い出いっぱい作ってきます。

本校の秋の遠足は、
社会見学として、
授業に関する場所を選んでいます。

コロナ禍のこの２年は、
若干イレギュラーがあります。

　防寒着のルールを、昨年度より緩和していますのでご確認ください。
　緩和というより、ご家庭にお任せする部分から、学校の限定を除外しました。
　安全面や授業への支障が明らかな物は、一定のルールをお示ししましたのでご協力ください。
　感染予防のため、窓は開放状態となります。教室内でもある程度冷えると思います。厳冬期には、十分備えてあげてください。
　ここ　→　寒冷期の服装

後期の委員会活動は、
既に開始されていますが、
月曜日の集会に合わせて、
任命式を実施しました。

皆さんのやる気を感じました。
知恵を絞って、新たな挑戦をお願いします。

今回は、５年生に立ち会ってもらいました。

体育参観の１・６年生の出し物です。

６年生が全員で踊るのを初めて見ましたが、
完成に近いのでびっくりしました。

それでも、最後の体育参観（運動会）です。
最高学年として、
もう一歩高みを目指そうと誓っていました。

２年生　さんすう

いよいよ九九が始まりました。
覚えが早いようで、
担任が、そのできばえに驚いていました。

ご家庭での反復練習をお願いします。

なんと、昼放課は３０分です。
今日は天気にも恵まれ、
気温も丁度よかったので、
たくさんの児童が外で遊んでいました。
運動場の割り当ては、１・３・５年生でした。

２・４・６年生は、
図書館などで過ごしています。

水曜日は、他の曜日で休憩時間が削減されている分、
掃除の時間を割愛して時間を確保しています。
１年生の縄跳びが始まりました。

１の１　さんすう

ぼうを使って、
教科書に示された形を作っていました。
教科書の課題が終わると、
担任からの更なる難題に挑戦です。

分からない子、できない子が、
何度でも挑戦したくなるような、
穏やかな雰囲気の授業を目指します。

２年生　生活科

２年生がいも掘りをしました。
クラスごとの畝から、
出るは、出るは、ざっくざくです。

一生懸命水をあげたり、
草を抜いたりしてきた成果ですね。
２年生の皆さんおめでとう。
この後、いもは、どうなるのでしょう？？

※２の２の様子です

今日の内容は、
上方落語です。「犬の目」

軽快な語り口調が、
物語を盛り上げてくれました。

今日も、牛乳を・・の人は
いなかったようで、ひと安心です。
とても面白かったね。

次は、どんぐり読書週間の読み聞かせですね。
１１／９・１２・１６・１９
期待しています。よろしくお願いします。

修学旅行の日程変更について
・集合時間を１５分早めます。【６：５０】
・到着時間を変更します。【１７：５０】（予定）
・三十三間堂は割愛します。
　(業者のサービス部分なので旅費に変化なし)
・朝の加茂川散策を加えます。

※サービスエリアの休憩を１カ所ずつ増やすためです。
　長いバス旅に苦痛を感じる児童への、
　できうる限りの配慮です。
　一人たりとも、
　つらい思い出にはしたくないので、
　直前の変更となりますが、
　ご理解をいただきたいです。　

６年生のフロアーに、
いよいよ雅な香りが漂い始めました。

部屋を決めたり、
バスの座席を決めたり、
難しいこともありますが、
みんなで協力して、
楽しい修学旅行にしてくださいね。

この時間は、清水坂の行程を決めていました。
＝ザ お土産ロード＝

　人権週間が近づいています。
　人権擁護委員の皆様にご来校いただき、事前打ち合わせを行いました。
　ちなみに人権週間は、昭和２４年から、１２／４〜１０と決まっているんです。
＝人権＝
　生まれながらに持っている「自分らしく生きる」権利
＝人権週間＝
「自分もお友達も一人一人が違うことを知り、
それぞれの違いを大切にすることを
考える期間です。」と、
伝えようと思っています。