（１・２枚目の写真）生活科
　「ふゆを たのしもう」の学習で、校内を歩いて冬見つけをしました。木の様子や遊具が冷たくなっていることを見つけることができました。学年園の観察池が凍っているのを見つけると、みんな大盛り上がりでした。すてきな冬見つけができましたね。

（３・４枚目の写真）算数
　「大きい数」の学習で、数の並び方を学びました。減っていったり増えていったりするきまりに気をつけて、問題を解きました。

（５・６枚目の写真）生活科
　「じぶんで できるよ」で、家庭で取り組んだお手伝いの発表会をしました。洗濯物たたみや風呂掃除など、取り組んだことをきちんと話すことができました。これからも、いろいろなお手伝いを続けていってほしいと思います。

先日お知らせしました通り、本日、本校運動場に防塵剤を散布しましたので、お知らせいたします。

　書写の授業では、「元気」を書いています。直してもらった自分の字をじっくり見て、次に書くときにはどんなことに気を付ければよいのか考えました。一画ずつにこだわって書けるようになってきました。

理科の時間に、磁石と鉄が離れている時は引きつけられるのかの実験をしました。
磁石に段ボールをだんだんとくっつけていき・・・
短い時間ですが班で協力してできました。

英語の授業の様子です。日本の四季についての学習をしています。季節ごとの行事の表し方を学ぶことができました。

　ようやく版画に下絵を描くまでの準備が完成しました。今日はほんの少しだけ彫り始めた児童もいました。次回から「楽しく」ということも大切ですが、安全第一で怪我をすることなく彫刻刀を使用できるように指導していきます。

　先日、発育測定の後に、保健室の先生からのお話がありました。
　テーマは、「ストレスとの付き合い方」についてです。大人はもちろんのこと、子どもたちも成長するにつれて周りのことがよく見えるようになり、様々なことに対してストレスを感じるようになっていきます。ストレスと聞くと悪いイメージがありますが、「ストレスは悪玉にも善玉にもなる。」と聞くと子どもたちは驚いた様子でした。心の成長に合わせて、ストレスと上手に付き合っていけるようになると良いですね。話の中では、ストレス解消法として深呼吸を行うと良いということを知りました。他にもこんな方法があります。

(1)　両肩を耳のところまでひきあげる。
(2)　スッと力を抜く。
体の力が抜けるリラックス感を味わうことで、少しストレスが和らぐそうです。

　保護者の方々には、子どもたちがストレスに直面した時、「こういうことをしてみたら？」とストレスの解消方法をガイドしていただけると、大きくなってからストレスとの付き合い方が上手になっていきます。ぜひご家庭でも、子どもたちの小さな変化から、進んで声をかけていただけると幸いです。

　クロームブックを使って、文字を書いたり、絵を描いたり、ｅライブラリをしたりしました。操作にもかなり慣れてきて、いろいろなことができるようになってきました。

試合の様子です。

試合の様子です。

試合の様子です。

ラインサッカー最後の試合をしました。
今まで学習したことをしっかりいかして試合に臨めましたね。

　国語「ウナギのなぞを追って」の学習では、初めて本文を読んでみた結果、どんなことに興味をもったのか一人一人の考えを出し合って、それらの仲間分けをしました。「たまごについて」や「産卵場所について」など、話し合いを進めていくなかでキーワードを見つけることができました。

　たいへん寒い朝です。
　黒田っ子の登校に合わせて、ＰＴＡ旗当番の保護者様や地域の見守り隊の方々が、黒田っ子の登校を見守ってくださいます。皆様のお陰で、今日も黒田っ子は安全に登校できました。ありがとうございました。

（１・２枚目の写真）道徳
　「せかいの こどもたち」の資料を通して、アメリカやチリ、フィンランドなどの子どもたちの生活の様子と、自分たちの生活で似ているところや違うところを考えました。

（３・４枚目の写真）図画工作
　「のってみたいな いきたいな」の単元で、自分が乗ってみたい乗り物や行ってみたいところを想像して、絵に描きました。今回は下がきをしました。

（５・６枚目の写真）音楽
　「すずめが ちゅん」を鍵盤で演奏する練習をしました。

国語の授業の様子です。説明文から筆者の意見と事例の関係を話し合い、まとめています。ペアで話し合い、自分の考えを広げて考えることができました。

月曜日のクラブ見学の様子です。

月曜日にクラブ見学を行いました。
来年度、自分がどのクラブに入りたいのいか考えながら見てまわることができましたね。

活動の様子です。

活動の様子です。