美浜少年自然の家に到着しました。
バスから海が見えた瞬間に歓声があがりました。
まず検温です。
記念写真を撮っています。

気合いも十分！
行ってきます！

良い天気です。
行ってきます。

秋もすっかり深まりました。
銀杏の木も黄色くなっています。
子どもたちは、今日も元気いっぱい遊んでいました。
昼にほんの少し雨が降った後、美しい虹が出ていました。
虹を見つけるとうれしいものです。

今日の学校公開、ご来校いただきまして、ありがとうございました。

　今日の献立は、麦ごはん、牛乳、Ｂ・Ｂカレー、みかんゼリー和えでした。
　今日のカレーは、ビーフ(牛肉)とビーンズ(大豆)が入っていました。大豆は、今日のように蒸して柔らかくしたものをそのままの形で料理に使うこともありますが、豆腐や油揚げ、豆乳、きな粉などさまざまな姿に形を変えても食べられています。

２年生の図工、「たまごから生まれたよ」の制作過程です。
少しずつ完成に向かっています。

５年生の道徳です。
「公園のきまりをつくろう」の教材で、きまりを作るときに大事にしなければならないことはどんなことかを考えました。
・ポイ捨て、ベンチの独り占めなど、人様の迷惑になることはやめよう
・人が困らないように安全に大切に使おう
・迷惑行為はやめましょう　など
色々出ました。

日曜日から美浜でキャンプです。
キャンプで訪れる場所をイメージして、どのように２日間を過ごすか考えることもできました。

灰や燃やせないごみはどのように処分されるかを学習しています。
一宮市の最終処分場はどこにあるのだろう。
各自のタブレットでグーグルアースを使って見てみました。
『あった！一宮市の総合体育館のところにあるんだ』
４年生の社会の学習です。

３年生の体育です。
小型ハードルをリズムに乗って調子よく跳べるようにしています。

地域の方を講師にお招きして、昔の遊びを教えていただきました。
ひも１本を工夫して、頭を使いながら形を作っていくあやとり。
小さなパーツを指の力加減を調整しながら操るおはじき。
目や手を使って機敏に反応しながら遊ぶお手玉。

単純な道具なのに、工夫満載で遊ぶことができます。
ゲームしかない時代にしてはいけません。
豊かな遊びのある未来のために、子どもたちにはぜひこれらの遊びを伝えていける人になってほしいと思います。
講師の皆様、ありがとうございました。

はじめはこわごわ叩いていた太鼓。
ばちが当たって音が鳴った太鼓。
だんだん重心が下がり、腕を振り下ろし、ばちを通して全身の力で音が鳴らせるようになってきました。
音色が変わっていきます。
太鼓の音は、全身の音、魂の音ですね。
４年生の子たちは、それを感じることができたかな。

４年生の太鼓の授業に先立ち、奥風太鼓のメンバーの皆さんによるミニコンサートがありました。
気合十分の演奏に、子どもたちは「驚愕」です。
かっこよさと音色の深さが胸と腹に響きました。
町の中にこんなに素敵な文化があることを、きっと誇りに思うことができたことでしょう。

朝、ボランティアで掃除をしている子どもたちがいました。
木曜は掃除のない日で、翌日はごみやほこりが気になります。
ボランティアさん、ありがとう！

　今日の太鼓の授業は貴重な経験となりました。長い時間演奏させてもらえて、児童はとても満足でした。ありがとうございました。

　ペア学年の５年生が１１／１５〜キャンプに出かけます。３年生から「晴れるといいね。」「楽しんできてね。」の気持ちを込めて、メッセージを書いた旗を送りました。
「いってらっしゃい！！」

　プリントで何回も練習してきた漢字。今日のテストの出来はどうでしたか。
「もちろん１００点！」
「一問だけ忘れちゃった〜」
「できた自信はあるよ！」
いろいろな声が聞こえてきました。がんばったね。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、エッグスープ、グリルチキンの赤ワインソースがけでした。
　今日のエッグスープには、たまねぎが入っていました。たまねぎは、辛味、甘味、うま味の３つがそろい「西洋のかつお節」と言われるほど、西洋料理には欠かせない野菜です。スープやシチューだけではなく、肉じゃがや酢豚など、和風、洋風、中華風のいろいろな料理をおいしくしてくれます。

１年生の道徳です。
「はしのうえのおおかみ」の授業です。
おおかみがなぜ悪いことをしたのか、考えました。
子どもたちは考えるのが楽しくて楽しくて！
一生懸命自分の意見を発表し、一生懸命友達の意見を聞きました。
その様子は、アドバイザーの先生にもたくさんたくさんほめてもらいました。

６年生の英語です。
世界の料理を見て、どこの国のものかを答えています。
ボルシチがどこの国の食べ物かわかりません。
誰かが元気よく答えます。
「Borscht　is from France.」
先生が残念そうに答えます。
「No・・・」
うーん・・・

「ロシア・・？」
「Oh! Yes!」
新しいことを知ることができました。

算数の授業です。
『先生！今日は私はたった２回しかあたっていない！
　あててください！』
『え？！僕はまだ１回だよ。
　先生！僕を当ててください！！』
一生懸命学習しています。
５年生、頑張っています。