班でまとまって仲良く買い物できました。1円しか余らなかった子どももいました。

　しっかりお金の計算をしながら，買い物をしていました。

　徒歩で夜店まで歩き，買い物をしました。みんな楽しそうです。

　今日、国語の授業で「お手紙」の音読劇を発表しました。
　二人組で役を決め、どんな読み方や声の出し方をしたら、登場人物の気持ちが聞き手に伝わるかを考えて発表しました。
　みんなよく工夫して、とっても上手に役を音読で演じることができました。

　算数の本読み計算では、「３つのかずのけいさん」をしています。なかなか難しく、苦戦している子が多いですが、毎日少しずつ記録を伸ばしていっています。
　今日から「くりあがりのあるたしざん」の学習に入りました。ブロックを使って、考えていきます。ペアの子とブロックの置き方が合っているか確認しながら一生懸命学習していきました。「どうやって計算するのでしょう」と聞いたら、たくさんの答えが返ってきました。みんなやる気満々です。

今日、２年生に招待されたおもちゃフェスティバルのお礼の手紙を２年生の子に渡しました。

学級委員の子がきちんと感謝の気持ちを伝えることができました。

２年生の皆さん、ありがとうございます。

理科「わたしたちの体と運動」の単元で、体全体のつくりについて学習しました。教科書・クロムブック・人体模型を見ながら自分でまとめました。人の体の骨と筋肉は、頭から足の先まで全身にあることや、骨は体を支えたり、体の中のものを守ったりしていることを知りました。また、動物の骨のつくりを動画で見て、人間の体と同じようなつくりでできているけれど、その動物の体の形や動きに合ったしくみをもっていることを知りました。

今日は体育の単元「ハードル走」の振り返り活動をパソコンを使って行いました。自分のハードル走を撮影した動画をもとに、見本の動画や今まで学習したハードル走のコツと比べて、よくできたところや、もっとこうしたらさらによくなるところを見つけました。どの子もパソコンに真剣に向かって振り返り活動を行いました。

　夕食の後は買い物に出かけます。

　うどんの一人鍋もついています。

　豪華です！

　それぞれの部屋で夕食です。

　部屋長会を行い，避難経路を確認しました。

ホテルの方の説明を聞き，ごあいさつをしました。

　阿修羅像や金剛力士像などを拝観しました。五重塔の前で記念撮影をしました。

　鹿せんべいをあげました。コロナでお客さんが少なく，お腹が空いているようでした。

　大仏殿に入った瞬間，『うわぁ〜！』と驚きの声。運動場に実物大の大仏様を描きましたが，想像を超える大きさだったようです。

　東大寺です。大仏様を見るのが楽しみです。

　おかわりもいただけました。お世話になりました。ごちそうさまです。

　カツカレーです。おいしそうに食べていました。