生活科で育てていたピーマンとナスの収穫も、いよいよ終わりを迎えました。
　夏から秋にかけて、ピーマンは特に沢山の実をつけ、子ども達は何度も収穫を楽しむことができました。。
　多くの実りをありがとう。感謝の気持ちでいっぱいです。

今日の給食は、五穀ご飯　牛乳　ヘルシーマーボー豆腐　バンサンスー　です。

今日は、ご飯にさまざまな穀物が入っていました。「赤米」「黒米」は古代から食べられているお米で、古代米とも呼ばれます。「発芽玄米」は白米と同じお米から、胚芽という部分を残して芽を出させることで、栄養を高めたお米です。「もちきび」はお米とは違う穀物で、お米と比べると低カロリーですが、食物繊維と鉄は３倍、カルシウムはなんと１２倍も多いそうです。
ヘルシーマーボー豆腐には豚ひき肉だけでなく、栄養をアップさせるために、乾燥させた「そぼろ大豆」も入れました。大豆が入っているとは分からないまま食べてしまったのではないでしょうか？

２枚目の写真は、きゅうりを茹でたところです。給食では、きゅうりも一度茹でてからサラダに使っているんですよ。

　今日は英語での食べ物の注文の仕方や値段の尋ね方・答え方の練習をしました。全体で練習した後、ペアでも練習を行いました。積極的に前で発表ができた児童も多く、やる気に満ちた５年生の姿です。次の授業では、さらにすらすらと会話ができるようにしていきましょう。

今日は三年生のみなさんと「かわり鬼」をして遊びました。
さすがは五年生、三年生が楽しめるように気遣う姿も見られました。

図工の授業で、１枚の板をもとに設計をし、糸のこぎりで切ったり、金鎚を使ったりして組み立てました。上手にできたことをたたえ合いながら、鑑賞会をしました。

文化教師室の様子です

本日,父母教師会生涯学習委員会主催の文化教室を開催しました。講師に「seino　flower」を経営されている阿部さんをお迎えし、「ナチュラルしめ縄づくり」を教えていただきました。みなさん和気藹々とした雰囲気の中、熱心取り組まれ、楽しく有意義な研修ができました。ご参加いただいた方々、お忙しい中ありがとうございました。

今日の給食は、チキンピラフ　牛乳　ポトフ　コロッケ　です。

ポトフは、もともとフランスの家庭料理で、ポトフーとも言います。かたまりの牛肉や大きく切った野菜をコトコト時間をかけて煮込んだ料理です。ポットは「鍋」や「壺」、フーは「火」を表し、合わせると「火にかけた鍋」という意味になります。給食では、大きく切った野菜やウインナーをコンソメでじっくり煮込んで仕上げました。

２枚目の写真は、チキンピラフの具をご飯に混ぜているところです。学校給食では、ご飯は業者さんに炊いてもらっているため、給食室でピラフの具を作り、ご飯に混ぜ込みました。

３枚目の写真は、コロッケを揚げているところです。破裂しないように気を付けて揚げました。

　あさがおのつるで作った輪に、秋の実や葉っぱをつけて、リースを作りました。「ここに、どんぐりをつけてみよう」「赤や黄色の葉っぱも飾ってみよう！」とても楽しそうに作っていました。持ってきた飾りも一緒につけると、世界に一つしかない素敵なリースができました。

　春・夏と継続して観察してきた生き物の秋の姿を観察しに行きました。みんな熱心に探し、春や夏の姿とどこが違うのかを仲間と相談していました。

　ペア学級の4年生のお兄さん・お姉さんと、なかよし遊びで遊びました。「だるまさんがころんだ」や「ドッチボール」など、２年生が楽しめる遊びを計画し、声をかけてくれたり、ボールを譲ってくれたり、弱めに投げてくれたりと、優しく接してくれました。短い時間でしたが、楽しい時間を過ごすことができました。

　昼放課に２年生、４年生でなかよし学級遊びを行いました。４年生が、２年生のために考えた遊びで、楽しく交流することができました。２年生に優しく接する４年生の姿を見て、たのもしさを感じました。

　今日は、学校公開日でした。外国語や、クロームブックを使用した授業、理科の実験など、５年生になってから熱心に取り組み始めた内容も見ていただけたのではないかと思います。少しずつ、友達と協力しながら進める学習ができるようにもなりましたが、一方で、一人一人がこつこつと自分の学習に取り組む姿も頼もしく思えるようにもなりました。２学期も残り１か月ほどとなりましたので、しっかりと学習面からまとめていきたいと思います。

本日１０時より本校会議室にて、第２回学校運営協議会を開催しました。２学期の教育活動、地域との連携行事、学校評価等について協議し、承認をいただきました。委員の方から、ＧＩＧＡスクール構想や不登校対策などについてついてご意見をいただきました。

今日の給食は、きなこ揚げパン　プチパン（５・６年のみ）　牛乳　白菜と肉団子のスープ　ツイストマカロニサラダ　です。

今日は給食の人気メニューの揚げパンです。今回は「きなこ」味にしました。みなさんは、きなこが何から作られているか知っていますか？ 答えは「大豆」です。きなこは、大豆を炒って、粉にひいたものです。今３年生では、国語で「すがたをかえる大豆」という勉強をしているので、知っている人が多いかもしれませんね。大豆は、きなこだけでなく、豆腐、納豆、しょうゆ、みそ、節分の時にまく豆など、たくさんの食べ物に変身しています。

２枚目の写真は、ねじれた形がかわいい「ツイストマカロニ」、３枚目の写真は、「キャベツ」をゆでて水冷しているところです。２つともサラダに使いましたよ。

今日の給食は、スライスパン　牛乳　チキンビーンズ　ボロニアステーキ　野菜ソテー　チョコクリーム　です。

チキンビーンズに入っていた「じゃがいも」について紹介します。じゃがいもを調理するときには、必ず芽をとらなければいけません。それは、じゃがいもの芽には「ソラニン」という体に良くない成分が含まれているからです。食べると腹痛やめまいが起きてしまうので、給食では調理員さんが一つ一つ手作業で取り除いてくれています。

２枚目の写真は、チキンビーンズに入っていた「ひよこ豆」です。少しとがった出っ張りがひよこのくちばしに見えませんか？

国語では「ごんぎつね」の学習を進めています。登場人物の「行動」や「会話」、「情景描写」などから、心情を読み取ることにも慣れてきました。人それぞれ、感じ方の違いを交流しながら、物語を読み深めていきたいと思います。

　昨日、本校職員が愛知県教育委員会より優秀教員として表彰を受けました。大変うれしいことです。教育に対する情熱と使命感を持って、今後も三条小学校のために教育活動に専念していきたいと思います。

国語の「そうだんにのってください」の単元では、小グループで話題についての提案を出し合い、考えをまとめる練習をしました。初めてのことで最初は戸惑っている子も多かったですが、話し合いが進み、他のグループの話し合いを見て研究することで、理由をはっきり言うことや、自分と友達の考えを比べて聞くことなどができるようになってきました。

家庭科の「冬を暖かく過ごすために」では、夏と比べて電気の使用量が増えていることやどうして電気の使用量が増えるのかなどを考えました。どの子もどうしたら冬を暖かく過ごすことができるのかを考えることができました。