１月２１日　一斉下校で子ども達を見送る際、今週も大きな事故なく終えられたことに安堵しています。平穏がいかに価値あることか、平時からかみしめています。

　新型コロナウイルスの変異主オミクロン株による感染が、急激に増加しています。子ども達が元気に登校するという、この幸せがずっと続くよう、ご家庭でも感染予防対策にご協力ください。よろしくお願いいたします。

１月２１日　本日、たかくらっ子だよりNo21を発行しました。ホームページにもアップしましたので、ご覧ください。

１月２１日　今日の給食のメニューは「チキンカレーライス」「花野菜サラダ」でした。スパイス香るチキンカレー、マヨドレと相性バッチリの花野菜サラダが、見事な組み合わせ。
　そして、縄跳び記録会で全力を出した子ども達は、おなかもぺこぺこ。いつに増して食が進んだようです。

１月２１日　全種目終了したのですが、最後に６年生の「特別種目」が行われました。披露してくれたのは、ダブルダッチ。２本の長縄を交互に回し、その中を跳び抜けていくという高度な技です。２本の縄が大きく口を空けるわずかな瞬間をねらって、見事に跳び抜けていきました。
　毎日、何かといそがしい６年生。なわとび記録会が前倒しでの実施になったことで、練習時間もますます限られましたが、そのような状況であっても、後輩たちのために、心に残る演技を見せてくれたことがうれしかったです。

１月２１日　接戦だった「ＡＢ班対抗長縄跳び」に続いて行われたのは、「学年対抗長縄跳び」です。１・２年チーム、３・４年チーム、５年チーム、６年チームに分かれて行いました。どのチームも数名で跳ぶので、ほとんど休んでいる暇はありません。３分間の長丁場。心を無にして跳び続けました。
　記録は、１・２年チームが５１回。３・４年チームが１２７回。５年チームが１４５回。６年チームが２６２回でした。跳び終えた後、床に倒れ込むように座る子ども達。力を振り絞ったことがよく伝わってきました。
　出し惜しみしない「全力」と、言葉にしなくても伝わる「協力」が、体育館にあふれる校内なわとび記録会でした。

１月２１日　個人種目を終えた後は、いよいよ長縄跳びです。
　はじめに行うのは、全校を２つのチームに分けた「ＡＢ班対抗長縄跳び」です。毎週、月曜と木曜の朝の活動の時間に、練習をがんばってきました。高学年が低学年に、縄に入るタイミングや跳んだ後の逃げ方などを教え、みんなで上達してきました。
　縄を回す速度も、個に応じて早めたり、遅くしたり、その「さじ加減」は絶妙の一言に尽きます。大切なのはみんなで跳ぶということ。「何回跳ぶ」という目標と共に、「みんなでがんばる。絆を深める」という目的を忘れてはいけません。
　結果は、なんと１回の差でしたが、どちらのチームも、子ども達の表情からは満足感が感じられました。

１月２１日　切れ味鋭く跳び続ける５・６年生。二重跳び系の技は、筋力と持久力の両方の能力が求められます。ですから、回数を重ねるごとに、本当に苦しくなってきます。それでも、自分の力を最後の一滴まで振り絞る姿は、まさに高学年の姿そのものです。
　５・６年生の「全力」に心からの拍手を送ります。

１月２１日　５・６年生の設定種目は、後ろ交差跳び、前二重跳び、前二重あやとびです。前二重あや跳びは、よく「はやぶさ跳び」と言われているもので、その難易度はぐんと上がります。高学年のなわとびは迫力満点。縄が風を切る音が、体育館に響き渡りました。そのジャンプは、まさに後輩たちの憧れとなっていました。

１月２１日　３・４年生の設定種目は、前あや跳び、後ろあや跳び、前二重跳びです。二重跳びを跳べるようになった子が増えて、力強さがぐんと増しました。ミスしても、何度でも何度でも跳び直す。最後まであきらめないでがんばる姿が見られました。

１月２１日　１・２年生の設定種目は、前かけ足跳び、後ろ両足跳び、前あや跳び。自分の得意種目に挑戦です。小さい体を目いっぱい動かして、がんばっていました。

１月２１日　持久跳びの最後を飾るのは、３・４年生です。全員、出だしは順調。安定したペースで跳び続けていました。途中、惜しいミスが続き、残念ながら最後まで跳び続けることはできませんでした。
　でも、３・４年生のよさは、競技以外のところにもあります。それは、仲間思いで、いつも一生懸命なところ。コロナ禍だから、声を出しての応援はできません。でも、他の学年の競技中も、ずっと拍手で応援し続けていました。その姿は、まさにプライスレス。来年の飛躍を心から期待しています。

１月２１日　５・６年生に続いて登場したのは、１・２年生です。２年生には、昨年、まさかの記録１秒でとても悔しい思いをした子がいました。なわとび記録会の悔しさは、縄跳び記録会でしか返せません。
　１年生は、はじめてのなわとび記録会。短い練習時間ではありましたが、ぐんと上達しました。
　最後まで跳び続けた子は一人でしたが、１・２年生全員、力の限りがんばりました。
　昨年悔しい思いをした子は、残り９秒まで跳び続けました。大きな成長です。それでもとっても悔しそう。去年とはまた違う悔しさが込み上げたことでしょう。さあ、顔を上げて、また前へ進もう。

１月２１日　最初の種目は、５・６年の持久跳び。目標タイムは、５年生が５分、６年生が６分です。高学年にもなると、みんな跳び方が安定していました。時間の経過とともに、惜しいミスで記録が途切れてしまう子もいましたが、どの子の表情からも真剣さが伝わってきました。
　６分間を跳び終え、床に崩れ落ちる子もいました。それだけ、きつかったということ。達成感もひとしおだったと思います。５・６年生全員の全力が伝わってきました。

１月２１日　昨日の朝、校庭の土が見えたのも束の間、また、銀世界に戻りました。雪化粧をした館山が陽の光に照らされて、とてもきれいでした。
　今日は「校内なわとび記録会」が行われます。寒さに負けず、子ども達が、自分の目標を目指してがんばることを願いました。

１月２１日　夜半に降った雪が道路を覆っていましたが、歩道はきれいに雪が片付けられていて、どのお宅でも朝早くから雪かきをされたことがわかりました。おかげさまで、子ども達は安全に歩いて登校することができます。
　車の雪落としをしていた方に、御礼を申し上げたところ、
「自分の家の前だがんない。子ども達も通る道だしない。」
と、高倉の子どものことを大切に考えてくださっていることに、再度、感謝をお伝えしました。
　雪のない歩道に、高倉に住む皆様の温かさや支えを強く感じました。本当にありがとうございます。

１月２０日　新型コロナウイルス感染拡大防止のため、本日、「新型コロナウイルス感染症予防に向けて」を配付いたしました。
　市内でも感染が拡大している現状を踏まえ、配付文書の記載事項を確認し、家庭内においても感染予防に努めていただきますよう、よろしくお願いいたします。

１月２０日　３年学習室で育つ生き物たち。コッピーはきれいな水をすいすいと泳ぎ、クワガタムシはふわふわのおがくずの中で寒さをしのいでいます。ぱっと見ただけで、毎日、しっかり世話をしながら、大切に育てていることが伝わってきます。
　誰もいない学習室に、小さな命を大切にする温かな空気を感じました。

１月２０日　昨日、雪の中でつくっていた作品たちが、写真に収められ、別な作品へと生まれ変わっていました。４年生は、グループごとに意見を交わし、黙々とまとめていました。あまりの集中ぶりに声をかけるのもはばかられるほどでした。
　自分達で考えて学習する４年生。雪の思い出が、どのようにまとまるのか、今から楽しみです。

１月２０日　社会科で、第二次世界大戦について学ぶ６年生。真剣に当時の映像資料を見て、理解を深めていました。
　戦争の悲劇を二度と繰り返さないためには、事実から目を背けず、しっかりと知ることが大切です。知ることが考えることの第一歩。
　未来を生きる子ども達のためにも、平和な世界をつくることの大切さを改めて思いました。

１月２０日　たかくらっ子が、お掃除上手なことは、何度もお伝えしていますが、本当にいつも一生懸命がんばっています。
　実は今、給湯器が壊れていて、高倉小自慢のお湯の出る蛇口が使えないのです。（来週には修繕予定です。）ですから、冷たい水仕事にならざるを得ません。それでも、子ども達は一生懸命です。玄関をデッキブラシでこすったり、窓をかじかむ手で拭いたり、階段を隅から隅まできれいに拭いたり…。頭が下がります。
　お掃除を一生懸命やることが当たり前の文化として定着している高倉小。先輩から受け継がれてきた伝統が、今年もまた、しっかりと根付いています。