４年生の算数です。
単元後半の演習問題です。

一人は回答を発表する人、
もう一人はロボット役として、
回答者の説明を聞きながら書き取る人。

ただ問題を解くだけではなく、
わかりやすい説明ができるかも競っていました。
説明名人は誰でしょう。

２年生の体育の授業です。
上手にくるくる回っていました。

地球回りができる人は、
３回連続の宇宙回りに挑戦です。

　家庭生活においても、マスク着用・手洗いなどのルールをしっかり守って遊んでいました。

　トカゲを捕獲する目的でしたが、アオダイショウ（ヘビ）を捕まえたようです。観察した後は、リーリースしていました。お母さんもひと安心！？

犬北小　スクールガード　１９名　
犬山市交通指導員　１名
登録以外の方も　数名
子供たちに、
ほぼ毎日寄り添っていただく方たちです。

本当にありがとうございます。
登下校中の安心・安全は何よりの幸せです。
これを当たり前だと思っちゃいけないですね。

子供たちからの元気な挨拶が聞こえると、
疲れが飛ぶんだそうです。

児童の皆さん
みんなの元気な挨拶で、
スクールガードの方にも元気になってもらいましょう。
マスク外しているときは、
会釈だけでも気持ちが伝わると思います。

　５年生の放送委員が訪ねてきました。
　オリジナルキャラクターへの質問事項を尋ねられました。
　「●●じい」　どんな人でしょう。自分たちでキャラクターのイメージを作って番組を組み立てています。
　いつもながら、犬北っ子の委員会は、積極的なんです。

実は、６年生の女の子からは、
思わぬ提案がありました。
視野を広くもって毎日過ごせているのだと感心しました。

委員会活動は、
自主自立の源になっているようです。
そんな児童の活動を、
チーム犬北で応援したいです。

考えが具体的になったら紹介してもらいます。
果たして、
先生たちを動かすことができるでしょうか。

中庭の桜のように倒れるといけないので、
教育委員会にお願いして桜の古木を大々的に剪定しました。
業者の方によると、
これで、落枝・倒木の心配は
なさそうだということでした。

台風シーズンにも耐えられそうです。

古木は、そろそろ寿命を迎えるようで、
残念ですが、伐採を考えるときが近づいています。

子供たちの安全には代えられません。

　体育の授業が心配だというお電話がありました。
　体育のように感染リスクの高い教科や、家庭科の調理実習のような単元は先送りしたり、代替教材で実施したりしています。

●体育●
１）ソーシャルディスタンスが保てる場合、熱中症が心配される場合はマスクをはずす。
２）集まるときは、距離の目安を２ｍとする。
３）人数が多く距離が保ちにくい場合
　　（学年体育・ペア学年体育）は外で実施する。
４）マスクなしでの大きな発声は控える。
５）授業前後に手洗いうがいを徹底する。
６）共有教材の使用数を制限する。

※登校への心配、心配な子供の変化については、
　遠慮なく担任にご相談ください。

「緊急事態宣言下感染症予防・対応」を配付しました。
新型コロナウイルスの足音が
近づいてきていると感じるので、
再度、教室内で、標記の文書を使って、
確認しました。
＝目指す２つの行動目標＝
１）みんなを守ってくれるルールだからこそ、
　　しっかりみんなで守りましょう。
２）失敗を攻めずに、
　　失敗をみんなでカバーし合いましょう。

また、それぞれの事情を尊重し、
休んでいる子の理由や・ワクチン接種のことを
話題にするべきではないことを指導していきます。

　特定の児童生徒がＭeetに参加できない事象が市内で発生したようです。
　症状は改善されたという報告がありましたのでひと安心です。
　やってみないと分からない課題でした。改めて、家庭でのお試しＭeetにご協力をいただきありがとうございました。

　今日から、前回参加できなかった児童への、チャレンジを行っています。学年の実態やご家庭のご都合と調整しながら進めます。今週がだめならその次の方策を考えます。担任からのアプローチがありますので、ご事情をお知らせください。
※この内容はメール配信も行います。
■症状
ClassroomからMeetのリンクをクリックすると、
「あなたはこのビデオハングアウトに参加できません」
と表示され参加できない。

＜写真＞
家庭での学習に向けて、
教員が授業動画を撮影しているところです。
学校からのアプローチの一つです。

【今日の献立】
　麦ご飯、ビビンバ、わかめスープ
　犬山和紅茶ミルクジェラート、牛乳

　今日のデザートは「犬山和紅茶ミルクジェラート」でした。
　犬山市にある日比野製茶さんで、犬山のお茶の葉を使って作られた紅茶が入っていました。紅茶の香りがしておいしいジェラートでした。子どもたちからもおいしいという声をたくさん聞くことができました。

　先日発行されたＰＴＡ新聞第177号
Ｐ,１１　ＰＴＡＱ＆Ａについて補足させてください。
Ｑ１　体温測定の用紙のケースに替えはあるのでしょうか？
Ａ１　令和２年６月の学校再開にあわせて、感染症の補助金（市費）で購入したものです。今年度の１年生は、ＰＴＡ会費で購入し配付しています。
　　　２つ目以降は、家庭において、
　　　類似のケースをご購入ください。
　　　ランドセルに掛けられ、確認しやすく、
　　　丈夫な素材のものを選んでください。

Ｑ２　名札ケースに替えはあるのでしょうか？
Ａ２　毎年、1年生の学校納入金（学年費）で
　　　一括購入し、９月に配付しています。
　　　２つ目以降は、家庭において、
　　　類似の名札ケースをご購入ください。
　　　学校では、販売しておりません。

以上です。言葉足らずで申し訳ありませんでした。

＜写真＞
先週までの物を回収しました。月曜日から新しい物です。
毎日大変ですがよろしくお願いいたします。
「家族の体調」欄の記入も正確にお願いいたします。
これも「北小バルーン作戦」です。

本日は、急なお願いにもかかわらず、
ご協力ありがとうございました。
また、初回に参加できず、
寂しい思いをさせてしまった子がいます。
本当にごめんなさいね。

次回の日程をできるだけ早く決定して、
準備できるようにお知らせいたします。

短い時間でしたが、
しりとりを行っているクラス。
宝物紹介をしているクラス。
ペット自慢もありましたね。
とっても楽しそうでした。

緊急事態にならないことを祈りつつも、
学校の備えが進みました。

ご協力ありがとうございました。
北小バルーン作戦（指導版）が、
ＧＩＧＡ端末に入っている学級は、
ぜひ、ご覧ください。

　持ち主に届かない落とし物があります。校内で拾われたものです。

１）ＧＵ　グレーのパーカー　１３０
２）スターウォーズのカバー

今年度の早い段階で届きました。
９月１０日まで、お預かりします。

心当たりの方は、担任に申し出てください。

Ｍeetの最終練習です。
先生は、どこか別の部屋から
児童をクラスルームに招待したりして
練習していました。

６の１　図工
ペアで絵と篆刻の鑑賞会です。
６の２　図工
紙粘土で作る人物のポーズを決めていました。
６の３　算数
自分で学習コンテンツを作っている人がいました。

４の１　鳴子作り（ニス塗り）
　個性の塊のような鳴子が完成です。
４の２　算数
　例題をどんどん解いています。
４の３　国語

３年生は、
一斉に夏の思い出を絵にしました。
作品展に出品するものです。

一人一人の、
楽しい思い出を
聞きたかったのですが・・・・。

上記のような内容を指導して持ち帰らせます。
＜初回＞　
令和３年９月３日（金）１６：４５〜１７：００
＜次回＞未定　※できるだけ早く計画します

「情報端末 夏の陣 ２」「情報端末利用の手引き」を
遵守してください。
＜北小ＨＰ　右下ＧＩＧＩスクール　内＞

休日の使用で、無用なトラブルを避けるため、
ログ（使った機能・内容）が、
教育委員会によって追跡できることを
教えてあげてください。

ここ　→Meet使用方法
ここ　→Meet機能の使用確認について

９／１　の記事でお知らせしたように、
明日　ＧＩＧＡ端末を持ち帰って、
一斉に担任とMeet機能を使ってみます。
詳細は明日、資料とともにお示しします。

９月３日（金）１６：４５〜１７：００
急なことで申し訳ありません。
都合がつかない家庭は、
次の機会も設けますのでご安心ください。

９／１文書ここ　→ＧＩＧＡ端末のオンライ活用方針

夏休みからたくさん実っています。
雨間をぬって収穫してきました。

今頃は、もうお腹の中かな？
新鮮ないい匂いがしていました。

ここで２人に質問です
＜雨間＞は何と読むでしょう？
担任の先生と調べてみてね。