体育ではなわとびの学習を始めました。かけ足とびやあやとびを練習しました。その後、ソフトバレーボールを行いました。今日は、試合に向けて３人組で練習をしました。ボールをコントロールすることが難しい場面もたくさんありますが、頑張って練習しています。

児童面接２日目です。
この機会に、担任の先生とじっくりお話をしてくださいね。

　２５問ある漢字のテストを行いました。ひらがなから始まった１年生ですが、いよいよ漢字やカタカナも練習して習得しようとしています。がんばれ！１年生！

「扉を開くと不思議な世界が広がっている…」

そんな世界を想像して作品を作っています。

まずは、頭の中で想像した世界を下がきをしました。

　１年生みんなで三ツ井公園に行きました。前回来た時よりも色づいている木々にすぐ気が付き、落ち葉も増えていたのでお気に入りの葉っぱや木の実を見つけることができたみたいです。寒い日でしたが、楽しんで活動をしていました。

　今日はあいさつデーです。登校時間に学校の正門、西門、郵便局近くの交差点に分かれて、ＰＴＡのボランティアの方があいさつ運動を行いました。
　あいさつをすると温かい気持ちになります。あいさつで、ほっと一息。素敵な一日を始めませんか。
　本日、あいさつデーにご協力いただいた皆様、寒い中でしたが、ありがとうございました。次回は、１２月２０日（月）に実施予定です。

　今日から４日間、児童面接を行います。日頃の学校生活の様子を振り返りながら、困っていることなど先生に伝えたいことを一人ずつ、朝の短い時間ですがお話をしています。

　日曜日と祝日の合間の月曜日でしたが、１年生はみんな元気に授業を受けることができました。
　１組は、国語の「じどう車くらべ」の学習の一環で、「じどう車ずかん」を作り始めました。資料を読んで選んで書きました。
　２組は、生活科で秋のおもちゃ作りをしました。作りたいものを自分で選んで実際に作りました。
　明日は、お休み。また、水曜日、元気な顔を見せてくれることを楽しみにしています。

　先週から理科の授業で明かりと磁石の学習に入りました。新しい教材を受け取り、興味津々の子どもたち。まずは電気の学習です。乾電池と導線を使って回路を作ります。どんなときに豆電球がつくかな？話し合いながら考えることができました。

　今日は読書感想画の色付けをして、完成させました。本を読んで、自分が想像した場面を、上手に描くことができました。

あじさいの１年生たちは図書館へ行ったあとの休み時間を使って箱作りを少しずつ進めています。
今日は１日雨だったので、運動場で遊べない分も箱作りをしていました。材料ボックスから好きなものを取り出して、箱の内側や外側を思い思いに塗ったり、貼ったりしています。
元は同じ箱でしたが、ひとりひとり違うものになってきました。
完成したら大切なものを入れるそうです。

本日は月食でしたね。天気にも恵まれ、はっきりと見えましたね。1、2枚目は学校から映したものです。6年生は、理科で月について勉強しましたね。学習したことをもとにこういう事象にも興味を持ってほしいと思います。

　今日の体育は、久しぶりに外でドッジボールをしました。みんなで協力して楽しくゲームをすることができました。積極的にボールを取りに行く姿に成長を感じました。

　ネットモラルに関する授業を行いました。パソコンやスマートフォンを使用する際、どんな危険があるか話し合いました。動画を見て、気をつけるべきことも確認しました。

　砂絵で象を描いています。細かい作業ですが、どの子も意欲的に取り組むことができました。作品の完成が楽しみです。

今週は家庭学習強化週間です。その週間にテストをいくつか行いました。今日は理科の「流れる水のはたらき」の確認テストです。家庭学習として理科プリントに毎日少しずつ取り組みました。来週もテストを予定しています。計画的に学習を進めてほしいと思います。

　昨日の授業参観の話を朝の会でしてみました。
　「『がんばってたね！』って言ってもらったよ」と嬉しそうでした。保護者の方からの励ましが一番子どもたちに活力を与えます。温かい言葉がけをしていただき、ありがとうございました。

　１１月２４日（水）は、あいさつデーです。この機会にご家庭で、あいさつの意義について、話題にしていただけたらと思います。
　当日は、お子さんの登校時刻に合わせて、あいさつをぜひお願いします。みんなであいさつの輪を広げましょう。
　なお、今回より校門等での保護者ボランティアの活動を再開します。よろしくお願いします。

　図工の授業で、「自分がもしオリンピックのスポーツ選手だったら」と考えて作品作りをしています。骨組みを針金で作り、ポーズを決めました。粘土に色をつけながら、服や道具を作っています。

　本日の授業、ご参観いただきありがとうございました。子どもたちは、朝からお家の方に見ていただくことを楽しみにしていました。
　
　１組は英語と算数を、２組は算数と国語を行いました。

　お忙しい中、ありがとうございました。