社会の授業で、歴史を学習しています。授業で習ったことからさらに学習を広げ、「歴史新聞」を作成しています。今日は、タブレットを使って調べたことをまとめていました。全体を理解していないと、伝えたい内容がまとまらないので、みんな目が真剣です。見出しや記事の柱だて、レイアウトを工夫しながら、作成していました。きちんと伝えることができるように、もうひと踏ん張りです。

運動場で体育祭の表現の練習をしました。運動場いっぱいに広がり、曲に合わせて練習しました。振付もばっちり。演技が大きく見えるように、大きく体を動かしています。キメポーズもそろってきました。本番まで2週間、楽しみです。

外で体育祭の練習をしました。5色の旗の動きがそろうと、5つの輪が浮き出てきてとてもきれいです。今日は、先生たちと細かい動きのタイミングを何度も練習しました。きれいにそろえて、5年生の輪を作っていきます。本番まで2週間、頑張っていきます！

朝登校すると、園芸委員の当番さんが外に出てきて、プランターの花の水やりをしてくれています。今日はいい天気なので、土がからからにならないように、たっぷり丁寧に水をあげていました。おかげで花たちも元気です。

秋晴れの朝となりました。今日も地域の皆様、保護者の皆様に見守っていただきながら、神山っ子たちが元気に登校してきました。皆様のおかげで、交通量の多い交差点や歩道も安全に歩くことができました。朝早くからありがとうございました。

9月最終週が始まりました。今週金曜日からは10月です。各学年とも体育祭の練習が進んできました。おうちの方にいい演技を見ていただけるよう頑張っています。ずいぶん涼しくなりましたが、日中はまだまだ暑さを感じます。練習の疲れがたまらないように、ご家庭でも健康管理をお願いします。

神山っ子のみなさん、1週間終わりましたね。元気で過ごせた子も、ちょっと体調を崩してしまった子も、土曜日、日曜日は、感染対策をしっかりして、元気に過ごしてくださいね。

「早ね、早起き、朝ご飯」で、心も体もすっきりできるとよいですね。月曜日に元気な姿で会えるのを楽しみしています！

かみたんとやまたんも、みんなを応援しているよ！

国語の授業で、「あったらいいな　こんなもの」の学習をしています。今日は、「あったらいいな」と思うものを詳しく理解するための質問を考えました。最初は教科書の絵についての質問を出し、種類分けをしました。

そのあと、いよいよ先生の「あったらいいな　こんなものの」の絵が発表されました。みんな「何だろう？？？」の表情。それが何なのかさっぱりわかりません。早速質問を考えました。そして、考えたたくさんの質問を種類別に分け、先生に質問していきました。その道具の特徴やよさについて、先生から考えを詳しく聞き出すために、どんな質問がいいか、みんな脳みそフル回転で考えていました。

今日は、たくさんの先生たちが、授業を見に来ました。みんなちょっと緊張気味でしたが、頑張りましたね！

体育祭に向けて、入退場の仕方を覚えました。曲に合わせて、自分の立ち位置の目の前に何があったのかを思い出しながら、自分の場所で止まることができました。かっこいい演技ができるように、これからも頑張ります。

神山小学校の図書館では,曜日ごとに学年を分けて利用しています。
放課には，図書委員の人たちが本のバーコードを読みこみ,本を借りることができます。
みなさんも,時間があるときはぜひ,本を借りてみてください！

5年生はキャンプで，１クラスに２人トワリングを披露します。
今日はそのオーディションでした。
少しきんちょう感がありましたが,みんなとても上手でどうやってやっているのか気になりました。キャンプの時が楽しみです。

算数の授業で、2けたでわるわり算の筆算を学習しています。今日はタブレットを使って、練習問題に挑戦しました。画面上に手書きで計算をしながら、どんどん解いていきました。分からないところを先生に聞く子、eライブラリーの問題に取り組み、100点を取っている子もいました。一人一人が問題に集中して取り組むことができました。わり算の筆算、マスターまであと少しです。

運動場で体育祭の練習をしました。5色の旗が風になびいてとてもきれいです。大きくかっこよくを目指して練習を頑張ります！

写真は、清掃時間の様子です。自分の担当の清掃場所、黙々と清掃に取り組んでいます。

もくもくでぴかぴか
神山小もぴかぴか　神山っ子の心もぴかぴか

金曜日は、プラごみを回収します。各学級から持ち寄られたプラごみを、エコ委員会のみんなが一袋にまとめます。そのときに、プラごみ以外が混ざってないかを、丁寧に確認します。「これってプラごみかな？？？」迷うゴミは取り出して別にしておきます。きちんと仕分けされるのも、エコ委員会のみんなのおかげです。ありがとう！

算数の授業で、「重さ」を学習しています。今日は、マイ天秤と1円玉を使って、自分の持ち物の重さを測ってみました。消しゴムは、1円玉〇個、えんぴつは、1円玉〇個など、自分の持ち物を測ることで、みんなわくわくしていました。そこで、先生から指令が出ました。

「今日は、天秤を算数の教科書にはさんで、持ち帰ります。さあ、今週末の宿題です！おうちのものを、天秤と1円玉で測ってみてくださいね」

レッツ！トライ！

1年生が、虫取りかごと網をもって、中庭で探検しています。草をかき分け、「いた！」「捕まえた！」あちらこちらから聞こえてきました。みんなうれしそうです。この後、捕まえた宝物を教室に持ち帰り、しっかり観察します。

給食の時間が始まりました。今日の献立は、ご飯、牛乳、肉じゃが、厚焼き玉子です。じゃがいもには、ビタミンCが豊富に含まれています。野菜に含まれるビタミンCは熱に弱いですが、じゃがいもに含まれるビタミンCは、でんぷんに守られているため、加熱しても壊れにくい特徴があります。

写真は、4年生の準備の様子です。4年生は教室から配膳室まで遠いですが、取りに行くのも、戻ってからの配膳も、手際よく進めていました。肉じゃがの甘辛い匂いが、教室にひろがって食欲アップです。準備が整い、今日も笑顔で「いただきます！」

給食前の手洗いは、念入りに行います。手洗い場には、すてきな「あわあわゴッシーさん」がたくさんいました、手のひら、手の甲、指の間、親指、手首と、隅々までしっかり洗っていました。ぴかぴかの手になって、気持ちよく給食準備に取りかかります。

明日と明後日は、おうちでもしっかり「あわあわゴッシー」してくださいね。

算数の授業で「表を使って考えよう」の学習をしています。表を使って順序よく調べ，きまりを見つけて解くことをめあてに、問題に取り組みました。この、「順序よく」がポイントです。順序をまちがえると、混乱して答えにたどり着けません。表に「順序よく」書き込み、1つ1つ確認しながら解いていました。「分かった！」「できた！」最後までたどり着き、満足感いっぱいでした。分かる！うれしい！が頑張りの原動力です。

社会の授業でスーパーマーケットの広告を見入っています。今日の授業のめあては、「たくさんの品物は、どこから運ばれてくるのか考えよう」です。広告をよく見ると、野菜の産地が書かれています。みんな一生懸命調べていました。「あったよ〜！」とにっこり、早速日本地図のプリントに書き込んでいきます。ほうれん草は〇〇県、さつまいもは〇〇県…と、どんどん見つけていました。