安積疏水についての学習旅行に行ってきました!!
今日は安積疏水についての学習を深めるために学習旅行に行ってきました!子ども達も学校の社会科で学習した安積疏水を実際の見学をするということでとても積極的に見学先の係の方たちに質問をする姿などが見られました。
また、今回の学習旅行でお世話になったバス会社の方々などに元気に感謝の言葉を伝える姿から、4年生としての子供たちの成長を感じることもできました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 秋晴れの一日の中で・・・![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生は、朝から一日学習旅行でした。安積疎水、安積開拓を廻る旅でした。 写真上・中段は5年生の体育の学習、 下段は2年生の算数の学習の様子です。 子どもたちは、自分の力を高めようとそれぞれに精いっぱい取り組んでいます。 芳賀小通信NO29(令和3年11月10日)を掲載しました読書まつり開催中!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 内容【読書ゆうびん】 期間中、読んだ本の感想や紹介をはがきに書き、図書室を通して郵便という形で配達するものです。はがきを1枚書くと、抽選が1回できます。もう1冊読めるもの、おもしろしおりがもらえるもの、お楽しみぬり絵がもらえるもの・・・いろいろな「当たり」があって大人気です! 持久走の練習をはじめています
秋空の下、6年生は1000mを走りました。
マラソンタイムがはじまり、着々と練習を積んでいるところです。 スポーツフェスティバルが大成功におわり、ひと息ついたところですが、持久走記録会が迫ってきました。6年生の記録会は18日(木)です。 自己ベストを目指して走ります。がんばれ、6年生。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今年は1000m!![]() ![]() ![]() ![]() 持久走は「自分の心との戦い」という側面も持っています。紅葉した校庭の木々に見守られながら、心も鍛えていって欲しいですね。 5年 音楽「日本の音楽に親しもう」
日本の音楽と直接触れ合う学習「お琴教室」を行いました。
お琴と三弦を使って、日本独特の調べと、和楽器の響きに親しむことがねらいです。 今回は、楽器をたくさん準備していただいたので、時間いっぱい触れ合うことができました。 練習曲は「さくら」です。 弦の番号を記した楽譜を見ながら、馴染みの旋律を奏でます。 一人一人が自分だけの楽器と向き合い、子どもたちの集中力は途切れることがありませんでした。 たっぷり練習した後、全員の三弦とお琴を合わせて合奏しました。 深い響きに、子どもたちも大満足です。 日本らしい旋律とお琴と三弦の調べに、心から浸ることができた貴重な時間になりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 芳賀小NO28(令和3年11月2日)を掲載しました
今日の業間時にも、1・3・6年生が持久走に取り組みました。たった5分・・・されど5分。秋晴れの元、子どもたちは元気いっぱいです!
芳賀小通信NO28(令和3年11月2日)を掲載しました。どうぞご覧ください。 じきゅう走のれんしゅうがはじまりました!![]() ![]() スポーツの秋 だい2だんですね。 2年生は今年も校ていを3しゅう走ります。 1年前の自分をこえられるよう、がんばりましょう! 学習旅行に行ってきました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 阿久津曲がりネギでは、畑や種を実際に見せていただいたり、貴重なお話しを聞かせていただいたりしました。話を真剣に聞く子どもたちが多く、たくさんの質問をさせていただきました。 みそ工場では、みそを造る材料を見たり、触ったりと体験的に学習することができました。帽子や白衣を身につけて、衛生面に気を遣い活動しました。 スペースパークでは、鉄道のジオラマや宇宙のこと、工作など多くの体験をしてきました。 今回の学習旅行は子どもたちにとって学びを深める時間となりました。保護者の皆様のご協力、本当にありがとうございました。 マラソン週間が始まりました!![]() ![]() ![]() ![]() 先日、スポーツフェスティバルが終わったところですが、子どもたちは自分のめあてに向かって、気持ちのよい汗を流しています!! みんな楽しく過ごすために 6年生
6年生は国語の学習で、「みんなで楽しく過ごすために」の学習をしました。
実際に、自分達でできることを提案し、話し合って決める学習です。友だちの意見に対して、目的や条件はみたしているか、理由や根拠はなにかを聞き、共通点や相違点、問題点や改善点を明確にしながら、妥協点を見いだしたりします。広げる話し合い、そして、まとめる話し合いです。話し合いが少しずつ上手になり、意見をまとめることができるようになってきました。 お子さんがどんな意見を提案したのか、ぜひ、聞いてみてください。それぞれの学級で、どんな意見が提案されるか楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の工夫 6年生
6年生は、算数科の学習でコース別学習を取り入れて進めています。
5つのコースに分かれ、コースごとにたてた目標に向かって学習しています。また、学年ごとにたてた行動目標を意識して取り組んでいます。 学級の異なる友達と一緒に学習することで、がんばろうとする気持ちが高まったり、静かに取り組むことができたりしているようです。また、いろいろな先生に教わる楽しさもあります。教室に戻ってくる子ども達の表情をみると、充実感でいっぱいのようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 文集編集委員 始動! 6年生
先週から、卒業文集作成に向けて始動しました。
文集作りに興味のある12名が集まりました。各学級ごとに、学級のページを作ります。とことん話し合っている学級、着々と進める学級、黙々と作業をする学級・・・とそれぞれのカラーがあるようです。世界にひとつだけの素敵な文集ができそうてす。 ただいま、表紙や扉絵のイラストを募集をしています。力作を期待しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 芳賀池公園へ行ったよ。パート2
1年生は今日、生活科の時間に芳賀池公園に行ってきました。1学期に行った時にはなかった、きれいな色の落ち葉やどんぐりを拾ったり、友達と公園を走り回ったりしてきました。学校にはない大きなどんぐりやいろいろな遊具を見て楽しそうに活動していました。来週からは、持久走記録会の練習が始まります。体調管理や励ましの声かけなどよろしくお願いいたします。
![]() ![]() ![]() ![]() おもちゃまつりをしました!
3,4校時目の生活の時間、まちにまったおもちゃまつりが開さいされました!
おきゃくさんとしてあそぶたのしさと、お店やさんとして、作ったおもちゃをたのしんでもらううれしさを感じられる時間となりました。 ひさしぶりのおまつり、みんなでたのしむことができました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 芳賀っ子ライブラリーボランティア説明会を行いました!![]() ![]() 説明会は昨日、27日(木)に行いました。まずはじめに、お一人ずつ委嘱状を交付しました。その後、活動内容の説明等を行いました。 さらにその後、本の修理・整理のみなさんと、読み聞かせのみなさんとに分かれて話し合いや確認等を行いました。 本好きの芳賀っ子が、ますます本に親しむことができるよう、みんなで力を合わせていきたいと思います。どうぞよろしくお願いします!! スポーツフェスティバル、ご協力ありがとうございました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 保護者の皆様にも、朝早くから本当にお世話になりました。コロナ禍のため、学校に保護者の方が来る機会が少ない中、お家の方の応援が子どもたちの励みになりました。 芳賀小通信NO27(令和3年10月27日)を掲載しました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 写真上段は4年生算数。 中・下段は6年生算数(コース別学習)の様子から。 芳賀小通信NO27(令和3年10月27日)を掲載しました。ご覧ください。 29日のおもちゃまつりにむけて!![]() ![]() ![]() ![]() 10月のはじめから、生活科の時間でチームごとにおもちゃづくりをすすめてきました。じしゃくを使った魚つり、わりばしのしゃてきやとことこ車など、おまつりにむけて楽しくじゅんびをしています! 今から、29日が楽しみですね!! |
郡山市立芳賀小学校
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