今日は国語の時間に、お店屋さんの準備をしました。お店屋さんの話し方と、お客さんの話し方を確認しました。「いらっしゃいませ」「あめを一つください」「はい、どうぞ」などを上手に話せるように練習しました。班の人数を半分に分けて、お店屋さん役とお客さん役になりきって話してもらいました。
　班活動はとても楽しそうでした。上手なお話ができていました。

社会科の授業でかるた作りをしました。４年生の社会科で学習したことを、五・七・五であらわすために思いだし、がんばって作っていました。また、本日まで３日間の懇談会、短い時間ではありましたが、学校での様子をお話することができ、家庭での様子やがんばりも聞くことができ、大変うれしく思いました。お家の人のからの子供たちへの愛情をお話からとても感じました。２学期もあと２週間、そして４年生も折り返しを過ぎました。５年生にむけて、学習面でも生活面でも準備をしていきたいと思います。お忙しい中、ありがとうございました。

　今日の体育は、なわとび大会の練習をしました。
　８の字跳びとリズム縄跳びの練習を、赤白に分かれて行いました。
　どちらもどんどん上達しています。
　８の字跳びは、みんなで励まし合いながら、間をなるべく空けずに跳べるように練習しました。
　頑張って練習して、体がほかほか温かくなりました。

今日の理科の授業では、新しい単元「電気の通り道」が始まりました。今日は豆電球と乾電池を使ってどうしたら豆電球の光をつけることができるのかを話し合い、実験しました。子どもたちは導線と豆電球と乾電池を輪のようにつなげると電気がつくことに気がつきました。

　家庭科では、整理せいとんや掃除の仕方について学習しています。今日は自分のお道具箱を整理整とんしました。必要ないものやごみなどを整理していくと、「意外とお道具箱ってものが入っていないんだ。」「この状態をキープしないと・・・。」「よく使うものを手前においたほうがいいなあ。」などいろいろな気づきがありました。
　２学期も残り２週間。きれいな状態を維持できるように頑張りましょう。

理科で“金属を温めると体積は変化するのか”をテーマに交流で実験をしてきました。

金属の球をカセットコンロで温めて、輪を通り抜けるかで体積の変化を見ました。

火を使うため、慎重にやっていました。

準備や後片付けも班の子たちと一緒に役割を決めてできました！

前の時間に彫刻刀の持ち方や彫り方を学習しました。今日は、自分の顔写真を見ながら自画像をかき、彫刻刀を使って彫っています。安全に気を付けながらとっても集中して黙々とがんばっています。授業の後には、「彫るのが思ってたより難しい」「上手に彫れたときは気持ちがいいな」と言っていました。

　今日は「かざって　なにいれよう」の２回目です。前回、色画用紙を箱に貼りました。今回はその続きです。折り紙をいろいろな形に切って貼っていきます。学校に「クラフトばさみ」があったので使いたい子は使いました。はさみの歯がギザギザになっていて、楽しい模様ができます。
　「先生見て見て。上手にできたよ。」と言っている子がたくさんいました。来週仕上げます。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・ちゃんこ汁・ちくわの磯辺揚げ・鉄骨和え

〇　献立メモ
　今日のちゃんこ汁に入っているネギは今が旬の野菜です。日本には奈良時代に伝わったとされ、古くから全国で栽培されてきた歴史のある野菜です。緑色の葉の部分は緑黄色野菜に分類されます。抗菌・殺菌作用を持つ栄養素が含まれており、体温を高めて血行を促進させる効果も期待できるので、これからの寒い季節に食べたい野菜のひとつです。しっかり食べて寒さに負けない元気な体を作りましょう。

　図工の時間に「パタパタストロー」を作りました。ストローを使った、仕掛けのおもちゃの作りです。
　押したり引いたりすると、ストローが上下や左右に動きます。ペンギンやくま、パンダが手をパタパタさせたり、お魚が追いかけっこしたり、カニやクワガタがはさみを「ガチガチ」させたりとおもしろい作品がいろいろできました。
　「動いたぁ！」「できたぁ！」と完成の歓声が上がり、楽しく作ることができました。

　６年生の児童が、クリスマスリースを作ってくれました。図工クラブで作っていたので、リクエストしたところ、持ってきてくれました。忙しい中、素敵な作品を作ってくれてありがとうございます。早速、校長室の入り口の扉に飾りました。
　早いものでもう師走です。今日から個人懇談会も始まりました。２学期のお子さんの成長について、保護者の方とお話しできたらと思います。よろしくお願いいたします。

　国語の授業で、「ものの名まえ」の勉強をしています。くだもの屋さん、服屋さん、お菓子屋さん、ペットショップの４つのグループに分かれて商品を画用紙に描いてみました。グループで話し合って、何を描くのか決めました。
　机を並べて、お店屋さんの準備をしました。木曜日にお店屋さんごっこをしてみようと思います。

理科の「もののあたたまり方」の実験をしました。

ガラス棒に示温テープを貼り、試験管に水を入れ、カセットコンロで温めて、示温テープの色の変化をタブレットパソコンで録画しました。

また、ビーカーの中に水と示温インクを入れて、カセットコンロで温めて、インクの色が変化していく様子をタブレットパソコンで録画しました。

どこから温まっていくか動画で確認しながらまとめました。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・根菜カレー・アセロラヨーグルト

〇　今日の献立
　今日のカレーは、根菜がたっぷり入っています。野菜の育っているところを想像してみましょう。カレーに入っている「にんじん」「ごぼう」「れんこん」の野菜や「じゃがいも」は、土の下で育った根っこや、土の下にある茎を食べています。
根菜には、かみごたえのある野菜も多いのでよくかんで食べるといいですね。

３年生は、なわとび週間が始まって数日で目標である４００回を達成して、次の目標を４５０回に設定しました。しかし、一度だけ４００回をこえたものの、その後は思ったような記録が出ず悩んでいました。そこで、昨年度４９１回を跳んだ６年生の８の字跳びを見学しに行きました。子どもたちは真剣にメモを取り、上手に跳ぶコツや失敗した時の対処法などをみつけることができました。

　今日はクロムブックを使って、言葉遊びをしました。最初はひらがなの言葉作りをしました。絵を見て、文字を選んでドラックして並べていきます。「わぁ。面白い。上手にできた」「簡単だ」と嬉しそうな声が聞こえました。
　上手にできたので、今度はタッチパッドのみを使って、パフェを作っていきました。こっちのほうが難しくて、フルーツなどを動かすのに苦戦していました。授業の終わりに「まだやりたい」「もう終わりなの」という声が聞こえました。またやろうと思います。

　今日は、ミニ避難訓練がありました。ふれあいタイムに地震の放送が流れると、すぐさま机の下に身を隠しました。静かに行うところは、さすが６年生ですね！
　また、今週から児童会役員による「かめさん週間」が始まりました。児童会役員は、廊下をパトロールして呼びかけるなど、学校をよりよくするために働きました。

○　今日の献立
　ご飯・鮭そぼろ丼の具・牛乳・かきたま汁・きりぼしだいこんの煮物　　
○　献立メモ
　今日は鮭そぼろ丼の具をごはんにかけて食べました。
煮物に入っている切り干し大根は、細切りにした大根を広げて、天日に干して作ります。
しっかり干すと生の大根とは違う風味や甘みがうまれます。干すことで、体の調子を整える「ビタミン」が増え、おなかの掃除をしてくれる「食物せんい」は、約１５倍も増えます。天日干しのパワーはすごいですね。すすんで食べましょう。

今日の図工は、「カラフルハッピーモンスター」という単元を行いました。カラフルな幸せを届けてくれるモンスターを想像して、紙粘土を使って製作しています。いきなり紙粘土を使うのは難易度が高いので、油粘土で試行錯誤して、形を作ってから紙粘土製作に入りました。この作品は朝西っ子発表会で展示予定です。どんな作品かできあがるのか楽しみにしてください。

英語の授業でほしいものを聞いて伝える学習をしました。What do you want?と言い、相手のほしいものを聞き、I want〜.で自分のほしいものを伝えあう言い方を知りました。それぞれがフルーツのかかれた紙を持ち、相手にほしいものを伝え、相手はHere you are.と手渡し、好きなフルーツでオリジナルのパフェを作りました。しっかりとALTの先生の発音を聞き、友達と活発に会話をすることができていました。