最新更新日:2024/11/09 | |
本日:9
昨日:420 総数:953777 |
代表委員会 後期メンバーも頑張っています後期の委員会が始動して、一ヶ月ほど経ちました。 代表委員会では、赤い羽根共同募金の実施に向けて準備を進めたり、月目標の掲示物の作成に取り組んだりしました。 1年生(122)英語で何ていうのかな?楽しく英語の学習をしました。食べ物の名前を覚えました! にじが虹が、空にかかって幸せな気分になりました。いい事ありそう! 2年生 お手紙が届きましたクラスのお友達からおすすめの本が書かれている「読書郵便」が届きました。心を込めて書いた手紙にみんな大喜びです。お返事、楽しみにしていてくださいね! 1年生(121) どんぐりの虫の退治の仕方についてどんぐり拾いをしてきました。これから、工作に使う予定をしています。そこで、どんぐりを拾ってきて心配に思われるのは、どんぐりの中の虫です。拾ってきて、放っておいたら虫が出てきたという事を経験した事がある方も多いと思います。基本的に、中にいる幼虫は、ゾウムシであることが多く、毒などは持っていません。育てることもできますが、工作の最中に出てくると虫の苦手な子にとっては苦い思い出となりそうです。事前に退治しておくことで、安心して取り組むことができると思います。 どんぐりの虫の退治の方法では、煮沸と冷凍が有名です。以下に、手順を紹介します。 ◆煮沸の仕方 1.お鍋にどんぐりとどんぐりの倍以上の量の水を入れます。 2.火にかけ、沸騰したら弱火〜中火でグツグツ煮ます。 3.殻が割れないように様子を見ながら、3〜5分ほど沸騰させます。 4.ザルにあげます。 5.水気をしっかり切って、キッチンペーパーやタオルなどで、軽くふきます。 6.平らなザルや新聞紙などにドングリを並べて、日陰で乾燥させます。 ※3日以上しっかりと乾燥させて出来上がりです。 ◆冷凍の仕方 1.どんぐりを密閉できる袋や容器に入れて、冷凍庫へ入れます。 2.2日以上冷凍します。 3.新聞紙などの上に広げて、通気性のいい場所で乾燥させます。 2年生 ねじりはちまきのまきまき練習明日の撮影に向けて、衣装のチェックをしました。ねじりはちまきを頭に付けることが、とても難しく大苦戦。タブレットのカメラ機能を使って練習しました。コツをつかみ、上手にかっこよく巻くことができるようになりました。明日の撮影でも、かっこよくはちまきを巻きたいです。 3年生 そうなんだ!お米の栄養指導給食後に、給食センターの方に栄養指導をしていただきました。今回はお米について詳しくお話を聞きました。普段食べているお米には色んな姿があり、さまざまな使い方をされていることを学びました。 毎日のように食べているお米の意外な事実や知識を知ることができて、子どもたちから驚きの声があがっていました。これからもお米を大切にして、エネルギーをたくさんもらいましょう! 2年生 楽しみだなお友達からのお手紙今週から始まった読書週間で、「読書郵便」に取り組んでいます。おすすめの本をクラスの友達に紹介します。楽しみにしててくださいね。 2年生 まとまりに目をつけて算数科の授業で、箱に入ったチョコレートの数を図や式を使って考えました。まとまりに目をつけ、かけ算を使って工夫して求めようと頑張ります。難しい考え方はクラス全員で意見を出し合って、求めることができました。 2年生 学習発表会に向けて2年生は学習発表会の司会を学級委員が行います。2時間目の休み時間に、それぞれの担当の言葉を練習しました。しっかりと覚えて、クラスの代表として頑張ります! 5年生 アルミ缶回収昨日と今日の二日間アルミ缶回収を行いました。 二日間で、な!な!なんと! 15箱のアルミ缶を回収することができました。 ご協力ありがとうございます! 回収したアルミ缶は「扶桑福祉会たんぽぽ」さんに届けます。来月もよろしくお願いします。 1年生(120)どんぐりを拾いに、ふれあいの森に行ってきました。アベマキやカシなどいろいろな木のどんぐりを見つけることができました。拾ったどんぐりを使って、おもちゃを作る予定です。 4年生 図工 読書感想画図工では、読書感想画に取り組み始めました。今年は、新美南吉の『去年の木』という物語を題材にします。物語に出てくる木や鳥、ランプなどをiPadで調べ、参考にした子もいました。 この物語から、どんな場面が心に残り、どんな想像を膨らませたのでしょうか。絵ができるのが楽しみです。 2年生 クラスの群読発表に向けて2年生は学年発表会でクラスの群読発表も行います。今日は体育館で場所の確認などの通し練習をしました。どのクラスもとても気合が入ります。撮影の日がとても楽しみです! 2年生 問題作りに挑戦算数科の授業で、かけ算の問題作りに挑戦しました。どの子も真剣に教科書の写真を見ながら、問題を考えます。その後、書いたものをテレビに映し、発表しました。教室の中にも、かけ算で答えられるものが隠れているかもしれませんね。 2年生 How are you?外国語活動の時間に「How are you?」と友達に今の気持ちを聞く練習をしました。「I’m happy.」「I’m sleepy.」と今の気持ちを表現することができました。給食の時間が近かったこともあり「I’m hungry.」が1番多くいました。いつもよりも給食がおいしかったですね! 5年生 平均の学習算数では、平均の学習をしています。今日は、今までに学習した平均の求め方を使って、自分の歩幅の長さを計算しました。これからも楽しくみんなで学んでいきます!! 5年生 着々と学年発表会に向けて、各グループでの活動が着々と進んでいます。必要なものを作ったり、台本の読み合わせをしたり、子ども達同士でアドバイスを出し合いながら頑張っています。どんな動画ができあがるのか、楽しみですね。 3年生 コロボックルさんの読み聞かせ本日は、コロボックルさんに読み聞かせをしていただきました。久しぶりの読み聞かせにどのクラスも集中して聞いていました。 3組ではお金についての本を読んでいただき、100円で色々な物が買えることについて知ることができました。 今週から読書まつりが始まっているため、積極的に読書している子の姿も見かけます。これからも色々な本に親しみましょう。 5年生 裁縫の練習裁縫セットを使って、ボタン付けに挑戦しました。 玉結び、玉留めはお家での練習の成果もあり、ずいぶん早くできるようになりました。 いよいよ、実践的な裁縫に挑戦です。 布の裏から針を通し、ボタンの穴に入れ、逆の穴から布の裏側へ。 それを数回繰り返したら、布とボタンの隙間から針を通して足付けをして、再び布の裏に針を通して玉留めをしてできあがり! ボタンの穴から穴へ通す際に、布や糸を巻き込んでしまい、悲鳴が上がる場面も見られました。 |
|