4月15日 漢字の練習 3年生

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 新しい漢字の練習をしました。空書きして、書き順を確認してから、ドリルに書き込みました。

4月15日 授業の様子 4年生

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4月15日 音楽 3年生

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 昨日3年生になって初めての音楽がありました。「小さな世界」という曲を、パートに分かれて歌う練習をしました。

4月15日(木)今日の給食

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【本日の献立】
 ごはん、牛乳、牛丼、豆腐のごまみそだれ

【ひとくちメモ】
 今日の牛丼には、しらたきが入っています。しらたきは、こんにゃくと同じように「こんにゃくいも」から作られます。型や袋入れて加熱するこんにゃくに対して、しらたきはシャワーのような器具を使い細長くした状態で加熱して作られます。

4月15日 ようい、スタート! 2年生

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 体育の学習で、50mを走りました。スタートの姿勢に気をつけながら、コースをまっすぐ最後まで走れるようにがんばりました。

4月15日 道徳 5年生

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今日、5年生になって初めての道徳の授業がありました。
道徳の授業では、夢を叶えるためにどのようにすべきかということについて考えました。

子どもたちは、努力するだけでなく自分に足りないものを考えることが大切であると知ることができました。

4月15日 音楽 5年生

今日は「こいのぼり」について学習しました。
歌詞の意味を考えながら、歌うことができました。
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4月15日 新旧役員 PTA総会準備委員会  PTA

PTA総会準備委員会を図書館で行いました。

新型コロナウイルス感染対策のため、パーテーションを設置した状態で行いました。

お集りいただいた役員の皆様、ご協力いただき、ありがとうございました。
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4月14日(水)今日の給食

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【本日の献立】
 麦ごはん、牛乳、合びき肉のカレー、フルーツのいちごババロア

【ひとくちメモ】
 今日の合びき肉のカレーには、じゃがいもが入っています。じゃがいもには、ビタミンCが豊富に含まれています。野菜などに含まれるビタミンCは熱に弱いですが、じゃがいもに含まれるビタミンCはでんぷんに守られているため、熱に強いのが特徴です。

4月14日 運動場にて 6年生

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 6年生の体育の授業がスタートしました。
 どのクラスも、運動場では5月の体力テストに向けて、50m走の練習を行っています。
 みんな、昨年よりも良い記録を目指してがんばっています。

 そして、図画工作では写生の下描きに入りました。
 千秋小の中の、自分のお気に入りの場所を見つけ、しっかりと観察しながら下描きを進めています。

4月14日 給食 5年生

手を洗い、ほかのものに触らないようにしている様子です。

食べ始めるのを、いまかいまかと待っているようです。
コロナ対策をしながら、笑顔で食事を楽しみましょう。
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4月14日 気温のはかり方 4年生

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 今日は温度計におおいをつけて、外の気温をはかりにいきました。おおいをつける理由や、はかるときの高さに気をつける理由を学びました。

4月14日 図工 1年生

 図工の授業で好きなものを描きました。食べ物や生き物など画用紙いっぱいに描くことができました。
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4月14日(水) 誕生日カードを作りました あすなろ

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今日は、誕生日カードを作りました。自分の好きな色で色付けをしたり、イラストを空いているスペースにかいたりしました。

4月14日 算数の授業 1年生

算数の授業で数図ブロックを使いました!
初めて数図ブロックを使いましたが、先生の話をよく聞いて正しく操作することができました。
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4月14日 校ていで春を見つけたよ 2年生

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 生活科の学習で、学校の春の植物などを探しに行きました。タンポポやホトケノザなどを見つけてじっくりと観察し、気がついたことをカードにまとめました。

4月14日 1年生を迎える会の準備 2年生

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2年生は出し物で、給食について発表します。
今日は、自分のお気に入りメニューの絵を描きました。

メニューの話をしていると、本当にいろいろなものが出されていることに気づかされました。給食センターの方々に感謝します。
おなかもすいてきました。

1年生のみなさん、給食の紹介を楽しみにしていてくださいね。

4月13日(火)今日の給食

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【本日の献立】
 ごはん、牛乳、茶わんむしスープ、ミンチカツ

【ひとくちメモ】
 今日の茶わん蒸しスープには、みつばが入っています。栽培されているみつばは、大別すると、根みつば、切りみつば、糸みつばの三種類あります。みつばの独特の風味は、食欲を増す効果があり、味にアクセントをつけてくれます。

4月13日 もくもく掃除 5年生

もくもく掃除に取り組んでいます。
高学年らしく集中して取り組むことができました。
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4月13日 身体測定 5年生

今年度初めての身体測定がありました。
昨年度よりも大きくなっていることを実感しました。
養護教諭の先生の話も静かに聞くことができました。
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