担任交代で読み聞かせをおこなっています。「今日は読み聞かせです。」の言葉に大喜びです。さて、今回はどんなお話でしょうか。

今日も気温30度を超える暑い一日でした。熱中症対策で息苦しい子はマスクを外して、日傘で暑さを調節しながら下校する子もいました。下校前や途中の水分補給も大切です。暑い日がこれから続いていきます。水筒のお茶は多めにお願いします。また、子どもたちの安全な下校を見守っていただいている旗当番の皆様、暑い中、またお忙しい中ありがとうございます。

今週はあいさつ週間です。
児童会・代表委員会、生活安全委員会が協力して萩原小学校のあいさつを盛り上げています。
「姿勢シャキっと笑顔いっぱいなあいさつ」を心がけましょうね。

今日は一宮市選挙管理委員会から講師の方に来ていただき、「選挙出前トーク」を受講しました。
選挙について説明を聞いた後、模擬選挙を行いました。
実際に選挙で使っている投票用紙を使い、本物の投票箱に一票を投じました。

早い子は６年後には選挙権を持つことになります。今日の「選挙出前トーク」で学んだことを生かして、ぜひ投票にいきましょうね。

《今日のこんだて》
　中華めん
　牛乳
　塩ラーメン
　とりにくのから揚げ

《児童の感想》
・めんがもちもちでした。しるの味がこくてよかったです。(Y.R)
・からあげはジューシーでよかったです。めんとしるがよくあってました。(S.H)

今週はあいさつ週間です。
5年生の児童も委員会で朝のあいさつを行っています。
笑顔いっぱいのあいさつをしていきましょう。

　昨日間引いた残りのアサガオを観察しました。触った感じは、「チクチクする。」「ざらざらしている。」など、子葉の時と比べて違いに気付くことができました。
　間引いて持ち帰ったアサガオもお家で育てて、観察してみるのもいいですね。

　今日は、中庭でサツマイモの観察をしました。この前観察したときよりも、大きくなり、葉っぱの数も増えていました。サツマイモを観察しながら、近くを歩いているカマキリやサツマイモの葉にのっているたんぽぽのわた毛を見つけるなど、いろいろなものを見つけていました。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　コーンスープ
　ハンバーグのトマトソース
　かつおふりかけ

《児童の感想》
・今日のハンバーグがすごくジューシーで、トマトの味がしみこんでいて、すごくおいしかったです。(Y.W)
・ハンバーグはとてもやわらかくて、たれもとてもおいしかった。(T.I)
・ハンバーグはたれと油がきいていてよかったです。スープはコーンやたまねぎなどがよかったです。(S.H)
・ハンバーグがジューシーでした。スープのコーンが甘かったです。ふりかけの味がこくてよかったです。(Y.R)

　自分たちの野菜に加えて、２年生の畑では、サツマイモを育てています。初めは元気がなかったサツマイモの苗ですが、たっぷりの太陽の光を浴びて元気になってきました。今日はとても暑い日だったので、熱中症にも気をつけながら、苗の観察を行いました。大きなサツマイモが収穫できるのがとても楽しみですね。

　４年生の子どもたちに手伝ってもらい、資源回収の資源を回収場所へ出しました。年度のはじめのためダンボールなどの資源がたくさんありましたが、子どもたちは熱心に運んでいました。

先週から引き続いて、お昼の放送で萩の月の皆様に読み聞かせをしていただいています。子どもたちも、給食を食べながら楽しそうに聞いています。いつもありがとうございます。

今日の日常の授業では、「歯を大切にしよう」の学習をしました。
歯のクイズをしたり、歯のみがき方の動画を見たりして、たくさんのことを学びました。
みんな真剣に取り組むことができました。

　今日は、資源の回収日でした。回収場所へ段ボールや新聞紙、雑誌類やら・・・たくさんの物を運んでくれました。社会では、「ごみの処理と利用」について学習します。今日運んでくれたものは、その後どうなるのでしょう。これからの学習で解決できるはずです。朝からみなさん、ありがとうございました！

本日は、第1回の資源回収日でした。回収場所に分別して資源ゴミを出していただきありがとうございました。また、朝から暑い日になりましたが、回収場所での作業にご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

アートクラブの様子です。思い思いにイラストを描くことができました。

　体育では、自分たちで作ったコースでかけっこ遊びをしました。生活科では、間引きを行いました。どの活動も熱心に取り組みました。これからも今日のように暑い日が続くことが予想されます。水分補給を十分に行って活動をしていきたいと思います。

　図工の授業で、ビニール袋にお花紙などを丸めてつめ、形をつくり、飾りつけをしてカラフルな友達をつくりました。友達のイメージに合う場所で写真も撮りました。どの子もとても楽しそうに取り組んでいました。

　今日のクラブ活動では、鳥を動かしてぶたのところまで行かせるなどプログラミング学習に楽しく取り組みました。みんなとても真剣な顔で試行錯誤しながら頑張っていました。

　理科で「体のつくりとはたらき」の学習をしています。今日は、動物の体の消化管や血液の循環などについて調べました。
　教科書には載っていない、イヌの体、ニワトリの体、ライオンの体などについても、自分が興味をもった内容をインターネットを用いて調べました。どの動物にも消化に関わる臓器があることや食べるものによっても消化管に違いがあることに気付きました。