本日、特別支援学級の研究授業がありました。

自立活動の様子を多くの先生が参観しました。

子どもたちが下校した後、研究協議会を行いました。

通常学級の担任、特別支援学級の担任、それぞれが多くの学びをすることができました。

今後も先生方同士で学び合う機会を設けていきたいと思います。

今日も頑張りました。

明日も元気に登校しましょう。

さようなら。

給食をいただいています。
おいしいです。

【献立】
クロスロールパン
ぎゅうにゅう
ミネストローネ
かぼちゃとおまめのフライ

給食の配膳を待つ児童たちの様子です。
当番さんも黙って配膳できています。

給食当番は協力して食器におかずをつけわけます。

午前の勉強が終わり、さあ、給食の時間です。

手洗い、手指の消毒をしたり、配膳台を消毒したりします。

　写真を見て、危ない行動について、全員で考えます。

　何気ない行動の中にも危険はいっぱいです。

　どんな危険が潜んでいるか予測して、避けていきましょう。

　グループになり、写真を見て危険なところや動きを探します。

　「このほうきの向き、危ないよ。」

　「雑巾がけをしている子に当たるよ。」

　学校に隠れている危険を見つけ、自分たちの生活に生かしていきましょう。

　一宮にはたくさんの店がありますが、どんな店があるのかな？

　コンビニエンスストアも、たくさんの種類があります。どうしてかな？

　一宮について、たくさん勉強していきます。

　「かきかた」への取り組み方として、書く姿勢について確認をしました。

　正しい姿勢で、丁寧に美しい字を書いていきましょう。

　４匹で島に遊びにいこうとしましたが、りすさんは泳げません。

　「りすさんがいないと、つまらない。」

　「一緒に遊びたい。」

　どうしたらいいのかな？

自立活動の時間に服のたたみ方を学びました。

まずは補助具を使ってうまくたたむ練習。

最後は、補助具なしでもたためるように練習します。

命を大切にするとは、どういうことでしょうか
をめあてに
これから自分にできることや
気を付けて生活していきたいことを
自分の言葉で、発表することができました。

自分から正直に行動するために大切なことはなんだろう
をめあてに
登場人物の気持ちになって考え
自分のこれからの行動について深めることができました。

正しいことを行うために大切なことは何だろう
をめあてに、
自分の思いをまとめ、友達との意見交換をしました。
さらに自分の考えを深めて
クラス全体に広げることができました。

　写真を勝手にSNSにあげると、どんなことが起きるだろう。

　相手は喜ぶのかな？怒るのかな？

　相手のことを考え、どうするとよいのかを考えます。

　しゃしんの　ばしょを　ひとりで　あるくと　すこし　しんぱいです。

　なぜかな？

　いろいろな　かんがえられる　きけんを　みんなで　たしかめます。

　とうげこう、がっこう、うんどうじょう　など　どこに　きけんが　あるのか　さがします。　

　きけんな　ところは　どこかな？

　みんなで　かんがえます。

朝の手洗いの様子です。
しっかり手洗いできていますね。