ぼくモグラキツネ馬

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新着本は入ってすぐの棚にあります^ - ^
図書委員会の発表を受けて、秋〜冬に向けてじっくり読みたい本を探してみてください♪
上の本は校長先生オススメの絵本です^ ^q

新たな今日が始まります！
大きな目標も今日の頑張りがポイントですね。
みんなで突っ走ろう！

久しぶりに、体育館での集会になりました。
図書委員会の発表に始まり、表彰伝達。

これからの部活動のあり方についても話をしました。

久しぶりの体育館での生徒集会の様子です

今日の朝、修学旅行のコース別の費用を集めました。今日、忘れた人は明日お願いします！

本館から虹がキレイに見られました。

５日目ということもあり、落ち着いた雰囲気で本を読む姿が多く見られました。

各クラスで話し合いのテーマを決めて、討論を行いました。

分野内発表会を来週にひかえ、リハーサルを行いました。

スライドのわかりやすさ、話すスピード、声の大きさなどを分野のチーム内で話し合いました。
厳しいダメ出しがありながらも、仲間がより良い発表をできるように、アドバイスをし合いました。

2年生の討論会の様子です！

中間テストに向けて、勉強で出てきた疑問を解決しています。

二年生、学級討論会の様子です！
議論白熱、どのクラスも盛り上がってます！

・生まれ変わったら男か女か
・寿司か焼肉かetc

楽しく話し合ってます！

話を聞く態度も、仲間の発表に真剣に耳を傾けていました。

ＳＤＧｓ学習の発表会です。
プレゼンテーションのチカラがある生徒が多く、
驚きました(^^)さすが、３年生！

　今日の献立は、
　大根菜めし（自校炊飯）　牛乳　すいとん汁
　とり肉とごぼうの炒め煮　ふかしいも　です。

　今日は、平和教育の一環の献立です。
　犬山市は平和推進施策の一環で、毎年、小学校で平和講話会を実施しています。
中学校は、平和講話会等はありませんが、戦時中の食事を体験して欲しいと思います。
この献立は、まだ戦時中でも食べ物が手に入った時期の献立です。

　★大根菜めし★
　　米が貴重な食材で、ひえ・麦・あわ等の雑穀を混ぜ、量を増やして食べました。
　　終戦近くは、この雑穀も手に入らず、すいとんをご飯代わりに食べていました。

　★すいとん汁★
　　だしもなく、自分の家で作った野菜を入れて作りました。
　小麦粉も精白していず、ザラザラしておいしくなかったそうです。
　野菜がない時は、さつまいものつるを入れました。
　調味料も手に入らず、少しの塩で味をつけるのみだったそうです。

　★ふかしいも★
　　充分な食べ物が手に入らないので、自分の庭や学校の運動場を畑にして、かぼちゃ・じゃがいも・さつまいも等を作りました。

　　戦時中の食事を体験することで、何か生徒が考えてくれればと思います。

＊なお、お米は、犬山市の防災備蓄品で賞味期限の近い物をいただきました。
　フードロスの面からも、無駄にしない努力を市と連携して行っています。
　
　

3.14159265358…。

不規則な数が無限に続く小数である円周率π。

どんな数字の並びも現れるのがすごいところ＾ー＾
上の12桁の並びも「　1兆1429億531万8634桁目以降の12桁　」で出現するそうです♩

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みんなの学びもその可能性があるという話＾＾ｑ
わかったり、わからなかったり、解けたり、解けなかったりと様々な波と戦いますが、必ず「　できる！　」ところへたどり着けると信じています。

進む限り必ず＾ー＾ｒ

来週火曜日、水曜日の中間テストに向けて、テスト計画表を立てるクラス。
カルチャー合唱の振り返りをするクラス。
レクでで楽しむクラス。

それぞれ、クラスの仲間との時間を大切にしています。

　今日の給食は、
　ご飯　牛乳　ぶりの紅葉焼き　
　かぶのやちゃら　みそけんちん汁　です。

　今日は、富山県の郷土料理です。
　ぶりは、秋頃、北海道から南下し、能登半島にぶつかります。
　この回遊してくる時が、絶好の捕獲になります。
　紅葉をイメージして作りました。

　かぶのやちゃらは、もともとは神様にお供えする料理でしたが、
　正月や法事、祭りのおもてなし料理として普及しました。
　「やちゃら」は８つの食材が使われている、または、
　やたらに多くの食材を使用していることから料理名となりました。
　給食では、かぶ、寒天、角ふ、里いも、きゅうり、にんじん、きくらげ、ゆずの食材を使っています。

休み時間に、授業の内容を再確認していました。
受験モードの雰囲気が出始めていて
みんなで、
頑張っていこうという姿が素晴らしいです(^^)

月曜日から始まった読書週間。
日に日に集中力が高まっているのが見ていて分かります。
それだけ、今読んでいる本の世界に徐々に入り込めているのでしょう。

今読んでいる本が、これからの人生のなかでも大切な意味をもつ１冊になるかもしれませんね♪

スマホにたまった記事に目をやると、閃きのセンスが磨かれる一文に出会いました。

「　昼休みの囲碁をヒントにしました。　」

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　みんなもよく目にする『　QRコード　』の話でした＾ー＾

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　図形の問題をやっていると、さまざまな発想の考えに出会います。
授業に深まりをもたらします＾＾ｑ
　それらに共通することは、何か過去に学んだ知識を『　繋げようとする意識　』です。
　いろいろな経験を繋げようと考え始めると、人生もっと楽しくなりますね(^^♪

　授業は50分×6＝5時間ですが、繋げる意識を持っていると、それ以外の19時間でもガンガン成長していきます＾ー＾せっかく使う5時間ですからね。人生に生かしたいものです＾ー＾ｑ