タブレットで料理の作り方を学習しています。

　家庭科の授業をしています。

今日は、N-１グランプリのリハーサルでした。楽しんで漫才をしようと、舞台に立ちました。

それぞれの学習に一生懸命取り組んでいます。

N−１グランプリの最後のリハーサルを行いました。堂々と笑顔いっぱいで楽しく発表練習をすることができました。

書写の授業の様子です。姿勢を正し、丁寧に書こうと頑張っています。

新しいALTの先生と一緒に楽しく英語の授業をしました。歌やゲームを楽しみながら学習できました。

「おれ」「まがり」「そり」に気をつけて書いています。フェルトペンを使っているので、間違えないように集中しています。

新しいＡＬＴの先生がみえました。自分の名前や好きなことなどを英語で話して自己紹介をしています。

これまで調理実習ができていませんでしたので、ご飯の作り方や包丁の使い方を確認しています。感染拡大に気をつけながら、実習を進めていきます。

文の中から、主語と述語をみつけていきます。

がい数を使って、ぼうグラフに表そうとしています。

表で整理したものを、画用紙にまとめて発表する準備をしています。

「めくり」の紹介その２です。

今日も、見守り支援の方々やＰＴＡの方々に守られて無事に登校を終えました。道を譲り合って通行とともに、守っていただいている方々へあいさつをする子を見て温かい気持ちになれます。

子ウサギたちの部屋から、カリカリと音が聞こえていました。ココアが丸太をかじっている音でした。びっくり、丸太をかじって食べているようです。

Ｎ-1グランプリ当日まで、あと３日となりました。全員が主役となるので、緊張する子も多いと思います。緊張したときは、「出番前にゆっくり深呼吸を５回ほどする」「軽い笑顔をつくって「ハイ　どーも」と入場する」「いつもより、ゆっくりと大きな声（息をしっかり吸って）で話をする」に心がけましょう。
今日は、相方との練習ができません。可能なら、お家の方に相方役をしていただき練習するのもよいかと思います。

子ウサギは、鳥の鳴き声に危険を感じたのか、安全と思われる場所を瞬時に判断し、すばやく移動しています。自分の身は自分で守る姿勢ができています。

２年生の前で漫才の発表をしました。

教室で育てたアゲハチョウが空へ飛んでいきました。飛び立つ前、クラスのみんなで、羽を広げた様子を見ました。ここまで成長する姿を見せてくれてありがとう。