最新更新日:2024/12/02
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★なかよく、人に親切な子 ★かんがえて、進んで勉強する子 ★しごとに、精を出す子 ★まけない、強い体の子

6・14(月) 3年2組 体育

ポートボール

パスをつなぐには、どうするといいかな?
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6・14(月) 5年1組 図工

「ワイヤーアート」

だいぶ形になってきました。
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6・14(月) 6年1組 図工

くるくるクランク

それぞれの世界が
仕上がってきました。
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6・14(月) 3年1組 社会

一宮市にある施設や店について調べます。

病院・学校・たこ焼き屋・ホームセンター…
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6・14(月) 3年1組 体育

授業の前に、転入生の子を迎える会をしました。
3人がダンスやコントをしました。

これからよろしくお願いします!
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6・14(月) 3年1組 放課の様子

今日から転入生が来てくれました。

歓迎の出し物の練習をしていました。
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6・14(月) 朝来たら・・・

昇降口で手指の消毒をします。
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6・14(月) おはようございます

元気に登校です。

1〜3年生:15時10分下校
4〜6年生:16時00分下校
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6・14(月) おはようございます

雨上がりの朝。

週の始まり。元気に登校です。
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6・12(土) にこにこ畑の除草ボランティア

保護者の方や子どもたち、教職員で学校西にあるにこにこ畑の除草をしました。

サツマイモが大きく育つように雑草をとりました。

早朝からありがとうございました。
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6・12(土) にこにこ畑の除草をしました

5月にペアで植えたサツマイモ。

1か月が経ち、雑草が増えてきました。

今日は、保護者の方や先生方、親子で参加した中島っ子で力を合わせて雑草をとりました。

秋には大きなサツマイモが収穫できるといいですね。
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6・11(金) ココロ貯金って?【校長室より】

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 親が子の体に触れると、子どもは理屈抜きで「大事にされている」「愛されている」と感じるとカウンセリング心理士の東ちひろ(ひがし ちひろ)さんは言います。東さんによると、子どもの心の中には、1人にひとつずつ親からの愛情がたまる貯金箱(名付けて、ココロ貯金)があるのだそうです。親が子の体に触れることで愛情がたまり、愛情がたまると自信がつき、やる気のある子が育つそうです。また、情緒も安定し、自分で自分のことを心からOKと思える自己肯定感も高まるのだそうです。

 科学的見地の研究から、親が子の体に触れると、子にも親にもオキシトシンというホルモンが分泌されるといわれています。オキシトシンには、幸せな気分になり、脳や心が癒されてストレスが緩和させる効果があるそうです。さらに、不安や恐怖心が緩和し、他者への信頼の気持ちが増す、学習意欲と記憶力が増す、免疫力が上がるなどなど、子にも親にも良いことばかりなのです。

 私自身の子育てを振り返ってみると、わが子が幼い頃、自然に手をつないだり、頭をなでたり、抱きしめたりしていたことを思い出します(今では、子どもも成長し、体に触れることはしませんが・・・)。自然にオキシトシンが分泌されていたのでしょう。確かに、その当時は、幸せな気分でいっぱいでした(もちろん、今も幸せですよ・・・)。

 未就学児や小学生のころは、親が子の体にたくさん触れて、子どもの情緒を安定させ、自己肯定感を高めさせたいですね。子どもの体に触れる習慣がない方は、まずは1日に1回子どもの体に触れることを意識してはどうでしょうか。登校を見送る時に、「行ってらっしゃい」と言いながら肩に軽く触れるだけでもOKです!

6・11(金) 3年1組 体育

ポートボール

敵のいないところに動いて、
パスをもらうといいね。
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6・11(金)今日の給食

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【今日の献立】
ごはん
ぎゅうにゅう
チキンカレー
さわやかゼリーあえ
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6・11(金)2ねん2くみ 図工

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ふしぎなたまご
たまごを描きました。
クレヨンで色塗りをしました。
はさみを上手に使い、
自分の考えた方向に切りました。


6・11(金)なかよし

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なかよしの学習の様子です。
国語の学習
算数の学習
それぞれの目標に合わせて学習をすすめることができました。

6・11(金) 3年2組 放課の様子

国語で学習した「逆立ちごま」

逆立ちさせるには、勢いをつけて回します。
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6・11(金) 4年2組 国語

「あるいは」「つまり」「ところで」など
「つなぎ言葉」を使う文を考えます。

できた文を友達と交換して読みます。
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6・11(金) 1ねん1くみ ずこう

せんにそって はさみでじょうずに きります。
まどは どうやると できるかな?
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6・11(金) 2年1組 書写

書き順に気をつけて、漢字を書きます。
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