奥小学校HPにようこそ!わたしたちの教育活動の一端をご覧ください。

9月13日 身体測定の後に

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体の免疫の話がありました。
免疫の力を高めるためには、特別難しいことではなく、生活習慣が強く関わっていることが分かりました。
よく食べて、よく寝て、適度に運動をして、免疫を高めていきましょう!!

明日から生活チェックカードが始まります。
自分の生活を見直す機会にしてみましょうね!!

9月13日 今日の給食

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 今日の献立は、ごはん、牛乳、コンソメスープ、ハンバーグのトマトソース、野菜ふりかけでした。
 今日のコンソメスープには、ベーコン、たまねぎ、にんじん、じゃがいも、ブロッコリーが入っています。ベーコンは豚肉に塩や香辛料などの調味料を加えて漬け置きし、くんせいにしたものを言います。くんせいは、食材に煙を当て、特有の香りを付けて作ります。

9月13日 すらすら答えたね

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4年生の英語です。

How many pencils do you have?
I have six.

How many erasers do you have?
I have tow.

持っている文房具の数を尋ね、答えていました。
すらすら答えていました。

Good job!

9月13日 果物の名前を英語で覚えよう

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2年生の英語活動です。
今日は、ALTの先生が来てくれました。
果物の名前をビンゴゲームをしながら覚えました。

9月13日 タブレットで自主学習できるように

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1年生がタブレットを操作しました。
もしも、学校に来られなくなったら、オンラインでどんな学習をしたらよいかを知りました。
IDとパスワードといいうものがあり、番号を打ち込むと学習のページが表れます。
ひとりでできるようになれたかな?

9月13日 植物は呼吸をしているの?

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6年生の理科です。
今日、解決する課題は「植物は呼吸をしているのか」です。
様々な実験結果から、自分はどのように考えるかをタブレットを活用して意見を交流させました。

9月13日 1年生 図工「ごちそうパーティー」

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図工「ごちそうパーティ」の学習をしました。自分の食べたいごちそうを、粘土で作る学習です。
今日は、パーティーの計画を立てました。
「どんなパーティーにしようかな。」
「何を作ろうかな。」
教科書を参考にしながら、思い思いに計画を立て、絵を描きました。
どの子も、「おなかすいてきたー。」などと話しながら、楽しく計画を立てました。
どんなごちそうができるか、楽しみです。

9月13日 確実な学びに拍手!

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どんな意図で、どんな工夫をしたかを学習してきました。
気付いたことを付箋に書いて、グループでまとめて分類してみました。
子どもたちなりにカテゴリーに分け、とても上手に題名をつけていました。
数時間の学びがしっかり整理できていました。
よく学んでいます。
お見事!

9月13日 色々なお店の工夫

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3年生の社会です。
色々なお店の工夫を見つけています。
コンビニやスーパーの特徴を話し合って、ワークシートにまとめました。
教科書の写真を見たり、自分がお家の人と出かけた時のことを思い出したりしてまとめました。

9月13日 米作りを支える

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5年生の社会です。
教科書に掲載された写真には、稲の長さを測ったり、お店で宣伝したりしている人が写っています。
「山形のお米、つや姫の宣伝をしていますね。
 これは、お米を作っている人ですか?」
『ん?ちがうと思います』
『そんなことまでやっていたら、お米は作れないんじゃないの・・』
『農協の人?』
米作りには、色々な人たちが関わっていることを学んでいます。

9月13日 分からない時は「ここどうやるの?」

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6年生の算数です。
今日は、円柱の体積を求める学習です。
教科書の問題を解き、まとめのプリントを解きはじめている子もいます。
『うーーん・・分からないなあ…』
ぼそっとつぶやきが聞こえました。
「おや、明後日はテストだよ」と先生。
子どもたちのギアがあがりました。
がんばりましょ!
分からないところは、まず「ここどうやるの?」と聞きましょう!

9月13日 なぞを解き明かすぞ!

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先週の倍数の学習の復習が終わりました。
『先週はかけ算だったよね・・ということは、今日からは割り算がヒントになることをやるんだな!』
大きな声でつぶやいた子がいました。
先生は、「シー――――っ!」と合図をしました。
大ヒントですね。

今日のめあては「数を2組にわけよう」です。
1〜6は  「1,2,3、6」と「4,5」に分けられました。
1〜9は  「1,3,9」と「2,4,5,6,7,8」に分けられました。
1〜16は 「1,2,4,8,16」と「3,4,5,6,9,10,11,12,13,14,15」に分けられました。

『ア―――――!!』
『わかった―――――!』
『でもなんて説明したらいいか、わからなーい!』
 
今日は約数の学習です。
子どもたちは、食い入るように黒板を見つめ、友達とささやきながら相談をし、夢中になってなぞを解いていました。
5年生の算数です。

9月10日 日々進歩!Chrome book

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2学期に入って、毎日のようにChrome bookを使っています。子どもたちの吸収力はすごい!新しいこともすぐに覚えてしまいます。

9月10日 2年生 給食

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給食準備がんばっています。着替えを済ませた後、手洗い、消毒をしっかりして、てきぱき配膳できていました。

9月10日 2年生 あきを見つけにいこう

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学校の校庭や学年園などをまわりました。
学年園で育てていた、ピーマンの色が変わっているのに気がついたり、元気に咲いていたひまわりの変化に気がついている子がいました。

9月10日 新聞を読もう

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「新聞を読もう」の授業です。
気になる記事をチェックしていました。
「どの記事が気になったの?」と聞くと、
『昔、いじめをしたことが分かって、今の仕事を降ろされたというこの記事が気になる』とのこと。
他にもいじめを扱った記事を読んでいる子がいました。
『やっぱり気になります』とのこと。

藤井聡太さんの記事が気になる子もいました。
『ぼくは将棋ができるから、気になる』とのこと。

恐竜好きな子はつまらなさそうです。
『最近、新しい化石発見の記事がないんだよね・・』

「岸氏が防衛アピール」という見出しを見ながら、『この人は警察官なのかな・・』とつぶやいている子もいました。

新聞には不思議と疑問と学びがいっぱいです。
5年生の様子でした。


9月10日 今日の給食

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 今日の献立は、中華めん、牛乳、塩ラーメン、春巻き、バンバンジーでした。
 今日の塩ラーメンには、ねぎが入っていました。ねぎは、大きく「根深ねぎ」と「葉ねぎ」の二種類に分けられます。根深ねぎは、「白ねぎ」、「長ねぎ」とも呼ばれ、白い部分が
多く、太い茎が特徴です。葉ねぎは、「青ねぎ」とも呼ばれ、緑色の部分が多く、細いのが特徴です。

9月10日 お好きなものは?

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3年生の英語です。
今日は、好きなものを答える学習です。

What fruit do you like?
 I lile peach.
What color do you like?
 I like pink.
What sport do you like?
 I like baseball.

拍手をいっぱいもらいました。

9月10日 集中力全開!

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4年生の算数です。
今日は、ゲストティーチャーによる授業です。
「あれ?みんな、このことは、2時間ぐらい前の授業でやっているはずのことだよ」
ノートをパラパラパラとめくって各自で確かめています。
「さあ、どうよ」
手がパラパラっとしか挙がりません。
「あれ!」
すると子どもたちの中から声がしました。
『みんな、ここは分かるところだよ。
 手を挙げるところなんだよ!!』
その言葉にはっとしたようで、どどっと手が挙がりました。
ほぼ全員です。
覚醒しました!
集中力全開で学習していました。

9月10日 確実に!

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2年生の国語です。
今日は、「どうぶつ園のじゅうい」の段第4段落の読み取りです。
お昼前の獣医さんの活動がばっちり読み取れました。
残った時間に、新しい漢字を覚えました。
今日の漢字は『母』。
先生のアクションに合わせて、全身で字の形と書き順を確実に覚えました!

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