今日の献立は、あいちのだいこん葉ごはん、牛乳、肉じゃが、かぼちゃひき肉フライです。

だいこんの葉は、食べることがあまりないかもしれませんが、栄養をたくさん持っています。今日のようにごはんといっしょにして食べるとおいしく食べられます。
愛知県でとれただいこんの葉とごはんを食べて、愛知の味を感じながら、栄養もしっかりとれました。

本日の給食と掃除の様子です。毎日使う教室を一生懸命きれいにする姿や、ほこりを集める姿が素敵です。

　国語に時間に作っていた「じどう車ずかん」ができあがったので、友達と読みあいました。「つくりがじょうずにかけているね」「〜はしらなかったよ」など思ったことを友達に知らせました。

　「おはなしから　うまれたよ」の絵の背景を絵の具を使って塗りました。初めて絵の具を使うので、みんな楽しそうに活動していました。

　４年生が育てている菊が、今とてもきれいです。
　上手に育ててくれてありがとう！

　きのうのことになりますが・・

　県総合教育センターから講師の先生をお招きして、研修会を行いました。

　ひとりひとりの子どもたちにどのように対応していくと、子どもたち全員が安心して過ごせるようになるのか・・・今後も引き続き研修を行っていきます。

「せんせーい、中学生っておっきいね！」
　今日は、卒業生があいさつ運動に来てくれました。

「大きくなったね！」
　卒業生に会えて、先生たちもたいへんうれしかったです。

　今日であいさつ運動は終わりますが、これからも気持ちのよいあいさつをしていきましょう！

　昼休みに通学班の班長会を行いました。
いつも班の子が安全に登校できるように登下校してくれてありがとう！
「挨拶をもっと自分からしていきたい」「声をかけていきたい」など、さらによりよい姿を目指して目標をたてている班長さんがたくさんいました。これからもよろしくお願いしましす。

　今日の理科の学習では、ソケットなしで豆電球に明かりをつける方法を考えました。
　どの子も、試行錯誤しながら明かりをつけようとしていました。明かりがついた瞬間、「ついた！」と喜びの声があがっていました。
　実験は楽しいですね！

　昨日、花壇に新しい花を植えるために、掘り起こしをしていると、数名の児童が「何しているんですか？」と尋ねてきました。理由を説明すると、「何か手伝いたい！」と言ってくれたので、草取りをお願いしたところ、快く引き受けてくれました。
　ありがとうございました。

　鍵盤ハーモニカの練習をしています。新型コロナ感染症対策のために、１列おきに演奏し、演奏しない列は、指の動きの練習をしています。１か月ぐらい練習しているので、だんだん上手にふけるようになってきました。

　通学団の班長会がありました。
　みんなが安全に登下校できるように班長としての役割を果たしてくれています。
　いつも安全に気をつけて、登下校してくれてとても助かります！

　初めて彫刻刀を使いました。
持ち方に気をつけて、掘る練習をすることができました。
「力加減で線の細さが違ってくる様子がおもしろい！」と言っていました。

　明治の治水工事について学びました。
ヨハネス・デ・レーケがどんなことを行っていったのか詳しく勉強しました。

ミシンの安全な使い方を学習しました。初めてミシンを触る子が多く、まずはミシンの重さに驚いていました。使えるようにセットした後は空縫いにチャレンジしました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、チンゲンサイと豆腐の中華スープ、チャーハンの具、いちごプリンです。

チャーハンの具は、エリンギやねぎ、卵などの具材を中華風に味付けし、ねぎ油とごま油を使って風味よく仕上げた一品です。
ごはんにかけておいしくいただきました。

　とけ残った食塩やミョウバンをとかすために実験をしました。
　水の量をふやしたり、水溶液の温度を上げたりしながらとけるかどうか調べました。

　ルールを守って、楽しく実験する様子が見られました。

　板を切り抜いて、テープカッターを作ります。
　電動のこぎりで慎重に切り取った後は、彫刻刀で掘ったり丁寧に色塗りをしたりしました。

　人権集会に向けて、本の読み合わせをしました。
　気持ちをこめて読むには、どのように工夫すればよいのかアドバイスをし合いながら練習していました。
　学校、学年、学級の代表として、いつも頑張ってくれてありがとう。

　バスケの練習試合を行いました。
　３対３に分かれて、ルールを確認しながら練習しました。

　シュートが入ると、「すごい！」など声を掛け合う姿が見られました。