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最新更新日:2024/06/28 |
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扇風機は動いたかな
4年生の理科です。電池やモーターをつなぎ合わせて、回路を作り、扇風機を動かそうとしています。電池は2個。それをどうやってつなげるか。+と+をつなげるのか、+と−をつなげるのか、子どもたちは、いろいろと試しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 付箋を使って
2年生の国語です。「ほたるの一生」の学習です。ほたるの一生を時系列で整理するために、「いつ」を表していることばを付箋に書いています。付箋は、つけたり剥がしたりが自由にできるので、例え、順番をまちがえても、簡単に入れ替えることができるので便利ですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 心優しい1年生
1年生の体育です。ここ最近取り組んでいるタグラグビー(しっぽとり)を行っていました。すると、担任がみんなを集めてお話しています。「走っていたら、Aさんが転んでしまった。でも、追いかけていたBさんは、転んでしまったAさんのタグは取らなかったよ。どう思う?」学校生活のいろいろな場面で、優しさを目にすること、学ぶことができますね。だから、学校ってすばらしい!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学力・学習状況調査 2校時
6年生は、ただいま学力・学習状況調査に取り組んでいます。2校時目は、算数です。1校時目の国語同様、全くの無音の世界です。がんばれ、6年生!!
![]() ![]() 学力・学習状況調査
6年生の学力・学習状況調査が始まりました。1時間目は国語です。教室は、シーンと静まり、かすかに鉛筆を走らせる音が聞こえる程度です。とても、集中しています。
![]() ![]() 5月26日(水) 今日の給食
<今日の給食>
・ご飯 ・牛乳 ・親子煮 ・いも団子汁 今日は、親子煮でした。たっぷりの具材をグツグツ煮込んで、卵でとじてできあがりました!親子煮をごはんにかけて、親子丼のようにして食べている子が多かったです。よく煮込んで、味がしっかり染みこんだ親子煮は、ご飯との相性抜群でした! ![]() ![]() 最終処分場へ!
いっぱい食べて、いっぱい遊んで、
いよいよ最終処分場に出発です! みんな、元気いっぱいです ![]() ![]() ![]() ![]() まだまだ続くよ!
ゴーゴーゴー!!!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ゴーゴーゴー!
みんなうれしそう〜!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きれいになった水は、、、
さあ、きれいになった水、最後はどうなったかな?
なんと、鯉が元気に泳ぐくらいきれいな水になりました! きれいな水になるまで、2週間かかるそうです。 中島苑のみなさん、お忙しい中、貴重なお話をありがとうございました!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 施設の中を探検!
前しょりき、汚泥だっすい機、たくさんの機械があって、
みんな目を丸くして見てます ![]() ![]() ![]() ![]() ただ今実験中!![]() ![]() ![]() ![]() なんと、透明な水になってきました! し尿処理のしくみがわかってきたよ。 中島苑に到着!
第二の目的地に到着です!
さあ、どんな学びが待っているかな。 たのしみだね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 美化センター出発!![]() ![]() ![]() ![]() 本物はやっぱりすごいね。 美化センターのみなさん、お忙しい中、 わかりやすく楽しい説明をありがとうございました^_^ さあ、次の目的地に向けて出発です! わあー!パート2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さて、何メートルあるでしょうか? わあー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ただ今勉強中![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (写真が横向きに、、、ごめんなさい) 見学中
目の前にクレーンが!
大迫力!歓声があがります ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 美化センター到着!
いい耳で話を聞いています
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 行ってきまーす!!
今日は、四年生の社会科見学!
朝からみんなうきうきです♪ たくさん、勉強してこようね! 行ってきまーす^_^ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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