ウサギについて、ふれあい動物教室で勉強したことをまとめています。

箱の中にチョコレートが何個あるかを考えます。「６個食べられてる！」という声が出ました。チョコレート６個が無い箱の絵です。何通りの考え方でできたかな？

自分が気に入った短歌を試写しています。

漢字検定にトライ！シーンとした雰囲気の中、合格めざしてがんばっています。

商が小数になる割り算を練習し、割り切れなかったり、桁数が多くなったりしたときに商を概数で表すことを勉強していきます。

今日もたくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に見守られて、無事に登校を終えました。ありがとうございます。

いつもじっとしているショコラが、バニラの部屋をのぞいたり、撮影するほうに寄って来たりして動いています。どうしたのでしょうか。

できるようになった技をつないで、どのように発表するかを考えました。
一度やってみて、つながりのよくないところは、技を入れ替えるなど工夫をしていました。

　良い結果が出るよう、みんな集中しています。

　漢字のとめ、はね、はらいまで、慎重に書いています。

　前日の自主学習で勉強した分の成果が発揮できるよう頑張っています。

　漢字検定を行いました。冬休みまでの学習の範囲を勉強した成果がためされます。

友達と一緒に取り組む活動は楽しいです。図工では、物語の絵を想像しながら制作しています。

先生の説明をよく聞き、しっかりノートをとっています。

漢字検定や交流授業に一生懸命取り組むことができました。

獣医の先生に来校いただき、どうぶつについて教えてもらいました。本校の自慢ウサギたちは、アナウサギというなかまであることや、キャベツ、レタス、キュウリ、トマトはウサギにとって悪い野菜であることなど、これまで知らなかったことをたくさん教えていただきました。

色塗りをして完成をめざしています。

ドリブルシュートの練習をしています。

テストを終えて、答え合わせをしています。

まちたんけんをして、わかったことをまとめて新聞にしています。