本日、縄跳び集会を行いました。ペアのお兄さん・お姉さんに励ましてもらいながら、リズム縄跳びに取り組むことができました。

　作品展の作品づくりが終盤になりました。今日は作品に色をぬったり、名札を作ったりしました。

　冬休み用の本の貸し出しを行いました。自分の読みたい本を２冊借りることができるので、お目当ての本を一生懸命探していました。

　書写の時間には、教頭先生から毎週お題が出題されます。
　「教頭先生について」「担任の先生について」「家族について」
　「２学期の思い出について」など、毎週、子どもたちはお題が何かを楽しみにしています。

　さて、今日のお題は何だったのでしょう？

ペアですごろくをして、店員役が欲しいものを尋ね、お客さん役が止まったところに書いてある食べ物や飲み物を注文したり値段を尋ねたりする活動をしました。何回も繰り返し練習することで英語による会話が上達しています。

中間放課に縄跳びに取り組む１年生の様子です。縄跳びのリズムに合わせて、難しい跳び方にも挑戦しようとする姿が見られました。

本日は地震を想定した避難訓練がありました。外で遊んでいる児童たちは、訓練の放送を聞いて、一目散に運動場の中心に集まり非難することができました。頭を低くしたり、身を寄せ合うなど真剣に取り組む様子が素晴らしかったです。

今年最後の音楽療法がありました。居住地交流で来ていた２人のお友達も一緒に参加しました。ジングルベルの曲に合わせて、鈴縄（すずなわ）を鳴らしました。クリスマスの絵本の読み聞かせでは、テーマ曲を覚え歌いました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、一宮だいこんの甘辛煮、一宮の厚焼き玉子、地元野菜のツナ和えです。

献立名からわかる通り、今日は「一宮を食べる学校給食の日」です。
一宮市産のだいこん、ねぎ、卵、はくさいを使った地元の味を味わう献立です。

　中間放課にミニ避難訓練がありました。
　自分の身は自分で守る行動がしっかりできています。

振り子が１往復する時間の求め方を学習しました。交代でストップウォッチを使い、振り子の動きに合わせて時間を計りました。全員が振り子の動きに注目して楽しく学習しました。

　ふりこの１往復する時間は、ふりこの長さで変わるのか条件を整えて調べました。ふりこの長さを２０ｃｍや６０ｃｍに変えて、ふりこの１往復する時間を計算して、ノートにまとめました。

　なわとび集会がありました。リズム縄跳びは１級まで挑戦しました。
　どんどん技が難しくなってきます。休み時間にペアの子と積極的に取り組んでほしいと思います。

　１年生の道徳科では、何かを最後までするには、どんな気持ちが大切か、話し合いました。自分ががんばっている体験をしっかり発表できました。

　算数のＣＲＴ検査をしました。問題数が多かったのですが、最後まで集中して取り組むことができました。

　道徳の時間に「ヌチヌクスージ」のお話を学習しました。たくさんのご先祖様から、命をつないでもらって自分の命があるということを学びました。感想の中には、「自分の命を大切にしよう。」というものが多くありました。

　昨日は国語、今日は算数と、２日間CRTテストがありました。
　どの子も静かに一生懸命、鉛筆を走らせていました。テストが思ったよりできたと思う子も、できなかったと思う子も、しっかり復習しておきましょう。

　先生のバイオリンの演奏に合わせて、「風とケーナのロマンス」を練習しました。
　パートに分かれて演奏し、パートの重なりやかけ合いを意識して工夫して演奏することができました。

　今日は、２学期の復習をALTの先生と一緒にしました。
その後、クリスマスの歌を英語で聞いたり、歌ったりしました。

　「What would you like?」「I'd like 〜.」の表現を使って、すごろくをしました。
　サイコロをふって出た数だけ進み、止まったところに書いてある食べ物や飲み物をていねいな表現で注文しました。
　意欲的に活動する姿が見られました。