家庭科の時間、ミシンを使ってナップサックづくりに挑戦しました。

　いよいよ　１１月６日（土）のミニ運動会が近づいてきました。

　今日のような秋晴れの日になるといですね。

１０月２９日　ミニ運動会練習　４年生

ソーラン節の練習を運動場で行いました

１０月２９日　ミニ運動会練習　４年生

ソーラン節の練習を運動場で行いました

１０月２９日　ミニ運動会練習　４年生

ソーラン節の練習を運動場で行いました

１０月２９日　ミニ運動会練習　４年生

ソーラン節の練習を運動場で行いました

１０月２９日　ミニ運動会練習　４年生

　ソーラン節の練習を運動場で行いました。

　図工の時間、「友達ハウス」をつくりました。

　時計や階段など　いろいろな工夫がしてありました。

　クロームブックを使って、絵をかきました。

　図工の学習で、「小さなともだち」が喜ぶ楽しい家を作りました。箱などを思い思いにつなげたり組み立てたりしました。材料の準備ありがとうございます。

今日は合奏の発表会でした。
それぞれグループが演奏の仕方を工夫して、楽しく上手に発表することができました。

　大きなさつまいもがたくさん採れました！！深く埋まってしまっているサツマイモは、友だちと協力して掘りました。自分で植えたサツマイモがすくすく成長したのを見て、とても嬉しそうでした。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、わかめスープ、ピリから肉じゃが

【ひとくちメモ】
　わかめは、日本各地の海の中に生えている海そうです。青森県の遺跡で縄文土器と一緒に発見されたことから、縄文時代には食べられていたことが分かっています。わかめには、おなかの調子を整えてくれる食物繊維や骨や歯を作るカルシウムなどが含まれています。

　６年生のダンス練習。
　今日から運動場でのダンスの体形作りと、移動の仕方の練習に入りました。
　自分の位置をしっかりと確認し、今日も元気よく踊ることができました！

友達と協力しながら、いもがたくさん取れました！

「こんなに大きい！」「とれたー！」と楽しくいもほりができました。

お家で食べてくださいね。

本日、「同じでちがう」という単元を学習しました。
過去の自分と今の自分がどう変わったのか。自分と友達がどこが似ていてどこが違うのかを考えました。一人ひとりの良さを見つけるきっかけになったという意見が多かったです。

　家庭科の時間、ミシンを使って、ナップサックづくりに挑戦しました。

　友だち同士、協力してミシンを使う様子が微笑ましかったです。

　
　週ごとに担任からのメッセージが書かれています。

　子どもたちは、その都度、励みになりますね。

１０月２８日　黒板メッセージ　
　
　週ごとに担任からのメッセージが書かれています。

　子どもたちは、その都度、励みになりますね。

　徒競走の練習をしました。

　当日は、マスクを外して全力で走ります。

　今日は、練習としてコースを確かめることが主なので、マスクをつけて走っていました。