社会科「自然災害からくらしを守る」では、避難所となる学校での地震への備えを学習しました。耐震補強工事などを知り、実際に見に行きました。特に防災備蓄倉庫を見たときには、その中身に興味津々でした。今後の学習では、避難所に頼るだけではなく、自分たちはどのように備えるとよいのか考えていきます。

4年生の黒田っ子体育では台風の目（ハリケーン）を行います。
今日は、各クラスの実行委員による打ち合わせがありました。
黒田っ子体育はできるだけ、自分たちで進めてほしいと思っています。
これから実行委員を中心に、各クラスで目標や作戦を考えてほしいです。

「もしも山小屋で3日間過ごすなら・・・」したいことや、持ち物をみんなで考えました！
きもだめし大会や、バーベキュー、つりに虫取りなど・・・楽しいことをたくさん思いつきましたね！

今日の給食は

麦ごはん　牛乳　シーフードカレー
フルーツカクテル　でした。

　シーフードがどんな食材のことを指すか知っていますか。　シーフードは海でとれる食材のことを言います。シーは英語で「海」、フードは「食べもの」という意味です。今日はカレーの中に「えび、いか、ほたてがい」の３種類のシーフードが入っていました。わかりましたか？
　今日は暑い1日になりましたね。汗をたくさんかくので給食の牛乳を残さず飲んで、水分補給と栄養補給をしてくださいね。

　２学期も、１週間に１回程度図書館の本を借りに行きたいと思います。もし、本をご家庭に持ち帰りましたら、汚さないように管理をしていただき、次の週には持たせていただきますようお願いいたします。
　貸出期限は１週間です。ご協力をお願いいたします。

（１・２枚目の写真）算数
　「１０より おおきい かず」の学習で、数の並び方を調べました。その中で、２学期からクラスに入っている「クロームブック」を使ってみました。画面を触ってカードを動かすと、みんなもスクリーンに注目していました。来週、全員１台の端末を使ってみる予定です。

（３・４枚目の写真）国語
　漢字の練習がスタートしました。今後、宿題でも取り組んでいきます。ご家庭でも、お子さんの宿題の取り組みを見ていただき、正しい文字を書く習慣づくりをしていきたいと思います。よろしくお願いいたします。

（５・６枚目の写真）国語
　カタカナの練習を続けています。１文字１文字、丁寧に練習して、しっかりと覚えていきたいですね。

活動の様子です。

活動の様子です。

活動の様子です。

　いよいよ学習も本格的にスタートしています。2学期がスタートして10日ほど経ちましたが、トイレのスリッパが常に整頓されている様子、靴箱の靴が整頓されている様子、自分から挨拶をしている姿をみて、1学期の取り組みが子どもたちの中で根付いて、実践されていることを嬉しく感じるとともに、また新たな挑戦を突破していけるといいなぁと思っています。
　10月には黒田っ子体育が予定されています。5年生は「フラッグフットボール」を参観していただきます。普段の授業の様子をそのまま見てください。今回の単元では、より高い得点を取るためにどのように動くと良いのか、相手の攻撃を最小点で抑えるためにどのように動くと良いのか、作戦→実践→反省→改善→作戦→・・・を繰り返し、チームとしてより良い動きを仲間と共に考え、活動します。作戦を立てる楽しみと、作戦がうまくいったときの満足感などが味わえるように授業を組み立てていきたいと思います。保護者の皆様には、子どもたちが高学年らしく、自ら考えて参加する姿や、より高い目標に向かって取り組む姿を見ていただけたらと思います。

今日の給食は

ごはん　牛乳　さといものみそ汁
白ごまつくね（２個）　にんじんの卵炒め　でした。

　にんじんの卵いためには「にんじん、もやし、卵」とカルシウムがとれるように「しらす干し」、よい香りのする「かつお節」を入れて作りました。しらす干しは、愛知県の碧南市でとれたしらす干しを使っています。
　また、みそ汁にはさといもを使いました。さといもは秋に旬を迎える食材です。今日の給食時間の放送のクイズでも登場しましたね。

活動の様子です。

活動の様子です。

図工の時間に、風にのって動く作品を作りました。
風を体験して、イメージをふくらませ、ふわふわ、ゆらゆら動くものを作りました。
実際に体育館で、送風機やうちわを使って作品を飛ばすと、上や横へふわっと飛ばすことができましたね！

算数の時間に、100mの長さをどのくらいの時間で歩けるのか予想をして、みんなで歩いてみました。ピッタリの人、1分以上予想と違う人などいろいろでしたね。

社会科の授業では今、自然災害や防災について学習してます。そこで、黒田小学校の備蓄倉庫を見学しました。何が入っているか、みんな興味津々。倉庫の中には、毛布や発電機、簡易トイレや水など、たくさんのものが保管されていました。学校の意外な一面を知ることができ、みんなとても楽しそうでした。

　４年生は、学年園で育てているツルレイシとヒョウタンの観察を続けています。暑い夏にたっぷりと太陽を浴び、実を実らせています。今回は、ヒョウタンを中心に観察しました。その大きさに驚いたり、細かい毛が生えていることに気付いたりすることができました。

　１学期にお世話したミニトマトと夏野菜の観察記録を振り返り、育てた野菜のことや、お世話して感じたことをまとめました。

今日の給食は、

きなこあげパン　プチパン（５・６年）　牛乳
トマトとお豆のスープ　シャキシャキサラダ　　でした。


今日のあげパンはきなこ味でした。ところでこの「きなこ」は一体何の粉か知っていますか？

答えは「だいず」です。だいずは、漢字で大きい豆と書きますが「大いなる豆」から由来しています。「大いなる」とは、偉大な、りっぱな、という意味で「豆の中で1番」という意味をこめて付けられたそうです。
だいずは「畑の肉」といわれており、肉に匹敵するくらいのたんぱく質が含まれています。成長期のみなさんにとって欠かすことのできない栄養素です。

　発育測定のあと、保健室の先生からお話を聞きました。規則正しい生活を送り、健康な体を維持することや、新型コロナウイルス感染症予防のために学校で引き続き取り組んでいくことについて、集中して聞くことができました。