12.3 さつまいもを持って帰りました（１年生）
12.2 第３回学校運営協議会報告と第４回案内について（訂正）
※第４回の開催時間を訂正いたしました。
【第３回報告】 １ 日 時 令和３年１２月２日（木） ２ 場 所 本校 パソコン室 ３ 公 開 ４ 傍聴人 ０名 ５ 参加者 １１名 ６ 議題 以下の議題について承認されました。 ○運動会保護者アンケートについて（報告） ○１１月学校公開について（報告） ○令和３年度丹陽小学校の教育活動評価について ○３学期行事予定表について ○感染症対策について ○その他 ・150周年記念行事について 【第４回の開催予定】 １ 日 時 令和４年３月１日（火） １１：００〜 ２ 場 所 本校 パソコン室 ３ 公 開 個人情報がある議題については、非公開とします。 ４ 傍聴人定員 ３名 ※傍聴を希望する場合は、２月１０日（木）までに 学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人の確認ができるものをお持ちください。定員を超えた場合は先着順とします。 ５ 議 題 ○令和３年度丹陽小学校の教育活動評価について ○令和４年度学校運営方針について ○令和４年度学校行事予定について ○感染症対策について ６ 問い合わせ先 本校 教頭まで 
12.1理科の授業（5年生）
今週から理科の授業では「ふりこの動き」の勉強をしています。今日は、ふりこの1往復する時間は何によって変わるのか、予想を立てました。その後、ふりこの長さ、重さ、ふれはば、と条件を変えてしっかりと実験をすることができました。
12.1 適切なパスワード管理の促進について
愛知県警察よると、ＳＮＳアカウントへの不正アクセス被害にあったアカウントのパスワードは名前と生年月日を組み合わせたもので、いわゆる推測されやすいパスワードを設定していたものです。さらに、他サービスにも同じパスワードを使いまわしていたため、住所や電話番号等様々な情報が覗かれていたそうです。
学校では、機会をとらえてネットモラルの指導をすすめています。ご家庭でも、子どもたちのサイバー犯罪被害防止のため、話題にしていただけたらと思います。 
11.30人権について考えました（５年生）
人権というと難しい言葉ですが、「だれもが幸せに暮らすこと」「みんなが気持ちよく生活すること」ということについて、インターネットの使い方とともに考えました。動画を見て、自分たちの身近でも起こりえることなので、起こったときにどうすればいいのか、これからどのように行動していけばいいのかを考えました。
11.30お別れ会(３年)
11.29 人権についての講話がありました。（あじさい）
11.29 大縄跳びの練習をかんばっています（2年）
11.29 校内人権週間が始まりました。（2年）
仲良く、楽しく生活していけるといいですね。 11.29 人権って何だろう（4年生）
今日学んだことをこれからの生活でも意識していけるようにしたいです。 11.29 さつまいも掘り その２ 1年
２時間目の２組に続き、３時間目は１組です。張り切って取り組みました。最後の最後まであきらめず掘り出すことができ、学年でかなりの量を収穫することができました。
この後は、ご希望のあるご家庭にお子さんを通してお配りします。明日以降、お子さんに確認します。 
11.29 さつまいも掘り その１ １年
子どもたちはいろんな形・大きさのさつまいもを見つけて楽しそうに活動していました。 11.29 人権週間講話
昔の人が書いたものに、『友』について書かれた言葉があります。「益者三友（えきしゃさんゆう）、損者三友（そんしゃさんゆう）」という言葉です。 よい友人関係が築けるのは、「正直な人、誠実な人、物事を広くよく知っている人」の三種類。よい友人関係が築けないのは、「何事も都合よく避けてしまう人、自分の考えをもたず人に流される人、言葉が巧みで口先だけの人」の三種類。という意味だそうです。 皆さんの周りには、どんな友達がいますか。自分は、友達にとってどんな存在ですか。 相手が嫌がることをしたり、させたりしていませんか。仲間外れや口をきかないなどしていませんか。叩いたり蹴ったり、わざとぶつかったり、物を投げつけたりなどしていませんか。スマートフォンなどで悪口や相手を笑いものにするような書き込みなどをしていませんか。 クラスや、友達関係の中で、「いじめを絶対に許さない」という気持ちを強くもち、本当の意味での友達をつくることができるように努力することが大切です。 本来、どの子も、人との触れ合いを通じて、自由に成長していく権利があります。そして、子どもは、子ども同士の互いのけんかや関わり合いの中で成長していくものです。しかし、ちょうどよい加減で、けんかや関わり合いをやめずに、相手がとても嫌な気持ちになるまで追い詰めるのは、人権を侵害することにつながります。 人権を守るということは、人の心の痛みが分かるということです。 丹陽小学校の皆さんは、相手を思いやる心をもち、人として成長してほしいと思います。 皆さんは、どんな人になりたいですか。どんな友達になりたいですか。 思いやりの心をもつということは、さわやかなあいさつを誰にでもできることです。「ありがとう」「ごめんなさい」が気持ちよく言えることです。困っている人がいたら「どうしましたか」と聞いて、行動できることです。嫌なことや、つらい思いをしたときに、そばにいること、近くにいて寄り添うことです。話を聴くことです。 つまり、相手の気持ちを考えて、自分ができることをしようと動くことが、思いやりの心をもつということです。自分を大切にして、そして、周りの人も大切にすることができるということです。「自分さえよければ、人がどんな思いをしてもよい」なんて、自分勝手なことを考えているうちは、人として成長することができません。 丹陽小学校の皆さんには、周りの人を守れる素敵な人になってほしいです。そして、笑顔で、元気に過ごしてほしいと願っています。 11.29 人権週間のよびかけ
令和３年１２月４日（土）〜１２月１０日（金）は、第７３回人権週間です。全国各地で集中的に人権啓発活動が行われます。本校では、それに先立って１１月２９日（月）〜１２月３日（金）を人権週間として、人権について考える様々な取り組みを行います。
今日の朝の児童集会では、オンライン会議ソフトZOOMを使って、児童会が人権週間のよびかけをしました。 まず、児童会役員が「ふわふわ言葉」と「ちくちく言葉」についてや児童会の人権に関する取り組みについて発表をしました。その後、校長先生に人権尊重にかかわるお話をしていただきました。 この期間をきっかけとして、相手の気持ちを考え、思いやりを持って接しようという気持ちが高まるとよいと思います。 
11.26 英語の授業（5年生）
今日は音楽のリズムに合わせて発音し、楽しく単語練習をしました。
また、「How much is it?」を使って、料理の値段をたずねる練習をしました。 
11.26 校外学習の説明会をしたよ（１年生）
当日に向け、体調を整えてほしいと思います。 11.26 りんごの皮むき（6年生）
家庭科の授業で、りんごの皮むきの実習を行いました。
包丁の持ち方に気をつけて、薄くきれいにむくことに挑戦しました。 むいたりんごは黙食して味わいました。 
11.26 体育の授業 2年生
11.26 掃除の時間（あじさい）
11.26 児童面接（３年）
１１／２４・２５・２６・３０で児童面接を行っています。
日頃の生活を振り返りながら、困っていることや先生に伝えたいことを一人ずつ、お話をしています。 
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最新更新日：2024/11/21
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