市内在住の１２歳以上の小学生・中学生を限定とした予約を、下記のとおり開始しますのでお知らせします。

（１）予約開始日時
　　９月1５日（水）午前８時３０分

（２）接種会場・接種日・予約枠数
　１ 一宮市民病院　【５日間で840人分】
　　9月18日（土）・19（日）・25日（土）・26日（日）、10月2日（土）

　２ 木曽川市民病院　【２日間で80人分】
　 　9月18日（土）・19日（日）
　※２回目の接種日は３週間後に自動的に予約されます。

（３）予約対象者
　市内在住の中学生・小学生（１２歳以上で接種券をお持ちの方）
（ワクチン接種当日は、保護者の同伴が必要となります。）

（４）予約方法
　コールセンター（0586-52-7755）のみでの予約となります。

【お問い合わせ先】一宮市保健所　新型コロナワクチン接種推進室　 電話（0586-72-1389）

　授業後に先生方が集まって、よりよい算数の授業法について、話し合いを行いました。前回に引き続いての話し合いですが、より詳しく内容について考えることができました。先生たちも、学びあいを通して、教師力を高めています。

　習ったローマ字を使って、タイピングの練習を始めました。

一文字から単語の練習まで、自分のペースに合わせて練習しています。

　社会科の学習で自然災害から暮らしを守るという単元を学習しています。
　今日は、地震災害から暮らしを守る際に、食料品や毛布などの生活に必要なものを蓄える防災備蓄倉庫を見学しました。丹陽小学校にある防災備蓄倉庫の中身を実際に見ることで、地震の備えがきちんと備蓄されていることを実感しました。
　子どもたちからは、「思ったよりたくさんのものが入っていてびっくりした。」「毛布がたくさんあって、思ったより中は広かった。」など、いろいろな感想が出ました。

　１０よりおおきな数の学習をしています。今日は、数の線（数直線）について考えました。数直線では、右に行けば行くほど大きくなり、左に行けば行くほど小さくなること、１つずつ増えたり減ったりしていることに気づくことができました。
　数の大小や系統がわかることがこの学習のねらいです。

　さすが１年生！あっという間に使いこなしています。

あじさいの子どもたちは、給食が大好きです。
毎日おいしい給食が食べられるよう、マスクを鼻までしっかり付け、手洗い消毒を丁寧にしています。
コロナウイルスだけでなく、食中毒にも気を付けるように話をしています。

　今日は、体育の授業で跳び箱運動を行いました。
台上前転の練習を行いました。
　それぞれの練習場所を用意し、低いものから練習したり、高さに慣れたりしながら個人練習をすすめました。
どの子も意欲的に練習に取り組んでいました。

６月に田植えを見学しました。そこから田んぼの稲は大きく生長しました。今日はその稲の観察に出かけました。chromebookをもって、写真を撮りました。
緊急事態宣言が発出されていなければ、１０月４日ごろに稲刈りを予定しています。詳細は後日連絡します。

　低学年の図工の授業で傘を作りました。最初に、色ケント紙を折り、傘の形にハサミを使って切りました。次に、クレパスを使って好きな模様を描きました。最後に、シャフトを付けて完成です。カラフルですてきな傘ができました。

　少し暑かったのですが、久しぶりに校庭や遊園地、中庭の観察に出かけました。

　夏休み前には、見られなかった虫がいたり植物が育っていたりして子どもたちは大喜びしていました。

プラスチックの空きパックを使って動物を作ります。

完成したらライトをつけて綺麗に光るようにする予定です。

完成して、みんなで光らせるのが楽しみです。

９月、屋運の体育ではマット運動を行います。今日は５年生で初めてマット運動を行いました。ブリッジ、かえる倒立、頭倒立など行いました。できない技をできるように練習していきたいと思います。

　２学期からローマ字の学習が始まりました。まずは、ワークを使って学習を進めます。習ったローマ字は、クロムブックをつかってタイピング練習をしていきます。
　はじめは難しそうにしていましたが、楽しそうに練習に励んでいます。

　図工で「かざってなにいれよう」という学習をしています。

　白い紙で箱を作り、中に何を入れるか考えながら、色紙やモールで飾っていきます。

　子どもたちは、とても熱中しながら作っていました。

　

　今日は図工で「ゴーゴードリームカー」の単元の学習をしました。自分の理想の車を考え、アイデアスケッチをもとに製作を進めました。これからどんな車が出来上がるか楽しみです。

生活科のうごくおもちゃ作りの授業が始まりました。
材料集めのご協力、ありがとうございます。
「うまくとばないなぁ」「ゴムが切れちゃう」と、子どもたちは試行錯誤しながら制作しました。うまくできたときの達成感をたくさん味わってほしいと思います。
次は、どんなおもちゃを作るのでしょうか。

今日は、習字で「林」を書きました。
「へん」と「つくり」の組み立て方に気を付けて練習しました。
最後の「はらい」が難しいようでした。

　今日は、chromebookを使い、アンケートをしたり、タイピング練習を行ったりしました。
毎日chromebookでいろいろなことを学んでいます。
家庭でもeライブラリなどに挑戦してみましょう。

　国語の授業の様子です。ことばあそびをしています。８×８の９１文字のひらがなの中で、縦・横・斜めに書かれている言葉に〇をつけていきます。

　さいしょは、なかなか見つからない子もいましたが、だんだん見つけるコツをつかんでたくさん探すことができました。

　このような楽しい活動を通して、低学年から語彙数を増やしていくことができるようにしていきたいと思います。