11月15日 楽しい授業 4年生

11月15日 楽しい授業 4年生
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11月15日 楽しい授業 2年生

11月15日 楽しい授業 2年生
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11月15日 楽しい授業 あすなろ

11月15日 楽しい授業 あすなろ
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11月15日 楽しい授業 3年生

11月15日 楽しい授業 3年生
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11月15日 楽しい授業 5年生

11月15日 楽しい授業 5年生
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11月15日 第2回千秋小学校学校運営協議会の報告と第3回案内について

第2回千秋小学校学校運営協議会の報告と第3回案内について

【第2回学校運営協議会の報告】
1 開催日時 令和3年9月16日(木) 
2 場所   事前に要項を委員宅へ配付し、検討。
     ご意見があれば教頭に連絡
3 公開   今回は、文書による検討のため公開なし
4 傍聴人  なし
5 出席者  なし
6 議題と審議の内容
 ○学校行事について
 ○学校教育推進プランについて
 ○新型コロナウイルス感染対策の取組について
 
【第3回学校運営協議会の案内】
1 開催日時 令和3年11月25日(木)
2 場所 10:30〜 本校会議室
3 公開(個人情報がある議題については非公開とします)
4 傍聴人定員3名
(傍聴を希望する場合は、11月18日(木)までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は先着順とします)
5 議 題 
○児童の様子について(授業参観)
〇新型コロナウイルス感染対策の取組について
○情報交換

6 問い合わせ先  本校教頭

11月15日 楽しい授業 1年生

11月15日 楽しい授業 1年生
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11月15日 楽しい授業 6年生

11月15日 楽しい授業 6年生
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11月12日(金)今日の給食

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【本日の献立】
 麦ごはん、牛乳、B・Bカレー、みかんゼリーあえ

【ひとくちメモ】
 今日のカレーは、ビーフ(牛肉)とビーンズ(大豆)が入っています。大豆は、今日のように蒸して柔らかくしたものをそのままの形で料理に使うこともありますが、豆腐や油揚げ、豆乳、きな粉などさまざまな姿に形を変えても食べられています。

11月12日 学活 1年生

 自分の意見を伝えたり、相手の意見を聞く活動をしました。どうしてそう思うのか理由も話すことができました。相手に体を向けて、話したり聞いたりする姿勢が素敵でした!!
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11月12日 書写

本日、書写の学習で学校に貼るポスターについて考えました。
文字の太さや大きさ、余白の大きさを工夫するとよいことがわかりました。
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11月12日 楽しい体育 その3 あすなろ

体育の時間
   1 ストレッチ体操
   2 フットワーク
   3 フラフープ
   4 ビーチバレーボール
   5 マット運動
   6 ドッジボール
を行いました。
        
子どもたちは、多様な運動に挑戦することができました。
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11月12日 楽しい体育 その2 あすなろ

11月12日 楽しい体育 あすなろ

 体育の時間
   1 ストレッチ体操
   2 フットワーク
   3 フラフープ
   4 ビーチバレーボール
   5 マット運動
   6 ドッジボール
        を行いました。
        
     子どもたちは、多様な運動に挑戦することができました。
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11月12日 楽しい体育 その1 あすなろ

11月12日 楽しい体育 あすなろ

 体育の時間
   1 ストレッチ体操
   2 フットワーク
   3 フラフープ
   4 ビーチバレーボール
   5 マット運動
   6 ドッジボール
        を行いました。
        
     子どもたちは、多様な運動に挑戦することができました。




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11月12日 楽しい体育 3年生

 体育の時間、運動場でハードル走の練習をしました。
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11月12日 クロームブックを使って調べよう 5年生

 道徳の時間、読み物資料の内容について、クロームブックで調べました。
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11月12日 帰りの準備  2年生

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 帰りの準備の様子です。上履き入れを配ったり、名札を集めたり、窓を閉めたりしています。これらはすべて、クラスでは係の決まっていない仕事です。クラスのために進んで行動しようとする子がいっぱいです。

11月12日 千秋の森

 千秋の森 ドングリ山の木々が紅葉してきました。

 このところの冷気で、一気に色づいてきました。
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11月12日 黒板メッセージ

 運動会が終わり、気持ちを切り替える時期となりました。

 各教室では、担任からのメッセージにより、次の目標が示されていました。
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11月12日 楽しい国語 1年生

「はなしあいの れんしゅうを しよう」

 子どもたちは、話し合いの仕方を学んだあと、ペアで話し合う練習をしました。
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