今日はペア集会がありました。今日の集会は、ペアのお兄さん、お姉さんと一緒にビンゴをしようというものでした。ペアのお兄さん、お姉さんに教えてもらったり、協力しながら楽しく盛り上がりました。
　算数の授業では、前回までの授業で習った直角三角形や、長方形、正方形を使って模様づくりをしました。どうやったら色紙２枚で長方形や正方形が作れるか、どうやったら同じ模様ができるか、考えながら楽しく学習しました。
　２学期も残りわずか。気持ちよく冬休みを迎えられるよう、最後まで学習も頑張り中です。

家庭科の学習でミシンを使い始めて３回目。操作にも慣れてきました。今日はミシン練習のまとめとしてコースターを縫いました。

　今日はペア学年で「ビンゴ」をしました。ペアで番号を聞きあいながら楽しそうに進めました。

今日の朝の時間にペア集会が行われました。男子は３年１組、女子は５年２組に集まってビンゴゲームをしました。ペアの子がリーチになって盛り上がったり、ビンゴになって喜びあったりとても楽しい時間を過ごすことができました。また、３学期のペア集会も楽しみですね。

３年生の体育では、縄跳びの学習が始まりました。
今日は、二重跳びにも挑戦しました。二重跳びが苦手な子どもたちも多いですが、ジャンピングボードの上ではなんとか跳べるようになり、跳ぶコツをつかんだようでした。

ミシンの使い方にも慣れ、練習布の線に沿ってまっすぐ縫えるようになりました。
返し縫いも上手になりました。

　図工の時間には久しぶりに粘土に取り組みました。誰と、どこへお散歩に行きたいか考えて作りました。生き物に乗ったり、友達と出かけたりと、想像を膨らませて作ることができました。

　生活科で作った「うごくおもちゃ」を、１年生にプレゼントするという活動をしました。おもちゃの作り方や遊び方などを１年生に教えながら、一緒に遊んだ上でプレゼントするというものです。
　今日は２−１の子どもたちが、１−１の子どもたちのもとに訪れて、パッチンガエルをプレゼントしました。緊張しながらも、一生懸命作り方や遊び方を説明しました。「よく分かった人」と１年生に尋ねると、全員の手があがりました。その時の「ほっ」とした二年生の顔が印象的でした。

卒業アルバムの個人写真とクラス写真を撮りました。
写真屋さんの面白い声掛けに思わず吹き出してしまう子もいましたが、笑顔で写ることができたように思います。

今日は晴れていたので、クラス写真は外で撮ることができました。
どんな写真になったのかな。卒業アルバムの完成が楽しみですね。

個人懇談会の３日目です。
お子さんの２学期の学校での様子はいかがでしたか。
また、健康チェックや検温にご協力いただきありがとうございました。

　３年生は、社会の時間に「事故や事件からくらしを守る」という学習をしています。今日は、１１０番通報の大切さについて学び、実際に通報の仕方をシミュレーションしました。
　この活動を通して、「落ち着いて正確に１１０番通報をすること」が人命救助につながるということを学びました。次回は、安全なくらしを守るための、地域の取り組みについて考えていきます。

代表委員があいさつ週間を行っています。

朝のあいさつ運動と帰りの下校の司会を子どもたちで行っています。

「相手の目を見て」「笑顔で」あいさつできるといいですね。
明日も元気に頑張りましょう。

　国語で「ものの名まえ」の学習をしています。
　リンゴ、イチゴ、ブドウなどは果物、アジ、サバ、サンマなどは魚であることを学び、それぞれ自分が開きたいお店を決め、準備してきました。
　今日は、お店屋さんとお客さんに分かれてお店屋さんごっこをして遊びました。
　ペットショップ、楽器屋さんなど、しっかり分類してお店屋さんをすることができていました。
　授業後も、笑顔で自分のお店の売れ行きなどを話してくれる姿がたくさん見られました。

個人懇談会の２日目です。
お子さんの２学期の学校での様子について、担任からお話させていただいています。

水泳で頑張っている子が優秀な成績をおさめ、
校長先生から表彰してもらいました。

今後の活躍が楽しみです。

作ったおもちゃをつかって、あそび方をチームで考えて、おまつりの屋台のようにあそぶよていです。
あそび方がきまって、じゅんびがすすんできました。上手にできたら、1年生もよんであそぼうね。

個人懇談会が始まりました。
お子さんの２学期の学校での様子について、担任からお話させていただいています。
担任からお聞きになった話をご家庭での話題にしていただけたら幸いです。

プログラミング学習用ソフトを使ってゲームやアニメーション作りに挑戦しました。キャラクター、背景選びから、動きをどうするかや効果音の出し方などを考えました。

今日は風もなく穏やかな天候で、ティーボールを楽しむにはよい日和でした。ボールを打ったり捕ったりすることを楽しみました。

数の変化を表に整理して、数の並びからきまりを探しました。表とにらめっこをしていろいろなきまりが見つかりました。