4.30 愛知県について調べよう （４年生）
社会科の授業では、愛知県の地形や土地利用について調べています。調べたことを白地図にまとめながら、どのような特徴があるのか見つける活動をしています。自分が住んでいる愛知県について、知識や理解を深めていけるとよいですね。
4.30 写生会 その1（６年生）
２組の様子です。
構図にこだわりながら、丁寧に描いています。 
4.30 ５月１日(土)〜５月５日(水)の大型連休中期間の新型コロナウイルス感染症にかかる連絡先について
大型連休中【５月１日(土)〜５月５日(水)の期間】について、お子さまが、ＰＣＲ検査を実施した場合、学校か下記の連絡先に実施した日もしくは翌日に、ご連絡いただきますようお願いいたします。
【連 絡 先】一宮市役所 教育委員会 学校教育課 【電話番号】0586-85-7073 【時 間】8:30から10:00の間（この時間内のみ職員で対応します） 4.28 きらきら えがお （１年生）
（１〜４枚目の写真）清掃活動
清掃の時間、１年生はペア学年の６年生と活動しています。だんだん慣れてきて、ぞうきんやほうきの使い方も上手になってきました。６年生の子たちが、やさしく教えてくれるので、１年生もうれしそうです。 （５・６枚目の写真）国語 生活科で行った校内探検で見つけたものを、みんなに伝えました。「（どこ）に（なに）がありました。」という話し方で、みんなの前でがんばって話すことができました。 
4.28 学年体育（5年生）
4.28 写生会清書 その1（6年生）
３組の写生会の様子です。
練習を参考に真剣に取り組んでいます。 
4.28 じっくり考える （４年生）
国語「白いぼうし」の授業が終わりに近づいてきました。今回は、「白いぼうし」という題名が物語にふさわしいかどうかを議論しました。物語の中で少ししか登場しない白いぼうしよりも、よりよい題名があるのではないかと考え、意見交換をしながら、自分の考えを深めることができました。
4.28 今日の給食
今日の給食は、
クロワッサン、牛乳、ペンネカルボナーラ、いちごゼリー和え でした。 ペンネはパスタの一種で、マカロニのような形をしています。マカロニとは違って切り口がななめで、周りに溝が付いています。この溝はソースを絡みやすくするためについています。ペンの先端に形が似ているので、『ペンネ』と呼ばれています。 給食室では９ｋｇのペンネを大きな鍋でゆでて使いました。ペンネカルボナーラいかがでしたか？？ 
4.27 書写の授業 （４年生）
今回の書写の授業では、「花」という字の清書をしました。最後の「はね」に四苦八苦していましたが、お手本をよく見て、集中して書くことができました。
4.27 今日の給食
今日の給食は
ごはん、牛乳、春キャベツのカレースープ、ハンバーグのトマトソースかけ でした。 今日はハンバーグにトマトソースをかけていただきます。サラダとして食べるトマトは、皮が薄くて果肉のやわらかいピンク系トマトと呼ばれます。ケチャップにするような赤系トマトには、赤い色素「リコピン」が多く、細胞が酸素によって古くなるのを防ぐ「抗酸化作用」があります。 
4.27 きらきら えがお （１年生）
（１・２枚目の写真）プリントつづり
学校の授業や宿題で取り組んだ学習プリントをつづるファイルの使い方を学びました。さっそく、昨日の初めての宿題で取り組んだプリントをつづりました。しばらくは学校でプリントをとじていき、慣れてきた頃にファイルを持ち帰ります。持ち帰りましたら、ご家庭でのプリント保管にご活用ください。 （３〜６枚目の写真）学校探検 各クラスごとに、校内探検をしました。パソコン室や調理室、図書館など、特別教室を中心に探検しました。その後、プリントに見つけたものの絵をかきました。来週は、グループに分かれて探検する予定です。お楽しみに！ 
4.27 聴力検査 （１年生）
今日、１年生は聴力検査を行いました。保健の先生と一緒に、上手に検査をすることができました。検査を待つときは、静かに待つことができる子がたくさんいました。
できることが、どんどん増えていきますね。 
4.26 さわやかタイム（２年生）
朝のさわやかタイムの様子です。感染症対策などについて改めて確認し、学校生活の過ごし方について考えました。
4.26 きらきら えがお （１年生）
（１・２枚目の写真）さわやかタイム
Zoomによる前期の学級代表委員、委員会の委員長の任命式がありました。スクリーンに映る式の様子を、じっと見ていました。 （３・４枚目の写真）体育 かけっこあそびをした後で、５０ｍ走の練習をしました。来週、５０ｍ走のタイムを測る予定です。 （５・６枚目の写真）音楽 いろいろな曲を聴いて、曲に合わせて体を動かしました。 
4.26 絵の具でゆめもよう （４年生）
前回の図工の時間に作製したいろいな模様を組み合わせて、一つの作品にしました。模様の特徴を生かして、思い思いの作品に仕上げることができました。
4.26 １年生を迎える会(4.23実施) その2（６年生）
招待状を渡した後は廊下で出発を見送りました。
4.26 １年生を迎える会(4.23実施) その1（６年生）
先週の金曜日に１年生を迎える会がおこなわれました。
新型コロナウイルス感染症防止のため、いつもとは違った活動です。 ６年生から招待状を渡し、スタートです。 
4.26 学級代表・委員長任命式
学校・学級の代表として、仕事に取り組んでくれます。 返事、座っている時の姿勢、任命状の受け取り方など、 代表にふさわしい、立派な姿を見せてくれました。 4.23 学校公開
4月21日（水）から23日(金）の3日間にかけて、学校公開にお越しくださりありがとうございました。新型コロナ感染対策による日時指定にご協力いただいたおかげで、密にならずに授業を参観していただくことができました。
4.23 一年生を迎える会（２年生）
二年生から一年生へアサガオの種を贈りました。一年生が安心して学校生活を送れるように、お兄さんお姉さんとして思いやりの心をもっていきます。
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