日差しが暖かく、ポカポカ陽気です。中間放課は、昨日よりも遊ぶ人数が増えています。元気よく、ドッジボールやサッカー、バスケットボールなどで遊ぶ子も多く、ボール遊びも大人気です。

（１〜３枚目の写真）体育
　なわとびの練習を続けています。休み時間や家で練習してきている子もいて、できる回数、技の種類が増えてきました。冬休みの日誌の中にも、なわとびの練習を記録するページがあります。たくさん練習して、できる技や回数が増えていくといいですね。

（４・５枚目の写真）算数
　問題集で「ものと ひとの かず」の練習問題に取り組みました。図をかいたり、式を立てたりしながら、問題を解きました。

　今日の音楽の授業はグループで作った音楽の発表会を行いました。お互いに曲を聴き合い、良いところや改善するべきところまで考えました。その後、各グループに対して評価も行いました。

音楽の授業の様子です。様々な楽器を使って、合奏を行いました。使ったことのない楽器の音を鳴らして楽しむ子どもたちの様子が見られました。

2学期の最後に学級で「クリスマス会」を実施する予定です。
今からみんなで準備を進めています。
当日、みんなが楽しめて思い出に残るイベントになるといいです。

　三年生に向けて、後輩の子達への思いやりを大切にしていきます。

　生活の時間で準備した手作りおもちゃを使って、一年生を歓迎しました。一年生におもちゃの動かし方やルールを分かりやすく説明していて、お兄さん、お姉さんとしての成長を感じました。一年生が楽しんでいる様子を見て満足気な表情を浮かべていました。

　２・３時間目に、２年３組の「おもちゃフェスティバル」に招待してもらって、２年生が作ったおもちゃで遊ばせてもらいました。６人程度のグループで、交代で遊びに行きました。２年生のおにいさん、おねえさんが、ルールなどをやさしく説明してくれていて、１年生の子も楽しむことができていました。すてきな時間が過ごせましたね。
　最後には「パッチンジャンプ」のおもちゃのおみやげもあって、１年生は大喜びでした。

活動の様子です。

理科の時間に豆電球でおもちゃをつくりました。
クリスマスツリーのてっぺんをひからせたり、信号機を点灯させたり、いろいろ考えて工夫したりしながら作ることができました！

（１・２枚目の写真）図画工作
　「はこで つくったよ」で、自分が準備してきた箱を使って、箱を組み合わせて動物を作りました。

（３・４枚目の写真）算数
　「ものと ひとの かず」の学習で、〇の図をかいて、なんばんめなのかを考える問題に取り組みました。

　残り一週間で、いよいよ2学期も終業します。行事の多い2学期は、子どもたちの大きな成長につながったのではないかと感じます。各行事でクラスごとに団結し、協力する姿がたくさん見られました。また、学習でも2学期の最後まで一つ一つの授業に真剣に取り組む様子が見られます。学校生活でも最後まで、高学年としての自覚や責任をもち、過ごしていけるように指導していきたいと思います。

　先週は、2学期個人懇談会にご参加いただきありがとうございました。短い時間でしたが、子どもたちの様子についてお話できる良い機会となりました。お忙しい中、日程調整していただき本当にありがとうございました。

伊吹山の山頂の雪の白色が、似合う季節になってきました。そんな寒風の中ですが、中間放課になると、教室から駆け足でグラウンドに出てきます。縄跳びや鬼ごっこ、ボール遊びや竹馬をしたり、遊具で楽しんだりとはつらつと遊ぶ姿に、やっぱり「子どもは風の子」と感じます。

　音楽の授業で「見上げてごらん夜の星を」の曲をハンドベルで演奏しました。クラスの仲間とタイミングを合わせようと前を見ながら演奏する姿は、とても頼もしいものでした。

常時活動の様子です。毎朝、お花に水やりをしてくれています。園芸委員さん、いつもありがとうございます。

委員会活動の様子です。牛乳のケースを一つずつ丁寧に渡してくれています。給食委員さん、いつもありがとうございます。

（１・２枚目の写真）算数
　「ものと ひとの かず」の学習で、物の数を人の数にかえたり、人の数を物の数にかえたりして考える問題に取り組みました。

（３・４枚目の写真）国語
　「ものの名まえ」の学習で、お店屋さんごっこをしました。店員の役とお客さんの役に分かれて、買い物の時の言葉を使ってやりとりをすることができました。

（５枚目の写真）避難訓練
　不審者対応の避難訓練をしました。他の学年の教室に不審者が侵入したことを想定して、運動場に全校児童が避難する訓練でした。１年生にとっては、全員が運動場に一斉に出る初めての訓練でしたが、静かに避難行動をとることができました。いざとなったときに、今回のことを思い出して避難しましょう。

　一日の中で見つけたクラスの仲間の良かった行動を書き残しています。１年間通して続けており、現在では複数人の名前を書くことや、仲間の記録に対して返信することができるなど、成長が見られます。

　本日は、２時間目に不審者対応の防犯訓練を行いました。２年生の教室に不審者が侵入した想定で、学年間での連携と避難方法を確認しました。不審者に気付かれないように、落ち着いて行動することができました。

今日は、全校で、不審者対応の避難訓練を行いました。不審者が学校に侵入してきたときにどのように対応すべきか、また、子どもたちはどのように避難すべきか確認しながら訓練を行いました。今年度、初めて全校で運動場に避難しましたが、静かにてきぱきと避難することができました。