今日はブックトークがありました。伝記本を４冊紹介していただきました。国語の授業で学習していることと関連した内容で、子どもたちも真剣に話を聞いていました。どのようなことに注目して読むとよいかなどを教えていただきました。

　本日、「はぎわらなかよし週間」の１つとして、２年生とペア交流を行いました。
　４年生の学級委員が司会・進行を行い、充実した時間を過ごすことができました。
　３文字ゲームでは、ペアの子と協力をして言葉づくりをし、新聞じゃんけんでは限られたスペースで楽しむことができました。
　２年生の子に優しく教えてあげたり、手伝いをしたりしている姿に成長とともに頼もしさをを感じました。

先週一年生の子たちと遊び、そのお礼として大きな手作りツリーが届きました。
大きさにびっくり！記念に一緒に撮影をしました。
また一緒に遊べるといいなと多くの子が話していました。
今年はもうすぐ終わっていますが、三学期も仲良く遊べるといいなと思います。
1年生のみなさん、ありがとう！！

　朝学習の時間は、人権週間の取り組みの一つであるペア交流を行い、『３文字クイズ』と『新聞じゃんけん』の２つのゲームをしました。どちらのゲームもみんな本当に楽しそうで、大盛り上がりでした。４年生の子が一生懸命準備してくれたおかげで楽しい時間が過ごせました。

算数のわくわく学習で、オリンピックマークを作りました。コンパスを使って円を書き、教科書のお手本をよく見て完成させました。輪の重なり方が複雑でしたが、班で協力しながらできていました。子どもたちは「意外と難しかった」「お手本をよく見て、みんなで完成できてうれしかった」とふりかえりました。

　音楽は、２学期の復習として、今までに学習した歌を歌いました。鍵盤も行いました。
　国語は、これまでに友達に質問をしてまとめたものを発表しました。日づけとよう日の学習も始まりました。

　国語の時間は、「お話のさくしゃになろう」の学習を行っています。今日は完成したお話をみんなで読み合いました。友達の作ったお話でいいなと思ったところやおもしろかったところを友達に伝えました。楽しいお話がたくさんありましたね。

　夢の教室がありました。オリンピックに出場経験のある方から、体験談を聞き、自分自身の生き方を見つめる時間になりました。
　すでにはっきりとした夢をもっている子も、まだ決まっていない子も真剣に耳を傾け、さまざまなことを感じ取ったようでした。
　授業後の感想には、「自分の夢を人に話してみようと思った。」「夢を実現させるためには、周りの人の支えが大きな力になると思った。」など、これまでにはない気持ちをもったり、発見したりすることができたようでした。

金曜日の5.6時間目には夢の教室が6-1でも開かれました。
元サッカー選手、フットサル選手の川股先生からの授業でした。
川股先生の今までの人生を振り返り、夢をあきらめないことの大切さや今できることをコツコツと取り組むことの大切さ、好きなことを見つけ、続けることの大切さ…たくさんのことを教えていただきました。

　１年生と「氷おに」をやりました。
　今回の企画は、学級委員と代表委員です。４人で内容やルールを考え、司会原稿を作成して実施しました。見通しをもって計画し、みんなで楽しめる会を行うことができました。
　活動中は、みんな満点の笑顔。楽しかった！という声がたくさんあがっていました。

　図工ですごろくを作りました。自分で決めたテーマに沿ってマスを描いていきます。楽しく遊べるように、見やすく色付けしたり読みやすい字を書いたりと工夫をしました。
　「早く遊びたい」と言いながら熱心に作っていました。
　みんなで遊ぶのが楽しみです。
　

体育の授業では、大縄跳びを頑張って練習しています。２つのチームに分かれ、それぞれが目標を決めて練習しています。

久しぶりの習字の授業がありました。ひらがなを４文字書くことが難しく感じていたようです。一生懸命頑張っていました。

はぎわらなかよし週間として、ペアでの活動をしました。
３年生のペア学級と楽しく活動しました。
各学級のリーダーが楽しい活動を考えました。
ペア学年同士で仲良くしていきましょう。

　ペア学級の5年生と一緒に、朝の時間を使って遊びました。5年生の学級委員さんを中心に、男女に分かれて長なわとびです。はじめは5年生のペースにおっかなびっくりだった3年生も、5年生にはさまれてどんどんとんでいるうちに、リズムよくとべるようになってきました。楽しいひとときを過ごすことができました。

　図書館司書の先生に、ブックトークをしていただきました。今回のテーマは「民話」です。民話の読み聞かせを聞いて、お話に関するクイズに答えたり、自分だけの民話ミニブックをつくったりしました。読んだことあるよという子も、改めて真剣に聞き入っていました。最後に、一人一冊民話の本を借りました。冬休みの宿題で、民話の本を紹介する文を書きます。

　音楽の時間、鍵盤ハーモニカの練習をしました。みんな、とても上手になりました。冬休みに持ち帰りますので、ぜひ聴いてやってください。体育が外でできなかったので、代わりにタブレットを使って、学習しました。国語と算数の復習をしました。生活科では、けん玉の練習をしました。「膝を使うといいよ」と教えてもらい、上手に大皿にのせることができる子も増えました。

萬葉公園ほたるの会の方々からほたるのお世話の仕方を教わりました。
萩原小学校の伝統である「ほたるの育成」を受け継ぎ、美しい光の舞を楽しむために、しっかりとお話を聞きました。

理科の学習「電気の通り道」のまとめで、クリスマスツリーを作りました。今まで学習してきたことを生かして回路を作り、みんな無事にクリスマスツリーに明かりをつけることができました。「ついた！」「ついた！」と嬉しそうな声が溢れていました。

担当の曜日に、学校のために、みんなのために委員会活動をがんばっている高学年の姿です。いつも忘れずに働く姿は、とても立派ですね。