３年生全体で、丹南っ子展の作品を鑑賞しました。ほかのクラスや他の学年の作品もじっくりとみることができました。鑑賞をする中で、それぞれの作品の表現の工夫やよさを見つけ、鑑賞カードに記入することができました。

　１時間目に「丹南っ子展」の児童鑑賞を行いました。
　自分たちの学年の作品はもちろん、上の学年の作品も真剣に観ることができました。
　２年生の作品を見て、「来年、これ作ろう。」とつぶやいている子もいました。
　
　明日は、保護者鑑賞日です。子どもたちが、一生懸命に制作しましたので、是非じっくり鑑賞してください。鑑賞の際は、下靴を入れる袋を忘れずにお持ちください。

今日は、全学年の展示作品をみんなで鑑賞しに行きました。たくさんのすてきな作品が並んでいたので、1時間では足りないくらいでした。

　今日の３時間目に作品展の鑑賞を行いました。１年生から６年生までの作品を見てそれぞれの作品に特徴があり、とてもおもしろそうに見ていました。また、高学年の作品を見ては、技術の高さに驚いていました。「早く５年生になって作りたいな」や「６年生みたいに上手に作りたい」などの感想も聞けました。次の作品展が楽しみですね。

今日はじどうかんしょう日でした。
２年生は２時間目が見に行ける時間です。

２年生の作ひんだけでなく、ほかの学年の作ひんを見てうっとり。
自分のお兄ちゃんやお姉ちゃんや通学だんの子の作ひんも見つけてうれしそうでした。

　今日は丹南っ子展の児童鑑賞日でした。
　全学年の作品をじっくり鑑賞し、それぞれの工夫しているところや良さを感じ取っていました。
　明日は学習発表会です。子どもたちは、細かいところまでこだわり、作品作りに没頭して制作していました。ぜひ作品をご覧になり、温かい言葉をかけていただければと思います。

今日は丹南っ子展の作品を鑑賞しました。自学年の作品だけでなく他学年の作品を見て、造形の楽しさを再確認できたことと思います。

図工では、粘土でシーサーを作りました。思い思いの形のシーサーが出来上がりました。

　今、体育の授業ではリレーをしています。チームで協力して、バトンの渡し方を練習したり、走順を考えたりしながら、より速くなるよう工夫をしています。
　今日は、それぞれのチームでオリジナルの障害物リレーのコースを考えました。どのチームも障害物を工夫して、競い合いながらリレーを楽しんでいました。

　体育では、リレーの学習を進めています。４人１チームで、バトンを使って行います。
　チーム内での走る順番、バトンの受け渡し、障害物を置く場所など、戦略性があり、練習で上達するのが分かるからこそ熱中するのではと思います。
　協力しながら進める姿に、頼もしさを感じました。

今日の音楽の時間は、いろいろな楽器に触れました。叩き方や叩く場所によって、音が変わることを実感できたと思います。

　職員玄関の花を生け替えていただきました。
　花瓶に飾られたのは、ニシキギ、ツルウメモドキ、クダギク、ドラセナ、ユリ、キク、ストックです。
　ドラセナは、「幸福の木」という別名をもっています。昔からハワイでは、玄関の前や家の前に置くと福を招くとされ、大切に扱われてきました。
　丹南っ子にも福を招いてくれると思います。
　ボランティアさん、ありがとうございました。

今日で相談週間は終わりです。
相談週間ではなくても、気になることがあったら何でも言ってくださいね。

　今日は、栄養教諭の先生の食育指導がありました。
　毎日自分たちが食べている給食がどのように作られているかを学習しました。給食センターでは、一度にたくさんの給食を作るための工夫がたくさんあり、子どもたちはとても驚いていました。
　実際に使っている鍋の大きさや調理器具を見せてもらい、調理員さんが一生懸命みんなの給食を作っていることが分かりました。調理員さんからのビデオメッセージもあり、どの子の心にも感謝の気持ちが芽生えました。これからも、栄養たっぷりの給食を感謝していただきたいと思います。

丹南っ子展に向けて作品作りが佳境に入っています。

納得のいく作品が仕上がるといいですね。
明日も頑張りましょう。

退村式が終わりました！
これからバスに乗ります。

キャンプファイヤーが終わりました！

各クラスのスタンツの様子です。

キャンプファイヤーが始まりました！

オリエンテーリングを行いました！