ナス・ピーマンの観察をしました。今回は、国語の「こんなもの　見つけたよ」という学習の一環で観察を行いました。今のナスやピーマンの様子を分かりやすく文章に表し、伝えることを目標にしています。今日は、大きさや色、形だけでなく手触りも調べてしっかりとメモをしていました。

ホウセンカの観察を通して、「植物は根から水を吸い上げ、植物の体全体にいきわたらせ後吸い上げた水はどこにいくのか」を調べました。ホウセンカにビニール袋かぶせしばらくするとビニール袋の内側にたくさんの水蒸気がつきました。子ども達は、実際の様子を見て、「短時間でこんなにたくさんの水（水蒸気）が蒸散している」と驚いていました。

あいさつについて、みんなで考えました。

大切ってわかっているのに、つい忘れちゃう。
自分からあいさつするのは、何だか恥ずかしい。

ペアで練習したり、立場を変えて「あいさつ」してみたり…。
だんだんとみんな笑顔になって、授業の終わりのあいさつは
とてもすてきなあいさつになっていました。

　プールの後の５時間目。
がんばる先生とともに、みんなも主人公の心情の変化を読み取っていました。
最後の場面で「りいこ」の気持ちに「あっ！分かった！」

言葉をていねいに読み取っていくと
物語はとっても楽しいね！

　実験で調べたことをまとめる時間でした。
風はものを動かす力がある、風力の強さによって作用する強さが変わることを学習していました。

　廊下には図工で作った木のオブジェがズラリ。
動物かな…？乗り物かな…？　力作ぞろいですね。

今日の給食のメニューは、ご飯、冬瓜汁、たらのカレー揚げ、牛乳でした。「冬瓜汁」に入っていた冬瓜は、透き通った綺麗な見た目と柔らかな触感でした。

　夏の野外教育活動に向けた説明会が行われました。現地の写真をプロジェクターに映し出して日程を説明した後、持ち物について確認しました。「自立」に向けて、自分達で全部準備できるといいですね

　理科の時間にゴムや風の力の学習をしています。ゴムには元にもどろうとする力があることが分かりました。
　今日は、ゴムの力で動く車を風の力で動く車に改造して遊びました。「下敷きを使って風を仰ぎ続けると車がどんどん進むよ。」「送風機の風が当たるところまで車が進んだ。」「送風機の強さを弱から強にすると、遠くまで行くね。」など遊んだ感想が出てきました。
　風の強さや車の帆の大きさや向きを変えると、車の進む距離は変わるのかなという疑問が出てきました。実験で確かめようと思います。

英語の授業では、自分の勉強したい教科と、なりたい職業について英語で質問しあうという活動を行いました。

様々な友達と質問をしあい、楽しく英語を学ぶことができました。

今日は、警察の方による防犯教室がありました。

コロナ禍のため、DVDを視聴して、自分の身を守るための方法を学習しました。

「イカのおすし」についてや遊びに出かけるときの約束、お留守番するときの約束など、お家の方と話ができるといいですね。

最後に、「イカのおすし」を忘れないための文具セットを貰いました。お家の方と時々復習をして、忘れないようにしてくださいね。

４月に植え、芽から観察を続けてきたホウセンカの花が咲きました。赤、白、紫のきれいな花を見て子どもたちは大喜びでした。

　今日は湿度が高く、むし暑い一日になりました。夏の暑い日よりも、暑さに慣れていない梅雨の時期のほうが熱中症になる可能性は高くなります。
　昇降口と、印刷前ろうかに熱中症指数を掲示して危険度と予防についてアドバイスをお知らせしています。体育や中間放課、昼放課など、外に行く前に見てくださいね。

　来週の七夕会に向けて、自分ができるようになったこと、がんばったことの中から、みんなに発表したい写真を選びました。そのあと、プレゼンテーションソフトをつかって、発表する順番に写真をスライドにまとめました。みんなに発表できる日が楽しみですね。

今年度２回目の水泳の授業です。プールでの注意点をよく守り、安全に気を付けて進めることができました。制限が多い中での授業ですが、子ども達の楽しそうな姿がたくさん見れました。

理科で、ホウセンカを使って、「植物がどのようにして水を吸い上げ、植物の体全体にいきわたるのか」を観察を通して調べています。先週から観察しているホウセンカの葉が、くきが、、、どんどん水を吸い上げています。つぼみまで色水と同じ緑色になっています。さぁ、どんな色の花を咲かせるのかな？くきの中はどうなっているのかな？１つずつ調べていきます。

　体育では、ポートボールの学習をしています。ドリブル、パス練習などを行い、ボールに慣れた後、試合を行いました。仲間にパスをしたり、相手の隙をねらってシュートをしたり、楽しくゲームを行いました。

今日の理科では、「ゴムの伸ばし方によって、ものの動きはどうなるのか」について調べました。ゴムと車を使って実験する際には、児童それぞれが自分の役割をもち、協力して行う姿が見られました。次は、風の力について学習していきます。

今日の給食のメニューは、ご飯、筍と麩のすまし汁、照り鳥、牛乳でした。「照り鳥」は子どもたちの大人気メニューです。みんなとても美味しそうに食べていました。

　放送による児童集会があり、１年生の児童が「歯と口の健康週間ポスター」で一宮市歯科医師会賞を受賞しました。立派な楯も手渡され、笑顔がこぼれました。

本日、第2回生活交通員会が行われました。中部中学校区健全育成会の協力として、毎年1年生保護者に配付する「防犯ステッカー」の制作を行いました。生活交通委員のみなさんで、協力しながら効率よく作業を進めていただきました。お忙しい中、ありがとうございました。