〇今日の献立
ご飯・牛乳・かきたま汁
　鮭のレモンマヨソース・もやしの炒め物

　今日は、角切りにした鮭を給食室でカリッと揚げて、手作りのレモンマヨソースをからめました。
　鮭の身は、「サーモンピンク」といわれるように、赤味がかったきれいな色をしています。身の色を見ると赤身の魚かな？と思う人もいるかもしれませんが、鮭は白身魚です。生まれたばかりの鮭の赤ちゃんの身は白いのですが、エサとして食べるオキアミなどに含まれるアスタキサンチンという色素が筋肉にたまっていくと身の色が変わっていくのです。

「ごんぎつね」の話を読んで考えたことを、それぞれテーマを決めて書きました。その時にすぐに文章にするのではなく、まず自分の考えを図やイラスト記号を使いながら整理して書きだしてから文章にしました。「ごんの人柄は変わったか」「ごんの気持ちは兵十に伝わったのか」などのテーマについて自分たちの考えを上手に整理していました。物語文や説明文を読むときも、自分なりにまずは整理をして考えをみて、考えを文章にすると書きやすくなりますね。

体育のハードル走をしました。

リズムよく、跳ぶことを意識して練習しました。

タイム計測も、全力でやれました。

　図工の授業で、「まどをひらいて〜まどからこんにちは」を製作しています。みんな、カッターナイフを上手に使えるようになりました。色とりどりの建物がどんどんできてきました。窓の中は来週作ります。何が出てくるかとても楽しみです。

　今日は体育の時間にリレーの練習をしました。４人または５人のチームを作り、練習しました。４人しかいないチームは誰が２回走るのかを相談して決めました。「よーい、どん、」の合図で走り始めました。チームの仲間を一生懸命応援することができて素晴らしかったです。
　２回目は、走る順番を変えて、リレーをしました。誰が何番目を走るのか、チームで相談していました。みんな一生懸命走っていたので、とてもいい勝負でした。

　今日は、スプレッドシートを活用し、みんながどんな修学旅行にしたいか、一人一人の願いを共有しました。すると、「楽しい」「思い出」「笑顔」「感謝」「けじめ」などの言葉が多くありました。みんなの願いをかなえるために、どうすればいいかを問いかけると、「嫌なことやケンカをしない」「一人で楽しまない」「困っている子を助ける、協力する」などがあがりました。そこから、どういう行動が嫌なことなのか、ケンカにつながるのかと細かくみんなで考えることで、修学旅行までに自分たちが意識しなければならないことが明確になってきました。修学旅行まで、残りあと約３週間。クラスのみんなで最高の思い出になるよう、毎日を大切に過ごしましょう！

国語の授業で、ノンフィクションの本を読んで紹介する学習をして、ポップ作りをしました。完成したものを司書の先生が図書室に飾ってくれました。読みたいと思ってもらえるように、手にとってもらえるように、工夫して作った素敵なポップ達です！

　今日は算数で長さ比べをしました。最初に色鉛筆を出して、赤色と青色の長さを比べました。「はしをそろえると比べやすいです」「机の上に立ててみたらよくわかりました」と話していました。そのあと、紙テープの長さを比べたり、教科書の縦の長さと横の長さを比べたり、いろいろしました。明日もいろいろな長さを比べたいと思います。

　今日は、英語の授業がありました。緊急事態宣言中なので、みんなで歌を歌ったり、声を合わせて発音練習することはできませんでしたが、耳で聞いてゼスチャーでじゃんけんをしたり、ヒアリングで色を塗ったり、楽しく勉強することができました。

　火曜日には、児童会役員選挙の立会演説会がありました。それぞれの立候補者が堂々と自分の考えを伝えていました。その後、投票を行い、選挙管理委員が開票作業を行いました。てきぱきと協力して作業する姿が光っていました。
　パソコンを使うのもだんだん慣れてきました。朝の西っ子タイムにタイピング練習をしたり、国語の時間に自分の意見を書き込んだりしています。みんなの考えがすぐに見てわかるので、子どもの学びもより深まっていきました。

　暗唱した詩を校長先生に聞いていただきました。ドキドキしながらも上手に音読することができました。

　一学期に練習した波縫いを生かして自分で選んだ布を使って小物づくりをしました。
玉結び、玉止めが一人でもできるようになってきました。

　今日はクロムブックを持ち帰る日です。みんなでパソコン室に行って、持ち帰る準備をしました。最初に、除菌シートを使ってクロムブックを消毒しました。その後、カバンに入れて教室にもっていきました。
　教室についたら、みんなでログインしました。ログインのQRコードの読み取りにはだいぶ慣れたようです。おうちでも、Wi-Fiにつながるかどうかの確認をよろしくお願いします。

今日は、理科の授業で校庭いにる虫を探しに行きました。子どもたちは前時の授業で「虫たちはどこに住んでいるのか？」を勉強して、予想を立てました。その予想が正しいのかどうかを見に行きました。コオロギやウマオイやショウリョウバッタなど、秋にみられる虫もたくさんみつけることができました。

　今日の国語の時間には、イーハトーヴの夢を読んで、賢治の生き方や考え方について話し合いました。読み取った内容から、考えや生き方に関することを、パソコンを使って班でまとめました。各自出した意見をもとに、自分たちで意見を類別化してみました。なかなか難しい作業でしたが、班で熱心に話し合いまとめることができました。次回に、学級全体で意見を共有していきましょう！

〇　今日の献立
　ご飯、牛乳、秋のみかく汁、から揚げ、赤じそあえ

〇　献立メモ
　今日は「合わせみそ」を使ったみそ汁です。秋の味覚を味わってもらおうと思い、秋に旬をむかえる　しめじ・まいたけ・さつまいもが入っています。
食材には、みその味がしみ込んで汁にはたくさんの材料からのうまみが出ています。
給食を食べて秋を感じてくださいね。

〇　今日の献立
　ハヤシライス、牛乳、オムレツ、いろどりサラダ

〇　献立メモ
　今日はオムのっけハヤシです。お好みでオムレツをトッピングして食べました。
ハヤシライスは「ハッシュドビーフ」に由来し「ハッシュド」がなまって「ハヤシ」になり「ハヤシライス」になったという説があります。

　今日は天候が不安定でしたが、体育の時間は晴れたのでハードル走ができました。今までぬき足や出す足、歩幅の練習をしてきて、今日はまとめ１です。自分たちなりのめあてをもって練習しました。次の時間にタイム測定をしてまとめをしておしまいです。今日は休憩をこまめにとりながら頑張っていました。

　先週はパソコンを自宅に持ち帰り、家庭での接続を試していただきありがとうございます。中にはうまく接続できなかったご家庭もあったようです。学校でもWi-Fiへの接続の仕方を指導していきます。
　今日は、ご家庭でも使える「eライブラリー」のログインの練習や、使い方の勉強を行いました。英語の勉強や算数の問題を積極的に行う姿が見られました。

　今日は、花壇でできた種を分けました。まずは、持って帰るための袋を折り紙で作りました。「コップみたいな形だね」「意外と簡単にできた」と話していました。黄緑色がオクラ、赤色がマリーゴールド、水色が風船カズラが入っています。
　最後にひまわりの種です。とてもたくさんできたので、一人一つかみずつもらっていきました。黄色の袋にたくさん入っています。いろいろ種がもらえて嬉しかったのか、「今日はいい日だな」と言っている子がいました。