今日は、１学期最後の給食でした。１年生も自分たちでてきぱきと準備を進めることができるようになりました。ゼリーまで、おいしくいただきました。

　今日の4限に通学団会を行いました。
　日ごろの通学団の様子を話し合い、問題点を洗い出しました。
　いつもみんなで仲良く登下校できるといいですね。

今日もとても暑い日になりましたが、体育ではハンドベースボールを、理科では水鉄砲を元気いっぱいやりました。
夏休みまであと２日！暑さに負けずに頑張ってほしいと思います。

ご飯
牛乳
トマトと卵のスープ
じゃがいもとウインナーのコンソメいため

　トマトには、うま味成分が含まれています。このうま味が、料理の味に深みやコクを足してくれることで料理がよりおいしくなります。そのため西洋では、「トマトの時期に下手な料理はない」ということわざがあるほどです。
　ごちそうさまでした。

　１年生の体育では、ミニハードルをリズムよく越えたり、ケンパをしたり、軽快にコースを走り切っていました。準備や片付けも自分たちで協力して行っています。

麦ご飯
牛乳
夏野菜カレー
ミックスジュレ
小魚

　今日はかぼちゃやなすなどの夏野菜を使った夏野菜カレーです。現在では、多くの野菜がほとんどいつでも食べられるようになりましたが、本来の旬の時期に収穫した野菜は、より栄養価が高く、おいしく食べられます。
　ごちそうさまでした。

　３年生になって新しく勉強し始めたリコーダーを使って、発表会を開きました。写真は４組の様子です。一人ひとりめあてをもって、一生懸命演奏する姿が素敵でした。

　算数の「かさ」の授業で、リットルますを使って1Ｌのかさを体感しました。
　その後、バケツに１Ｌの水を入れて、「1リットルはここまでだから、バケツ一杯はリットルます何杯分になるのかな。」と考えて、バケツに入るかさを予想しました。
　

　今日の学習は、「What do you want to be?」の質問に、それぞれ答えていました。みんなの前で発表もしました。

　今日は、2,5年生全員と3年1,2組の子供たちが歯科検診を受けました。
　今年度もコロナによる緊急事態宣言などで日にちが変更になり、歯科医の先生方にもご迷惑をおかけいたしました。
　歯科医の先生方には、子供たちの歯の健康のために毎年検診や歯磨き教室を行っていただき、ありがとうございます。

　今日は、図工の授業のまとめとして、作品カードづくりをしました。前回作った「立ち上がれ！ねん土」の作品の写真をカードに貼って、デコレーションしました。作品の題名もそれぞれ考えられていてよかったです。

ご飯
牛乳
とうがん汁
さばの銀紙焼き
味付けのり

　とうがんは、漢字では冬の瓜と書きますが、実は夏が旬の野菜です。丈夫な皮に守られており、長く保存できます。ほとんどが水分ですが、カリウムやビタミンＣが比較的多く含まれているので熱中症の予防にも効果的です。
　ごちそうさまでした。

　今日の授業の様子を紹介します。
【上の写真】
　3年生の図画工作の時間の様子です。
　アートカードを使って、アートに親しみました。
　絵の共通点を見つけたり、絵を使ってお話を作ったりしました。
【中の写真】
　6年生の体育の時間の様子です。
　ソフトバレーボールをしました。なかなか思う方向にボールが飛んでいかず、難しそうでした。
【下の写真】
　2年生の生活科の時間の様子です。
　中庭へ夏の生き物を探しに行きました。バッタを見つけた人がいました。

　本日から3日間、保護者会を行ないます。
　日ごろの学校や家庭でのお子様の様子をお話できる機会にしたいと思います。
　暑い中、ご足労をおかけいたしますが、よろしくお願いいたします。

　今日は理科の時間に「星座早見」の見方を勉強しました。
　学校の授業の時間帯には星が見られないので、「星座早見」の見方を勉強して、夏休みに星座の観察をします。
　ご家庭でもご協力をお願いいたします。

今回の英語の授業では、天気の答え方や、動物について勉強しました。
英語での言い方を聞かれたとき、答えられる子は、元気よく"I know!!"と手を挙げていました。
２学期にも英語の授業があるので、今回覚えた単語を使えるとよいですね。

ミルクロールパン
牛乳
ミートボールのトマト煮
チーズオムレツ

　今日のミートボールのトマト煮には、しめじたけとエリンギの２種類のきのこが使われています。きのこには、種類により多少の違いはありますが、ビタミンＤや食物繊維などの栄養素が豊富に含まれています。
　ごちそうさまでした。

　今日は、Chromebookを使って、アニメーションづくりをしました。ショートストーリーを上手に作りました。できた後は、互いに見て、おぉ！とそれぞれの工夫を楽しむことができました。

　今日は、市役所の方に来ていただき、「緑のカーテン教室」を行いました。
　初めにみんなで地球温暖化について考えました。
　その後、緑のカーテンがあるかないかでどのくらい温度が違うかの実験をしました。
　また、手回し発電機を使って、LEDと豆電球の明るさの違いを各自で実験させていただきました。LEDの方が少し回しただけでもとても明るく光ることが分かりました。

　1年生も、Chromebookを使って学習をしました。QRコードを使って、上手にログインできると、画面が変わった！と喜んでいました。先生の話をよく聞いて、上手に操作をしていました。