3年体育 バレーボール![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 目標を定めて振り下ろせるようにトスアップと打点を確認して、しっかり打てるまでくり返し取り組んでいました。 その後のゲーム形式で、練習の成果を生かしていました。 学校だより第21号
学校だより第21号を掲載しました。お知らせに掲載してありますのでご覧ください。
<swa:ContentLink type="doc" item="194057">We can change 第21号</swa:ContentLink> 市新人戦壮行会3![]() ![]() ![]() ![]() 選手を代表して、女子バスケットボール部長から、「コロナ禍で練習時間が制限されたけれど、練習した成果を精一杯出し切りたい。」と力強いあいさつがありました。 市新人戦壮行会2![]() ![]() ![]() ![]() 練習時間も1時間と制限された中でしたが、各部とも練習内容を工夫してきました。 新チームとなって初めての試合となりますが、自分のもてる力を出し切ってほしいです。 また、仲間の大切さや一緒にプレーできる喜びを感じてきてほしいです。 選手の皆さんの健闘を祈ります。 写真は男女卓球部のみなさんです。 市新人戦壮行会1![]() ![]() ![]() ![]() 練習時間も1時間と制限された中でしたが、各部とも練習内容を工夫してきました。 新チームとなって初めての試合となりますが、自分のもてる力を出し切ってほしいです。 また、仲間の大切さや一緒にプレーできる喜びを感じてきてほしいです。 選手の皆さんの健闘を祈ります。 写真は男女バスケットボール部のみなさんです。 各学年だより学校だより第20号
学校だより第20号を掲載しました。お知らせに掲載してありますのでご覧ください。
<swa:ContentLink type="doc" item="193956">We can change 第20号</swa:ContentLink> うねめ太鼓5
1、3年生は指導付き練習5回目です。
各学年とも曲の仕上がりがいいようで、うねめ太鼓保存会会長の吾妻さんの指導もさらにレベルアップしました。 一人一人が自信をもって演奏していて、とても頼もしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 小中交流うねめ太鼓
片平小6年生と片平中2年生で、うねめ太鼓交流が行われました。
うねめ太鼓保存会会長の吾妻さんから、丁寧でわかりやすいご指導をいただき、6年生もだんだんとリズムが取れるようになりました。 2年生のリーダーが打ち方の基本を実演し、6年生を温かく見守る姿に、うねめ太鼓の伝統・伝承の大切さを強く感じました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 選挙運動スタート![]() ![]() ![]() ![]() 元気なあいさつを交わしていました。役員になる自覚を少しずつもち始めています。 2年体育 バレーボール![]() ![]() ![]() ![]() 点数が入った時の喜びや仲間を励ます声かけでチームワークも高めていました。 各学年だより総合「文化祭に向けて」
10月に行われる「雄桜祭」の学年発表資料をロイロノートで制作中です。
1年生は、学習旅行と郷土を学ぶ体験学習 2年生は、学習旅行と職業シンポジウム でまとめています。 途中経過をグループのメンバーと確認したり、相談したりしながら、当日の発表資料完成に向けて取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 合唱「Tomorrow」![]() ![]() ![]() ![]() これまでのパート練習をもとに全体で合わせました。それぞれのパートで難しいところもありますが、一人一人が一生懸命歌うことで、思いが一つにつながっていくのを感じます。すてきなハーモニーを響かせてくださいね。 エコバッグづくり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() うねめ太鼓4
前回の練習から10日ぶりの練習です。1年生は前回までのパート練習から通し練習、2年生は前回の復習と振り付けの確認、3年生は新しいパートの練習を行いました。回を追うごとに演奏技術が上達しています。本番の演奏が楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 育児体験学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 思春期の心と身体の変化や男女の違い、性の多様性・ジェンダー、命の始まりなど、わかりやすく丁寧に話していただきました。 正しい知識をもって、自分と相手を大切にすることを学びました。 LEDライトづくり![]() ![]() ![]() ![]() 基盤に電子部品をはんだで付ける作業では、眼を凝らして集中していました。わからないところは先生や友達に聞いて作業を進めています。 所信表明演説2![]() ![]() ![]() ![]() これからの片平中をよりよくしていくために取り組みたいことを、一人一人がしっかり述べていました。 所信表明演説1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これからの片平中をよりよくしていくために取り組みたいことを、一人一人がしっかり述べていました。 |
郡山市立片平中学校
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