奥小学校HPにようこそ!わたしたちの教育活動の一端をご覧ください。

12月6日 雨の日の休み時間1

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雨の日の休み時間、外へは遊びに行けません。
教室では・・1月に行われる作品展のポスターを描いていました。
6年生の教室です。

12月6日 ミシンを学習します

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5年生の家庭科です。
「ミシンにトライ」の授業です。
今日、初めて学校のミシンを見ました。
ミシンの各部の名前を知り、どのような仕組みで布が縫えるのか学習しました。

『ミシンってどれぐらいの値段なのかなあ・・』
『昔はもっと高かったんだよね‥』
子どもたちの素朴な疑問を調べてみると・・・
「昔はお給料の4分の3の値段だったんだって!」と先生。
みんなのミシン、大事に使おうね。

12月6日 豆電球に明かりがついた!

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3年生の理科です。
電気の通り道の学習です。
導線を電池にどのように繋げたら豆電球に明かりがつくのかな?
色々予想して実験してみました。

12月6日 うれしいささやき

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4年生の英語です。
好きな場所を尋ね、答えています。

What is your favorite place?
My favorite place is classroom. 

教室が好きだと答える子が何人もいました。
「あら!うれしい!」と担任の先生の明るいささやきが聞こえました。

12月6日 友達の「楽しいこと」は何かな?

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1年生の国語です。
友達が今楽しいと思っていることをインタビューして、それを文にしています。
「〇〇ちゃんのいまいちばんたのしいことは、てつぼうのまえまわりです。」
「〇〇くんのいまいちばんたのしいことは、なわとびです。」
「○○ちゃんのいまいちばんたのしいっことは、ドッジボールです。」
助詞や、句読点、マスの使い方など、いろいろなことに気を付けて文を作りました。

12月6日 日新 たくさん運動したー

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今日の体育は、ラジオ体操、タタロチカで始まり、ストレッチ、そしてリズム縄跳び、大縄跳びと、たくさんの運動をしました!
ストレッチでは、前よりも柔らかくなった子が多くなりました。
リズム縄跳びでは、できなくても、ひっかかっても、最後の一級までがんばっていました。
ハー、ハー、と息を切らしながらも一生懸命跳んでいました。

12月6日 6年生 KYT(危険予知トレーニング)

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 ある場面の写真を見て、何がいけないのか、この後どうなるのか話し合いました。危険なことがたくさん見つかりました。最後にどのように生活していけばいいのか目標も決めました。

12月6日 奥小学校 人権週間スタート

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今日から奥小学校の人権週間が始まります。
朝、オンライン朝礼で、校長先生のお話がありました。

まず、「だいじょうぶだいじょうぶ みんなだいすきだから」という本の紹介がありました。
登場した子どもたちには、それぞれできないことがありました。
でも、お互いに助け合って、一緒に楽しく遊んぶことができて、とても幸せです。
「できないこと」が長所になって、素敵なことをたくさん発見できるようになっていました。

私たちは、自分らしく生きる権利「人権」をもっています。
でも、自分の思うがままに行うわがままやいやがらせで、誰かに嫌な思いをさせることは、間違っています。

今週は、一人一人の違いを認めたり、自分や友達の良いところを見つけたりして、それぞれが大事な子でであることを知る大事な1週間になります。
自分の良いところと友達の良いところを、いつもよりたくさん見つける1週間にしましょう。

12月3日 来週からリズム縄跳び

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今日も休み時間に縄跳びをしている子がたくさんいました。
来週の月曜日から全校でリズム縄跳びに取り組みます。

12月3日 今日の給食

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 今日の献立は、中華めん、牛乳、ちゃんぽんめん、揚げギョーザでした。
 チャンポンは、中国の福建料理をもとに明治時代に長崎で考えられためん料理です。長崎近海でとれた海産物や季節の野菜を使って作られていたことから、チャンポン一杯で四季が感じられると言われていたそうです。


12月3日 じっくり解きましょう

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4年生の算数です。
小数の割り算の学習です。
「難しいですか?」と聞いてみると、
『そんなに難しくはないけれど、0がたくさんついてくると、こんがらがって面倒です。
 間違えやすくなっちゃう‥』
じっくり見直しながら解いていました。

12月3日 一人の意見が貴重です

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「君一人だけ違う考え方で手を挙げていたね。
 どんなふうに考えたか、聞こうか」
『リンゴが1個、ミカンが39個からだなんて・・表に1から順番に40まで書いて変わり方の決まりを見つけるなんて、めんどくさいじゃないですか。
リンゴ20個、ミカン20個ぐらいから書きはじめて代金の差を求めれば、1300円の差の時のリンゴとミカンの数を求めるのは早いんじゃないですか』
「なるほど。ごもっともだねえ!」
6年生の算数です。
一人の意見は貴重です。

12月3日 色紙を切って作りました

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2年生の算数です。
三角形と四角形のまとめの学習です。
色紙で三角形や四角形を切り出して、形を作ってみました。

12月3日 凛とした文字

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尾張教育研究会の書写コンクールで賞を獲得した児童の作品が月曜日まで展示されています。
他校の児童の作品もあります。
どれも凛とした美しい文字です。

12月3日 花だんにて

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 日を追うごとに冬の気配が増してくる今日この頃、奥小の花壇では色とりどりの花々が咲いています。寒さにも負けず、精いっぱい咲いている花に、少し、背筋が伸びる思いです。もう12月。よい年が迎えられるよう、学習面も生活面も今学期を振り返り、残りの日々でさらに成長していきましょう。

12月3日 物語を想像して

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2年生の図工です。
物語の絵を描いています。
『みどりばあばは、大きなコロッケを作ってくれるんだよ』
『みどりばあばは、花が大好きなの』
先生に読み聞かせをしてもらって、一番心に残ったシーンを描いています。

12月3日 絶好調です

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5年生の算数です。
「うーん・・この問題はちょっと難しいかもしれないなあ」
と先生。
『先生!僕らをなんだと思ってるんですか!』
と子ども達。
黙々とやり始めました。
絶好調のようです。

12月3日 3年生 情報モラルを学習しました!

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 今日は、ICTの先生に情報モラルについて教えていただきました。SNSの怖さや通信ゲームをする上での気をつけることなど学習しましたね。これからは、今まで以上に気をつけて使いましょう。

12月3日 形が英語で言えます

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3年生の英語活動です。
英語で形を表現しています。
I have two stars.
I have three yellow diamonds.

12月2日 今日の給食

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 今日の献立は、麦ごはん、牛乳、ひきずり、絹厚揚げのごまみそだれでした。
 ひきずりは、鶏肉を使ったすきやきのことで、尾張地方の郷土料理です。なべの上で肉をひきずるようにして食べたことから「ひきずり」と呼ばれるようになりました。大みそかに食べ、年の終わりまでひきずって来たいらないものを、その年のうちに片づけてから新年を迎えるという習慣があったそうです。



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