１０月１５日　市陸上競技交歓会から一夜明けました。ここ数日の雨で、校庭の白線が消え、この場所で子ども達が陸上競技の練習に励んでいたことがまるで夢のよう。
　でも、校庭は知っています。子ども達が目標を目指して、自ら練習に励んだことを。
　うっすら残った白線は知っています。子ども達が時に悔しい思いを味わいながらも、何度も立ち上がったことを。
　そして、子ども達は知っています。自分達が仲間と共に努力を続けたことを。

　今までも、これからも「自ら未来を拓き、共によりよく生きる」子ども達であることを静かな校庭に願いました。少し、陸上ロスです。

１０月１４日　学校に戻ってきた５・６年生。先生と一緒に、今日の交歓会のこと、今までの練習のことを振り返っていました。明日、改めて記録にまとめていくそうです。
　また、今日の結果を、指導いただいた先生方に報告する姿も見られました。ご家庭でもいろいろな話を聞いていただき、ぜひ、今日までのがんばりをねぎらってください。
　高学年の横顔が、ぐんと凛々しさを増したように感じました。

１０月１４日　今年はコロナ禍のため、５年生の種目はなくなりました。ですから、５年生にとってほとんどの時間が応援となります。５年生は、暑さの中、１〜４年生にもらった大きな応援プラカードを常に掲げ、手拍子を打ち、選手の名前カードを振り続けました。緊張と不安をまとった選手達が自軍を見上げた時、そこに見える応援団と応援プラカードにたくさんの勇気をもらったことでしょう。
　「心の声は届く」少しスピリチャルかもしれませんが、５年生の応援が６年生を勇気づけ、支えたことは間違いありません。その結果が、チームとしての今日のがんばりにつながったのだと思います。たくさん支えてくれた５年生に心から感謝します。

１０月１４日　スタートラインに立って、自分を落ち着けようとする姿に、緊張の大きさを感じました。きっと苦しい時もあっただろうに、文句ひとつ言わず、むしろ笑顔で前向きに取り組む姿にたくさんの成長を感じていました。
　今日のレースも暑さの中、途中苦しい時間帯もありましたが、全力で前の選手を追いかけました。ゴール後、動けなくなるぐらい力を出し切っていました。その姿はまさにチャレンジャー。あきらめない心、挑戦する心をこれからもずっと大切にしてほしいと強く思いました。ナイスラン！

１０月１４日　８００ｍ走は、スタートの位置取りがたいへん重要になります。ですから、積極的な仕掛け、前に出る勇気が必要になります。緊張感ｇ圧乗るか、ピストルがなるやいなや素早い反応で前に飛び出しました。「少しでも前に出る」そのチャレンジする姿からは、記録を更新したいという強い思いが伝わってきました。
　足の痛みのため練習できない時もありましたが、そんな時もみんなの先頭に立って練習に参加し、チームをまとめていました。その姿はまさにキャプテン。今日までの努力に心からの拍手を送ります。

１０月１４日　競技場では踏切を合わせるのが難しいのですが、３本とも上手にまとめ、安定した記録を出すことができました。記録を安定させるためには、日々の練習の積み重ねが欠かせません。今日まで、一本のジャンプに真剣に取り組んできたからこそです。
　そして、その成果は、組入賞という結果に現れました。努力が実ったこと、ひたむきな努力そのものに心からの拍手を送ります。

１０月１４日　自軍からの応援を背に気合いも入ります。スタートの反応よく、低い姿勢で勢いよく飛び出し、力強く地面を蹴りました。最後までスピードが落ちることなく、隣りのレーンの選手にも競り勝つことができました。
　数日前、「少しスタートがうまくなってきた」と話していたことが思い出されました。自分で成長の手ごたえを感じることができたなら、それは間違いなく努力の証。努力は自己ベスト更新という形にも現れました。

１０月１４日　目標の４ｍ超えを目指し、ここまで練習をがんばってきました。競技場は助走スピードが増すので、踏切版に足を合わせることはとても難しいのです。
　１回目は、わずかに４ｍに届かず。落ち着いて２回目の跳躍。踏み切り版をドンピシャに叩き、空を駆けました。結果、目標の４ｍを超えることができました。あと１０センチほどで総合入賞にも手が届く大ジャンプ。今日までの努力が実ったことをうれしく思いました。

１０月１４日　低い姿勢でスタート。すぐには体を起こさず、スタートダッシュを決めていきます。中盤まで加速した後は、安定したフォームを意識し無駄な力を入れずにゴールを駆け抜けました。これ、すべて練習で確認してきたこと。
　自分で考えることのできる選手は力を伸ばすことができます。練習時、指導に対して自分なりに解釈し取り組んでいたことが思い出されました。考える力や意識の高さは、体を変えます。自己ベスト更新はまさにその成果でした。

１０月１４日　この種目は、パワーと共に腕のしなやかさ、俊敏な足の運びなど、オールラウンダーの力が求められます。また、助走、ボールを放すタイミング、投げ上げる角度など、様々な要素を一瞬に詰め込む種目でもあります。
　去年から高い目標をもってずっと練習に励んできました。いつも安定した記録を出せるのは、本当の力がついているからです。その成果は、組での入賞という形で結実しました。よくがんばりました。

１０月１４日　８０ｍハードル走は、途中でハードルに足をかけると一気にスピードが減速します。大人であれば、足でハードルごと引き抜くことも可能ですが、小学生はリズムよく走り、ぶつからないことが求められます。
　今日の走りは見事の一言。スタート時から高い集中力を感じました。ハードル間３歩のリズムをキープし、ゴールを駆け抜けました。去年から、８０ｍハードル走に熱い思いをもって取り組んできた成果がここに結実しました。努力はうそをつきません。

１０月１４日　続いて男子の登場です。このところバトンパスが決まり出し、調子が上がっている男子チーム。狙うは１分切りです。
　女子の活躍を引き継ぎ、スタートもバトンパスもバッチリ決まりました。加速もよく、４人とも調子がよいことが、走りから伝わってきました。
　注目の記録は５９"８８。やりました！目標の１分切りです。４人全員でがんばったからこそ、この記録が出たのだと思います。男子チームも自己ベストを２秒ほど縮めたとのこと。最高の出だしとなりました。

１０月１４日　コロナ禍での実施のため、開会式等は省略しすぐに競技が開始されました。最初の種目は女子４００ｍリレー。スタートもバトンパスも見事に決まり、最後まで走り切ることができました。
　記録は１分３秒８２。もちろんベストタイム。今までの記録を３秒ほど縮めることができました。

１０月１４日　一日順延になった市陸上競技交歓会。朝は、濃い霧がかかっていましたが、陸上競技場に到着する頃にはすっかり晴天となり、絶好の運動日和。子ども達の活躍がおおいに期待されました。

１０月１３日　最後の放課後の陸上練習。今日まで１カ月以上、よくがんばってきました。今日は、軽い練習をした後、全員でストレッチをして仕上げました。
　練習の最後に、担当の先生から「励ましの言葉」をいただきました。どの子も真剣に話を聞いていました。その姿に大きな成長を感じました。
　また、今日までのご家族の支えにも心より感謝いたします。子ども達には、多くの方々への「感謝」を胸に自分の競技に励んでほしいと思います。
　明日、子ども達がたくさんの充実感に包まれることを心から願っています。

１０月１３日　ラインサッカーの練習をがんばる３・４年生。ボールのコントロールが上手になり、落ち着いてシュートが打てるようになりました。２チームに分かれて、楽しく練習を続けました。

１０月１３日　昼休み、１年生と先生が校庭で遊んでいました。低学年は、授業中以外のかかわりも、信頼関係を育む上で大切になります。授業と休み時間の連続性が低学年の特徴でもあります。一緒に遊ぶということも大切な「教育」であることを忘れずに、これからも子ども達とふれあっていきます。

１０月１３日 今日は、子ども達が楽しみにしている「体育の先生」の来校日。１・２年生は「表現遊び」を楽しみました。最初はリズムに合わせて体を動かします。自由な動きがとっても楽しそう。
　後半は「虫」の動きをみんなでイメージし、虫になりきって体を動かしました。「体育の先生」は大切なポイントを絞りながら、子ども達と楽しく「対話」をしてくださるので、子ども達はすぐに「虫」に変身することができました。

１０月１３日　本日、語り部の先生が来校し、３年生に「民話」の語り部指導をいただきました。語り部の先生には、袖なし半纏も持参いただきました。袖なし半纏を着た３年生、やる気スイッチが一気に入りました。
　語り部の先生は、難しい言い回しも遠慮なく要求します。それに応えようとする３年生。「求め、応える姿」に信頼関係が生まれていることを感じました。その姿、まさに師弟です。

１０月１３日　かけ算の学習も２の段に突入です。
「お風呂で練習してるんだよ。」
と教えてくれた子がいました。ご家庭でも、かけ算九九を練習しているんですね。
　学校では、計算の意味を考える指導も大切にしていきますが、しっかり覚えるためには反復練習は欠かせません。各家庭でのご協力に感謝いたします。