豊臣秀吉の天下統一までの過程と、統一後に秀吉が行った政策について学びました。織田信長の政策との違いなども考えました。

それぞれの漢字が持つ読み方と、どんな言葉で使われる読み方かを教科書をもとに調べていきました。先生の話をよく聞いて取り組みました。

今日は、ごんぎつねの続きのお話を考えました。ごんと兵十が仲良く暮らしたというお話を考えた子が多くいました。

　友達と助け合った経験やそのときどんな気持ちになったかを思い出し、発表しました。友達と助け合ってよりよい関係を築くために、どんなことを大切にしていけばよいかについて考えました。

　スポーツディに向けて、表現の練習をしました。運動場で、動き方や自分の位置などを確認しました。

　みそさざいはどうしてやまがらのうちへ行ったのか、考え発表しました。また、自分が友達に対して、できることも考えました。

今日も登校前に雨がやみ、傘をさすことなく通学できました。明日は就学時検診があるので、給食後の１２時３０分に一斉下校になります。

5時間目に後期児童会役員選挙の立会演説会をGoogle Meetを使って行いました。真剣に話を聞いています。

１００をこえる大きな数や１億をこえる大きな数について勉強しました。たし算の練習もしました。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、湯葉の澄まし汁、絹厚揚げの甘みそだれ、納豆

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日の給食には、湯葉や豆腐、厚揚げ、赤みそや納豆といった、大豆から作られている食べ物がたくさん登場します。大豆はいろいろな食べ物にすがたをかえています。ほかにどんなものが大豆から作られているか調べてみるとよいですね。
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

円の面積の公式を使い、さまざまな図形の面積を求めています。工夫して取り組んでいました。

分母と分子の最大公約数は何かを考えて、分数の約分を行いました。スムーズに解くことができる子が増えてきました。

愛知県の白地図を使い、一宮市の場所に色を塗ったり、愛知県にある市の名前や場所を調べて書いたりしました。しっかり覚えてくださいね。

　影の向きや太陽の位置を調べました。時間がたつと影がどちらに動くか、予想しました。

　登場人物の行動や言葉をもとに、気持ちを考えました。次にグループで役割分担をしました。そして、考えた気持ちをもとに、どのように読むかを考えました。

書写で、漢字の学習が始まりました。「とめ」「はね」「はらい」に気を付けて、書写ノートに練習をしています。

早朝の雨もやみ、傘をさすことなく登校できました。今日は、14日（木）の就学時検診の準備のため短縮日課で進めます。

本日、大和公民館でPTA文化研修を行いました。長井奈美さんを講師にお迎えして、ハーバリウムづくりを行いました。たくさんの方に参加していただき、ありがとうございました。

今日の社会の授業では、織田信長が天下統一に向けてどのような政策を行ったかについて学びました。意欲的に学ぶことができました。

日本の水産業の学習のまとめとして、調べた内容をスライドにまとめました。難しかったですが、一生懸命取り組んでいました。