最新更新日:2024/11/29 | |
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12/15 2年ドッジボール大会 女子
2年生がドッジボール大会を開きました。
とてもいい天気でよかったです。 これは女子の様子です。 ボールが来ると逃げます。 とにかく逃げます。 あちこちから大きな歓声があがっていました。 12/15 ちゃっかりピース!
試合中でもちゃっかりとピース!
12/15 2年ドッジぼール大会 男子
ドッジボール大会の男子です。
男子のボールはさすがに速い。 逃げる側も必死で逃げないと当たります。 12/15 先生もがんばる
ドッジボール大会中の先生もがんばります。
(上)結果の確認をするO先生。 (下)クラスの応援を騒がしいくらい一生懸命にするS先生。 12/15 3年私立出願について
3年生は「私立出願」について放送で説明を聞きました。
私立の願書は、従来は紙で書いて私立高校に出していました。 最近はネットによる出願がとても多くなっています。 ネットによる出願は各家庭で行ってもらわなければいけません。 今日はそのための出願方法や注意事項について説明をしました。 説明内容を書いた用紙は子どもたちに渡してあります。 ご家庭でもぜひご確認ください。 12/14 アルトリコーダー
1年1組の音楽です。
アルトリコーダーの練習でした。 運指を確認して吹いてみます。 「ミー、ファー、ミー、ファー」 ちゃんと音が出ていましたよ。 よかったです。 12/14 ハンドボール
2年3・4組の男子体育です。
ハンドボールの授業でした。 ボールを味方に回しながら好機をうかがいます。 子どもたちは右に左にたくさん走り回ります。 いい運動になります。 12/14 固め技
1年1・2組の女子体育です。
固め技をペアで練習します。 技の型が正しくできているかな? この後テストがあるようです。 12/14 前回り受け身
1年1・2組の女子体育です。
受け身のテストを行っていました。 前回り受け身を順番に行います。 初めての柔道なので限られた時間内で完璧に身に付けるのは難しいですが、子どもたちは一生懸命に取り組んでいます。 えらい! 12/14 能「羽衣」
3年3組の音楽です。
能「羽衣」のキリを視聴しました。 子どもたちにはあまり身近にない音楽ですが、日本の伝統文化として知っておいてもらいたい。 12/14 ゲルニカの配色は?
1年3組の美術です。
世界的に有名な画家ピカソの作品を題材にした授業でした。 ピカソの代表作「ゲルニカ」の配色を考えます。 どうしてその色を塗ったのか? 理由を考えさせます。 鋭い意見もあります。 なかなかおもしろい授業でした。 12/14 もうすぐ完成です
1年7組の技術です。
木工作品がもうすぐ完成です。 組み立てが終わった人はやすりをかけて仕上げをしていました。 完成が楽しみですね! 12/14 ソフトボール
3年5・6組の女子体育です。
ソフトボールの試合です。 空気は冷たいが風もなく穏やかな天気です。 気持ちよく体を動かせます。 受験で疲れた心には運動が一番! 12/13 上四方固め
1年4組の女子体育です。
柔道で固め技の練習をしました。 上四方固めをお互いにかけ合います。 がっちりはまると身動きがとれません。 12/13 スピーチ
2年1組の国語です。
AIについてのスピーチをしました。 限られた時間内に自分の考えを伝えます。 無駄を減らし、要点をしぼってまとめることは難しい。 でも大切です。 12/13 読み合う、聴き合う
2年3組の英語です。
教科書の英文を読み合います。 すらすら読める子、つっかえながらも何とか読む子。 いろいろです。 いろいろですけどみんなががんばってます! 12/13 2学期を振り返って
3年4組の掲示です。
2学期を振り返って子どもたちのコメントが書いてありました。 体育祭に合唱コンクール、そして修学旅行・・・。 それぞれが子どもたちの心に強く残ります。 12/13 筆づかい
3年2組の国語です。
書写コンクールに出す作品の練習をしました。 きれいな文字を書く生徒の筆づかいを電子黒板で見せます。 やはりちょっと違いますねえ〜。 12/13 人権集会 いじめ防止の標語
機器の不具合のため一週間遅れた人権集会を行いました。
全校に募集したいじめ防止標語の優秀作品の発表もありました。 「画面の向こう 泣いてるあの子 見えている?」(1年女子) 「一歩止まって考えて ここから先は イジリとイジメの境界線」(2年女子) 「クラスのあの子はいつでも笑顔 ・・・心の中は見てあげた?」(3年女子) 12/13 校長 人権の話「Gifts」
人権集会で校長講話をしました。
話の中で、3年前の「NHK全国学校音楽コンクール 中学校の部 課題曲」のプロモーションビデオを視聴しました。 課題曲は、Superflyの「ギフト」です。 その動画は、自分に自信が持てない中学生が、周りからよいところを認めてもらう働きかけで、その表情がぐんとよくなっていく内容です。 常滑中学校もみんなの力で温かい学校にしましょう! |
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