遊ぶ時の約束を話し合ってから、交代で遊びました。遊び方を教えてもらいながら、仲良く楽しく遊ぶことができました。

生活科で作った秋のおもちゃ「まといれ」を、より楽しく遊べるように手を加えたり、遊び方を工夫したりしました。そして、いよいよ友達に遊んでもらうことになりました。

落ち葉や木の実の飾りや遊び方の面白さから、友だちのいろいろな工夫を見つけることができました。
秋を味わいながら、楽しく学習できました。

国語の授業で、秋を感じるものを見つけて発表しました。食べ物や草花、虫など、たくさんのものを見つけることができました。

書写の時間は、漢字の形に気を付けてていねいに書く練習をしました。生活科の時間は、「まといれ」をもっと楽しくするために、的を増やしたり、難しい的を作ったり、飾りを増やしたりして工夫しました。

がんばって練習してきたリコーダーを音楽の先生に聴いてもらいました。上手に演奏することができて、友達と先生に温かい拍手をもらい大満足でした。

「ぼくがやるよ」と友達の仕事を率先して手伝ってくれました。おかげで少ない人数であっという間に終わりました。ありがとうございました。

理科の交流授業では、食塩とミョウバンの溶け方を量を増やしながら実験しました。片付けも友達と協力して手際よくできました。

今日は一斉下校でした。
下校の時に表彰を行いました。全校児童の前で表彰されると自信につながりますね。これからもがんばってください。
また、今日は民生児童委員さんの付き添い下校がありました。見守られて下校することで子供たちも安心して下校することができます。
民生児童委員のみなさん、いつもありがとうございます。

伝統工芸のよさを伝えるリーフレットが
仕上がってきました。

友達とリーフレットを読み合い、
分かりやすかったところなどを
伝え合いました。

おいしくいただきました。

準備も後片付けも頑張りました。

切り方のテストをしています。

調理実習をしました。
コロナ対策を考え、ポリ袋でカレーライスを作りました。

完成を心待ちにしていました。

　片付けも頑張っています。

　家庭科室で、カレー作りをしました。

　足を地面につけ、正しい鉛筆の持ち方を意識しました。

　これまでの字の書き方を思い出し、正すきっかけになりました。

　みんな丁寧に書こうと頑張っています。