３年生の音楽では、「アイーダ」を鑑賞していました。身を乗り出して見るほど、前のめりに参加していました。

　１年生の美術では、粘土で彫刻して手を作っています。見る角度や位置を変えながら、まさに自分の手を作っています。手のポーズにもアイデアが溢れていました。丁寧に丁寧に作っていました。

　２年生の数学では、実際に紙を折って、三角形の証明問題に取り組みました。具体物があると、触りながら説明できるのでわかりやすいです。なかなかの難問でしたが、タブレットには、教師から送付されたヒントカードが入っていました。ヒントカードを活用しながらグループで力を合わせて解いていました。

　２年生の社会科では、東北地方の県ごとの特徴をグループで調べながらまとめました。「りんどうって何」、「何発電所だったっけ」、疑問点は、学びのチャンスです。知っている知識を総動員したり、地図帳で調べたりしながら学習が広がっていました。

　１年生の理科では、鉱物について学習していました。電子黒板に映された鉱物の画像を見ながら一つ一つ確認しました。積極的に発言する生徒がたくさんいます。

　１年生の数学では、最短距離で目的地に着くためには、どこに橋を架けるとよいかを考えました。これまで学習した数学の知識を活用すると解決できます。話し合いながら、答えに近づいていました。積極的に教師に質問し、なぜそうなるのかを説明できるように頑張っていました。まさにチーム戦です。

　２年生の国語では、漢詩の学習に入りました。作者の心情を理解するためには、語句の意味を正しくつかむことが大切です。グループで、春眠とは何か、暁とは何か、考え、話し合いました。

　今年は校内にコンテナを設置し、回収する形に変えて行います。保護者の皆様、地域の皆様、ご協力をお願いします。
　日時　１２月１３日（月）〜１７日（金）　９時〜１６時

雨があがり、風の強い日になりました。今日も交通立哨、ありがとうございます。

　２年生の英語では、英文をもとに、ペアで３コマ漫画を描きました。英文の読み取りをペアで確認することで、内容を深めることができました。

　１年生の家庭科では、エコバックが完成に近づいてきました。ポケットの部分に刺繍をしたり、アップリケをつけたりと工夫をしていました。一針一針丁寧に縫っていました。

田んぼの土手から道の方まで草を刈ってくれました。ありがとうございます。

　１年生の数学では、最短距離の求め方について、グループで話し合いました。自分の言葉で説明することで、理解が深まります。また、友達の考えから新しい気づきが生まれます。熱心に話し合う１年生です。

　３年生の美術では、ステンドグラス作りに入ります。教師の説明を聞き、背景の色を工夫すると、作品の雰囲気が大きく変わること知りました。どんな作品になっていくか楽しみです。

最初に教頭先生と朝のあいさつをしました。次に、常滑市テニス大会の表彰伝達をしました。そのあと、教頭先生からお話がありました。「辛」という字に一画加えると「幸」にかわります。「辛い」こともあるかもしれないけど、視点を変えたり、工夫したりすることで「幸せ」に変えていきたいものです。と話されました。

小雨がパラついています。今日も交通立哨ありがとうございます。

　応援するときは、みんなで応援します。審判をするときは、ハラハラドキドキしながらも自分を信じてジャッジします。生徒たちにとってよい経験となりました。なかなか練習時間がとれませんが、もっとうまくなってほしいなあと思っています。可能性を秘めた子どもたちです。これからも応援し続けるつもりです。
　保護者の皆様には、送迎にご協力いただきました。ありがとうございました。

　午後からは女子の大会でした。日が陰り風もあって冷えてきました。そんな中でも、生徒たちは一生懸命試合をしていました。一つ勝ち、二つ勝てた子もいます。試合をやりながら、サーブの仕方、コートチェンジの仕方などを覚えていきます。

３位までに入ったチームの表彰式がありました。

　接戦で試合時間が長くなったところもありました。３位入賞に輝いたペアもいます。おめでとうございます。
　今日の試合にはたくさんの学びがありました。その課題にどう向き合っていくのかによって今後の伸びは変わってきます。子どもたちのがんばりに期待します。
　試合が長くなってしまった関係で、お迎えに来ていただいていた保護者の方には大変ご迷惑をおかけしました。申し訳ございませんでした。