最新更新日:2024/12/27
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7月8日(木)今日の給食

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今日の献立は、ごはん ぎゅうにゅう おまめのブラウンシチュー しろみざかなのハーブやき ブロッコリーのドレッシングあえ でした。
今日の「しろみざかなのハーブやき」は、初登場のメニューでした。「ほき」という白身魚の切身に、白ワイン、ミックススパイス、イタリアンドレッシングで洋風に味付けし、焼き上げました。いつもとはひと味違う、スパイスやハーブの香りを楽しんでもらえると嬉しいです。
今日も美味しくいただきました。

7月8日(木) しっかり聞けました【朝礼】(わかくさ)

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 朝礼で、校長先生の話を聞きました。

 「11日は、何の日?」
 「夏休み前に、気を付けてほしいこと」などでした。

 真剣な表情で聞いている子が、たくさんいました。

 

7月8日(木) 学んだことを生かそう(3年生)

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理科では、音の伝わり方について学習しました。
学んだこと生かせるような問題に取り組んでいます。
糸電話を使って、聞こえる人と、聞こえない人に分けるため、どこを指で押さえるとよいか考えました。考えを発表し、意見交換しました。

7月8日(木) 暗算に挑戦(3年生)

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算数では、暗算で求めることができるように練習しています。
速く、正確にできるように、練習に励んでいます。

7月8日(木) 多角形(5年生)

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多角形の角の大きさをたしていくと・・・
難しいことばでは、内角の和といいますが、いろいろな多角形を比べてみると、何か法則あるようです。自分の力で見つけられるといいです。

7月8日(木) 振り返り、まとめていきます(6年生)

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社会では、天皇中心の政治について学習したことを振り返り、レポートとしてまとめています。
タブレットの操作がたいへんですが、意欲的に取り組むことができています。

7月8日(木) ふりかえり(4年生)

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1学期に学習した内容を振り返りました。
計算ミスを減らすために、筆算で進めています。

7月8日(木) 外国語活動(2年生)

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ALTの先生と一緒に外国語活動を行いました。
感情をあらわす単語を学びました。

7月8日(木) おって たてたら(1年生)

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紙を折って立てると何に見えるか考えました。
折り方を変えたり、紙を切ったりして表現していきます。
想像力を膨らませます。

7月7日(水)社会科の学習のまとめ(6年生)

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天皇中心の国づくりについて学んできました。今回はまとめとして、この時代に活躍した人物について、何を行ったのかをスライドでまとめまていきました。
レイアウトを意識しながら、それぞれの人物について詳しくまとめました。

7月7日(水)仕事の工夫調べ(3年生)

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 国語の授業では「仕事のくふう、見つけたよ」の学習をしています。
本やインターネットを利用して、身の回りにある仕事について調べています。
色々な本を調べていく中で、より仕事に興味を持ってメモを取る姿が見られました。

7月7日 ミニ展覧会(4年)

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1学期の写生大会で描いた作品を、北舎3階のホールに掲示しました。
ずらりと並んだ作品は、圧巻です。
懇談会の際には、ぜひお立ち寄りください。

7月7日(水) 個人懇談会

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個人懇談会1日目を終えました。足元の悪い中、お越しくださいましてありがとうございました。お話くださったことを踏まえ、今後も子どもたちのために支援を続けていきたいと思います。
感染症拡大防止対策にご協力いただき、ありがとうございました。

7月7日(水) 雨です

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残念ながら、雨の7月7日となりました。
夜空を見上げても・・・
きれいな星空を見ることができるよい環境を維持したいですね。

7月7日(水)今日の給食

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今日の献立は、ちゅうかめん ぎゅうにゅう とんこつラーメン とりにくのスタミナあげ でした。
今日の「とりにくのスタミナあげ」は、初登場の献立でした。しょうが、にんにく、酒、しょうゆで下味をつけた鶏角切肉に、一味唐辛子を加えて、ほんの少しピリ辛に仕上げています。唐辛子に含まれる「カプサイシン」という成分には、代謝を上げたり、発汗を促進するはたらきがあります。
今日も美味しくいただきました。

7月7日(水) 米作り(5年生)

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社会では米作りの盛んな地域の様子を調べました。
瀬部地区と比較すると、日本の農業の特色が理解できると思います。

7月7日(水) バランスよく(4年生)

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じゃんけんに負けると、新聞を折りたたんでいき、その上にのるゲームをしました。のるスペースが狭くなってしまうので、バランスよく立っていないと、たいへんなことになります。楽しそうに活動していました

7月7日(水) 計画をたてました(6年生)

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家庭科では布製品の製作に取り組みます。
製作計画を立てました。

7月7日(水) スクラッチをつかって(3年生)

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スクラッチを利用したプログラミング、ゲームを作成しました。
背景を変え、宇宙空間で遊ぶことができるようにしたり、ふうせんを動かしたりして進めていました。

7月7日(水) テープ図をつかって(2年生)

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算数ではテープ図をもとに考えています。
きちんと図がかけると、求めるものがわかりやすくなります。
がんばって作図しています。
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