今日はこどもスマイル応援事業の日。メニューに「オレゴンファームのいちごジャムポンチ」が登場しました。常滑市の栄養教諭の皆さんがオレゴンファームを取材して動画も作ってくださり、朝の南陵タイムの時間に全校で視聴しました。いちごジャムポンチの味は格別でした。ありがとうございました。

　3年生の道徳の授業は、これまでの授業の振り返りでした。ある子の感想を紹介します。

『正解』の歌詞にあるように、「答えがすでにある問いなんかに用などはない」ので、正解のない道徳の授業は楽しい。また、他者の意見から考えが広がるので、どの科目よりも必要な授業は道徳だと思う。

　すばらしいです。

ALT:Where do you want to go?
生徒:I want to go to France.
ALT:What do you want to do there?
生徒:I want to …

　1年生の英語の授業では、一人ずつALTと英語で会話をしました。中にはこんなほほえましい様子も見られました。

I want to eat long pan. Long pan? えっと… France pan! French bread!!

Stop! Stop! Thinking time!!

　その一生懸命さがコミュニケーションにつながります。

「自分の壁をぶちこわせー！」――「がんばれー！」の声に混じって、こんな声も聞かれました。苦しい、しんどい。それでも記録更新に果敢に挑む2年生。かっこよかったです。「今までの記録を大きく上回ったので、とてもうれしかったです」――すてきな感想です。

　今日から個人懇談会が始まりました。3年生は三者面談です。お子様のがんばり等についてお伝えできればと思います。心配なこと、お気づきのことがございましたらお聞かせください。よろしくお願いいたします。

　1年生の技術の授業。ラックのパーツをかんながけしました。かんなを使うのは初めてです。刃の出方を入念に確かめ、慎重にかんなを動かす姿が印象的でした。

　3年生の数学の授業。三平方の定理の学習に入りました。約2,500年前にピタゴラスが発見したことを想像したり、「R=P+Q」の証明方法が何通りあるか考えたりしていました。はるか昔に発見されていた事実、100通り以上もあるという証明方法など、驚くことがいっぱいでした。数学は奥が深い。

　3年生の廊下に掲示されていました。学校をよりよくするための自分の考えが英文でまとめられているものでした。一つ紹介します。

I want to change our school rules about time table.
I want to study English more and more times.
I have two reasons.
First, if we talk with foreign people, we often use English.
Second, studying English with my friend is very fun.
So I want to study English at school every day.

What do you want to be?
I want to be a fish collector.

　1年生の英語の授業。疑問詞を使った英文で会話の練習をしていました。何になりたいか。魚が大好きな子は「fish collector」と答えていました。中には「Pokemon Trainer」という声も…。明日は今日の練習を生かしてALTとの会話を楽しみます。

　2年生の数学では、証明の問題に取り組んでいました。平行であることを示すために同位角に着目することはできたけれども、なぜそれが等しくなるのか説明するのがなかなか難しかったようです。そんなとき、教師からヒントが示されると、すぐさま手が挙がりました。わかる瞬間は格別です。

　表彰後に、二人の子が感想を発表してくれました。二人ともが相手のクラスの発表をたたえていました。そして、来年度、新しいクラスで合唱コンクールをがんばろうと呼びかけました。なんてすばらしい学年なんだ。感動をありがとう！

　順位を決めるのが本当に難しかった。両クラスとも、この日のために努力してきたことがとても伝わる発表でした。2年生のよさはもちろん「元気」。でも、今日の合唱はただ大きい声を出すのではなく、皆がすてきなハーモニーとなるよう心がけていました。本当にすてきな合唱でした。

　

　続いてB組。曲は「行き先」です。

　

　A組から発表しました。曲は「HEIWAの鐘」です。

　今日は2年生の合唱コンクールの日。本番前の練習でも、何度も何度も確認し合う姿が見られるなど、皆、気合い十分です。実行委員の進行で始まりました。

　3年生の男子はバスケットボールのゲームに取り組んでいました。激しくスピーディーな展開に、さすが3年生だと感じました。皆、本当に楽しそうです。

「おにーのパンツはいいパンツー　つよいぞー　つよいぞー♪」
「グーチョキパーで　グーチョキパーで　なにつくろーう　なにつくろーう♪」

　園児との交流に向けて、手遊び歌の練習に取り組んでいました。お兄さん、お姉さんが楽しそうだと、園児たちも楽しめます。きっと園児たちも大喜びです。

　発表の中で、「唾液腺マッサージ」をしたり、鏡やChromebookのカメラ機能を使って歯周病のチェックをしたりしました。保健委員会の発表は専門的でありながらわかりやすく、よく準備されており、学校歯科医の先生方にお褒めの言葉をいただきました。
　後半には、歯科医さんより歯周病予防についてのお話を伺いました。「超悪玉菌」を完全になくすことはできませんが、予防したり減らしたりすることはできます。「8020」を達成できるよう、今日の学びを日々の生活に生かしていきます。
　ご出席いただきました学校歯科医の先生方、PTAの皆様に心から感謝申し上げます。