図工の授業では、読書感想画に取り組んでいます。今日は、絵の具で背景をぬりました。水の量や、筆の動かし方に気をつけて、心をこめて色を重ねることができました。すてきな作品が、ついに完成しましたね。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　ごじる　たらのゆうあんだれ　ほうれんそうのごまあえ　でした。
今日のおかずの「ゆうあんだれ」は、もともとは江戸時代の茶人・北村祐庵（ゆうあん）が考えたとされている「たれ」だそうです。酒、しょうゆ、みりんに、ゆずの果汁を入れて作ることが多く、今日の給食も、ゆずの果汁を使っています。「たら」のほかの白身魚や、鶏肉などでも美味しく食べられます。江戸時代から愛されている味付けと、さわやかなゆずの香りを楽しんでもらえたら嬉しいです。
今日は「まごわやさしい」にちなんだ献立でした。「まごわやさしい」全部見つけられましたか？
今日も美味しくいただきました。

今週は、あいさつ週間です。
いつも以上に気持ちの良いあいさつができるよう心掛けてほしいです。

道徳では、「きまり」について考えました。
担任の先生ではない授業で、新鮮であったようです。意欲的に取り組めました。

算数では２ケタのかけ算の学習に取り組んでいます。
１０本を１つの束として考えていくことを確認し計算に挑戦していきます。

国語では、説明的文章の読み取りをしています。
筆者の考えをわかりやすくする段落構成について学びました。

国語では説明の仕方を学んでいます。
つなぎことばをうまく利用して説明する文章の構成を学びました。

算数では、具体的操作をして学んでいます。
三角形がいくつ必要か確かめました。

算数では比例・反比例の学習を進めています。
伴って変わっていく比例について学習しています。

算数では面積と高さの関係を調べました。
ともなってかわる関係に気づくことができたようです。

　いつも，自分たちが使うところだけでなく，決められた掃除場所をピカピカにしてくれています。４年生のすてきな姿です♪

どんぐりや松ぼっくりを使って、おもちゃ作りをしました。
今度は段ボールを使って、飾りづくりもします。
楽しみですね。

今日の社会テストのために、休み時間も友達と一緒に勉強する姿が見られました。

問題を出し合ったり、出る問題を予想したりして
テストに備えています♪
来週は、保健体育と英語のテストがあります。

頑張ってほしいです！

今日の献立は、わかめごはん　ぎゅうにゅう　とりだんごじる　さばのしおやき　でした。
今日の「とりだんごじる」には「はくさい」が使われていました。はくさいはこれからの季節に旬を迎える冬野菜で、甘みと旨みがぐんぐん増していきます。加熱することでやわらかくなり、くせもないので食べやすい野菜です。たまに見かける黒い斑点は、栄養過多や寒さなどが原因で起こるもので、食べても問題ありません。
今日は「はし使いを意識する献立」の日でした。魚の身をほぐしたり、汁物の具をつまんだり等、色々な使い方がありますね。給食だけでなく、普段の食事でも、こまめに意識できるとよいですね。
今日も美味しくいただきました。

７日が立冬のようです。晩秋となるのでしょうが、花壇やプランターには秋の七草が咲いています。キキョウとナデシコです。朝晩と昼の気温差が激しくなっています。体調を崩しやすいときです。週末は、三密を意識してゆっくり静養して、来週、元気な姿を見せてほしいです。

算数では計算の順序を考え求めています。
どんな方法があるのか、真剣に考えています。速く、正しく、解ける計算方法が見つかったでしょうか。

書写では漢字の成り立ちを学習しています。
どんな形から今の漢字になったのか考えました。

社会のテストに取り組んでいます。
解答欄を間違えずに答えてくださいね。

理科のテストに取り組んでいます。
集中しています。

ソフトボールに取り組んでいます。
ボールを相手に向かって投げる、しっかりとグローブで捕る、この基本が大切ですね。練習に熱心に取り組んでいます。