３年生の美術は、またまた完成が楽しみなステンドグラス。美しく映えること間違いなし。どんな絵にしようか考え中です。

　２年生の国語の授業です。「中学生にスマートフォンは必要か」について班で話し合っています。いくつもの視点で考える必要があるので、話し合いは盛り上がりそうです。討論では自分の立場をはっきりさせて意見を述べることになります。まずは自分の考えをしっかりもつことになりますね。

　１年生の道徳の授業では、「伝えたい味」を題材にして話し合っていました。導入では、伝統や文化がなくなってしまうのはどうしてかということについて考えていました。「新しいことが入ってくるから」とか「人気が無くなるから」という意見がありました。なるほど。
　でも、主人公は伝統の「すまんじゅう」というおまんじゅうを残そうとします。どうしてだろう？
　伝統を受け継ぐということを真剣に考えることができました。

　１年生の英語の授業です。本時は電話連絡を聞き取る内容です。内容を聞き取るためには、一文ずつ書かれている意味が分かっていないとできません。そこで、教師が一文ずつ先に読み、単語の意味を確認します。その後、もう一度教師が読んで、その後生徒たちも英文を読んで理解していきます。これなら、電話連絡の内容も分かるはずですね。

冷えてますが、よい天気になりそうです。

　１年生の体育では、バスケットボールを行っていました。基礎練習からゲーム形式へと進んでいました。男子も女子もよく動いてボールをもらっていました。ゲームの楽しさが味わえたようです。

　３年生の家庭科では、ゆったり保育について学習していました。幼児の食事や排泄についてプリントを使ってまとめていました。

　２年生の国語では、詩「月夜の浜辺」について学んでいました。生徒たちは「月夜の晩に拾ったボタンの大きさはどれくらいなんだろう？」とボタンの大きさを想像していました。「コンタクトレンズくらい」という声がありましたが、さあどうでしょう。

　２年生の社会科では、北海道について学習していました。北海道と聞いて思いつくものを発表します。牛乳・メロン・雪まつり・時計台・さけなど。生徒たちは、よく知っています。電子黒板に映し出される写真を見ると、北海道へ行ってみたくなりますね。

　１年生の学年室には、国語の授業で書いた「研究成果」が展示されています。Ａ組とＢ組に分けて展示されていますので、懇談会の折にご覧ください。

　１年生の音楽は、構成図を考えていました。自分たちでストーリーを考え、構成図を完成させます。使用する楽器もグループによって違うようです。発表が楽しみです。

　２年生の学年室には、書写作品と美術作品が展示されています。じっくりと時間をかけて作成したものばかりです。保護者の皆様、ぜひ個人懇談会の折にご覧ください。

　人権週間にちなんで、全校の生徒が人権に関する標語を作りました。そして、その標語を掲示し、全校生徒による投票を行いました。その結果、みごと校内優秀賞に輝いた標語５点を紹介します。

１　助けたら　自分が何かされるかも　そんなあなたも　加害者だ

２　友達と　意見を合わせ　笑い合う　それって　あなたの本音でしょうか

３　考えよう　インスタ映えより　プライバシー

４　青い鳥　消せるつぶやき　消えない傷　鍵のかかった人ひとり

５　多様性　認めるそして　受け入れる

　生徒たちの人権感覚の鋭さが伝わってきます。自分も周りの人も大切にする青海中生をめざそう！

１２／９(木)の５・６時間目に、 一般社団法人「未来への種」様 主催による教育講演会が行われました。
講演会は終始、全校生徒が真剣に耳を傾け、メモをとっている生徒もいました。
講師の 喜多川　泰 様の、「『努力』は、自分の望んだ結果を必ずしももたらさなくとも、未来に予想していない形で現れるものでもあり、また自分の周囲の人たちに影響を与えるものである」というお話は、特に受験を控えている３年生の心に響いたのではないかと思いました。
そのほかにも、興味をもったことに対して行動する大切さのお話など、１・２年生にも心に残る講演でした。

　本日から１７日（金）まで、資源回収を行っています。正門を入って、正面にコンテナが設置してあります。本日は地域の方が資源物を持ってきてくださりました。ご協力ありがとうございます。保護者の方は、１５日（水）からの個人懇談会の際に持ってきていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。

　３年生の学年室には、国語の時間に書いた習字・美術の時間に作った時計・家庭科の時間に作った幼児のおもちゃが展示されています。どれも力作ばかりです。保護者の皆様、ぜひ個人懇談会の折りにご覧ください。

　２年生の体育では、バスケットボールを行っていました。２対２の練習です。攻めと守りの人数がほぼ同じ場合の動きを確認していました。最後はシュート。だんだんと試合に近い形で練習が進んでいます。バスケの楽しさを味わえますね。

２年生の社会科の授業です。日本の伝統文化について学びました。そして、矢田万歳についても調べ、動画を視聴しました。

　市から加湿器をいただき、各教室に設置することができました。ありがとうございました。これからは適度な湿度を保って生活していきます。

　１年生の音楽の授業です。全体の構成を考えながら音楽をつくり、今日は発表の日です。各班でテーマを決め、ストーリーを考え、構成図まで書いた後、音を出していきます。楽しそうに練習しているのがいいですね。何事も楽しまなくては。発表を聞くことはできなかったのですが、すてきな発表会になったことでしょう。

　述語にラインを引いてから、主語にラインを引く。そうやって教えてもらいながら、自分で例文にラインを引いていました。問題を幾つか行うことで、理解が深まります。ほとんどの生徒がパーフェクト。すばらしい！